1、主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
2、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：(1)什么叫信息？(2)门口围着一群看热闹的。(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。句子成分符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语[]补语<>
3、WestudyEnglishatschool.we主语study谓语English宾语atschool地点状语2.Hetoldusthenewsyesteady.He主语told谓语us间接宾语thenews直接宾语yesteady.时间状语
4、这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾
5、例句:我是学生。“我”是主语，“是”是谓语，“学生”是宾语。
6、)简单谓语：由动词(或短语动词)构成。
7、谓语说明主语的动作，状态或特征，一般可分为两类：简单谓语由动词(或短语动词)构成，可以有不同的时态，语态和语气，例如：我们为人民学习。而复合谓语：情态动词+不定式，例如：我可以说一点英语。
8、我（主语）去（谓语）公园（宾语）。
9、我国汉语言语法对单句的结构进行分析时，一般将其分为主谓宾、定状补，六个基本成分。其中单句的主干是主、谓、宾，对主干各部分的修饰、限制或者补充的成分，就是定、状、补。用个口诀来表述：主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。名代前为定，动形前为状，动形后面是补语。一句话陈述的主要对象（谁、什么），是主语，一般由名词、代词及其短语充当。回答主语是谁，或怎么样的是谓语，一般由动词形容词及其短语充当。
10、主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。例如：他喜欢看电视。
11、他们正在排练节目。（排练，动词作谓语）
12、山上的树又绿了。（绿，形容词作谓语）
13、谓语动词支配的对象，叫宾语，一般由名词或代词及其短语充当。例如：红红的太阳缓缓地升上天空。
14、主谓宾例句：我吃饭。他打人。
15、有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：我们选他当班长。
16、(四)其他成分
17、一般可分为两类：
18、主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”
19、爸爸玩手机。爸爸是主语，玩是谓语，手机是宾语。
20、这里的黎明静悄悄。（静悄悄，形容词短语作谓语）
21、在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等形容词。代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。例如：他是个新生。但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。例如：房间里的自行车是我的。
22、宾语在动词后，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”，一类的问题。一般充当宾语的主要是：名词、代词、也可以是名词性词组。其中充当主语的词性和充当宾语的有相似之处，因此提醒考生要分析清楚，切忌盲目划分。举例分析：(1)这就叫做信息。(2)我很尊敬他。(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。其中主语分别是这、我、马克思。而宾语分别是信息、他、以及知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
23、谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。一般充当谓语的主要是：名词、动词、以及形容词。举例分析：(1)明天晴天。明天是主语，晴天是谓语，词性属于名词。(2)漫天乌云顿时消散了。消散作为句子的谓语，属于动词。(3)树叶黄了。树叶怎么了?黄了，黄作为形容词在整个句子中充当了谓语。
24、(二)谓语
25、句子成分
26、其他成分主要是包括定语，一般放在名词前面，用来修饰、限制中心语。状语，一般放在动词或形容词前面，用来修饰、限定动词或形容词的。补语，一般放在动词或者形容词后面，用来补充说明的。
27、)复合谓语：情态动词＋不定式
28、谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是用来陈述主语的由常常有动词、动词性短语，形容词、形容词型短语，名词、名词性短语，主谓短语充当谓语。
29、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：(1)中国人民志气高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
30、主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构。
31、鱼儿在河里遨游。（在河里遨游，动词性短语作谓语）
32、通过简单了解每种句子成分究竟是由什么词性充当的，以及它们的基本位置后，提醒考生熟记顺口溜：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚;主要成分主谓宾，修饰成分定状补;定语必在主宾前，谓前为状谓后补，牢牢记住别忘记。
33、外头热，别中暑了。（热，做谓语）
34、主干：主谓宾：太阳升上天空。红红是定语，缓缓是壮语。
35、语文里的主谓宾定状补是：主语即一句话中动作的发出人；谓语即一句话中的表示具体动作的部分；宾语即一句话中动作的承受者；补语是句子中动作状态进行修饰；定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分；状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。
36、修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分叫做状语，用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾，副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。例如：他住在伦敦。
37、语文主谓宾定状补讲解
38、分解：我（是主语）吃（是谓语）饭（是宾语）。
39、理解一个复杂句子，可以用抓主干的方法，即找出句子的主谓宾成份。在一个句子里，回答谁或什么的成份是主语(常用名，代词)。由主语发出的行为动作或性质状态的词语是谓语。谓语涉及的对象则为宾语。如我读书。
40、补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
41、宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。当然,也可以由一个句子来充当,称之为宾语从句,所以一个句子中不一定只有一个宾语.
42、句子作为构成文章的基本单位，一般由主语谓语和宾语组成，为了表达更为具体形象的内容可以给主语加上修饰成分定语，给谓语加上状语和补语，给宾语加上定语。这样可以将简单的句子变为复杂的句子，用以表达复杂细致的内容。
43、主语是谓语陈述的对象，指说明的是“什么人”或“什么事”。一般充当主语的主要是：名词、代词、也可以是名词性词组。举例分析：(1)春天像刚落地的娃娃。其中春天是主语，谁像什么?春天是名词。(2)他来的太迟。其中他是主语，谁来的太迟?他是代词。(3)发光的不都是金子。其中发光的是主语，值得注意的是，发光的属于名词性短语。
44、宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
45、语，又如”花死了”中的”花”就是主语，”死了”即是对主语”花”的陈述，所以是谓语．有的语法书也称主语为“客体”或“受体”。
46、汉语中的主谓宾怎么区分？
47、他（主语）打（谓语）人（宾语）。
48、我骑着自行车。
49、宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词、代词、数词、动词不定式等。例如：我们喜欢英语。有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语，例如：他给了我一点墨水。
50、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如：(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么书他都看。
51、现代汉语中，从句子的成分构成来看，句子就分为两种，一种是主谓句，一种是非主谓句。一个完整的句子，就是应该包括两部分，一部分是主语部分，一部分是谓语部分。而其他句子均是非完整句子。
52、谓语说明主语的动作，状态或特征。
53、主语可以用这些词类或形式来担任：名词、代词、名词化了的动词、形容词、分词、副词或
54、也就是说，凡是由主谓短语构成的句子，就是主谓句，而由其他短语构成的句子，均是非主谓句。
55、(三)宾语
56、数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组的第二格。
57、一)主语
58、我是主语，骑着是谓语动词，自行车是宾语。