1、A、渲染了什么气氛
2、句子简练，条理分明，突出重点，对突发事件也表达的较好，处理结果不错，给予嘉奖。
3、苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系.
4、通过不断练习和实践，可以逐渐提高自己的句子分析能力，提高语言理解和表达水平。因此，句子分析技能被认为是学习和应用语言的关键技能之一。
5、从修辞手法看，用了xx手法，生动形象。
6、生活中不能没有了沟通，就像傲视苍穹的红杉不能没有了坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。
7、相比之下，聪明的人啊，可不可以听听自己内心最真的想法，而不被你的虚伪所蒙蔽了那双眼。
8、长短句：格式：本句运用了短句，写出了什么，给予了深刻的思考，剧是短促，意蕴深厚。
9、E、交代了故事发生的时间、地点、时令为人物活动提供背景。
10、第一种答题步骤是：修辞手法+句子内容+（作者情感）。中考常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种，但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。正常情况下，修辞至少有一种，作者的情感有的句子包含有，有的没有，这都需要根据具体的情况来判别。这类答题步骤主要适用于写景物的记叙文。
11、答题格式：
12、首先，可以从句子的结构入手，看其是否完整、紧凑，各成分之间的逻辑关系是否清晰。
13、有一个好的句子分析能力，需要对语言结构有深刻的认识和分析能力，并且需要善于发现隐含的意义和特点。
14、答题格式：1、本句是什么描写，准确生动的写出了什么，表达了什么（适合神态描写、心理描写、语言描写、肖像描写）
15、例如：小明‖在认真学习。他‖是十佳少先队员。小草‖有顽强的生命力。
16、(谁)(做什么)(谁)(是什么)(谁、什么)(怎么样)
17、句子分析是一种能够深入理解文本结构和语言特点的关键技能。在写作和阅读中，掌握句子分析能够帮助人们更准确地理解文章的意义，也能够提高文章的表达力和连贯性。
18、一、句子的构成和基本形式
19、按照句子的用途、语气，可分为陈述句、祈使句、疑问句和感叹句四种基本形式。
20、B、烘托了谁的什么心情
21、C、突出了谁的什么性格特征
22、拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。
23、(2)借代：和比喻接近，但没有比喻在议论文当中的作用。
24、)生活中因为有了沟通，才出现了冰释前嫌、和睦相处、门庭若市……等四字词语，我们的生活才更美好。
25、夸张：本句运用了夸张的修辞方法，突出强调了什么，表达了什么
26、（二）环境描写（这里仅是指是指自然环境描写，也就是对大自然万物中景色的描写）
27、答题格式：本句（或文段）是环境描写，通过对什么这一景色的描写+选择作用（A—E）
28、最后，还可以从句子的人文价值入手，看其是否具有思想性、启发性，能否给人以智慧的启迪。总之，一个好的句子应该是结构完整、表达准确、修辞得当、人文价值高的。
29、抒情：抒发了作者真挚的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
30、)春天，为万物都带来了色彩，我不只欣赏她的色彩，还学会欣赏她的生机勃勃;夏天，为人们带来了欢快的暑假，我更欣赏它让人们品尝到了甘甜的瓜果;秋天，为人们带来了凉爽的风，我更欣赏他带来了红叶纷飞的美景;冬天，为人们带来了美丽的雪花，我学会欣赏她这种银装素裹的美。
31、拟人：本句运用了拟人的修辞方法，把什么人格化，生动形象的写出了什么，表达了什么。
32、各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。
33、此外，还可以从句子的修辞手法入手，看其是否运用得当，能否增强句子的表达效果。
34、2、本句是动作描写，通过什么、什么、什么等一系列动词，准确生动的写出了什么，表达了什么
35、描写：生动形象，使读者如见其人，如闻其声，如临其境，从中受到强烈的艺术感染
36、几种主要修辞的作用分析答题格式
37、句子赏析题的答题方法：
38、)金钱，只能满足你一时的需要，而那种真挚的爱，你将一辈子都得不到。
39、比喻：本句运用了比喻的修辞方法，把什么比作什么，生动形象的写出了什么，表达了什么。
40、（学会联用，A,B常连用）
41、（三）人物描写(包括:肖像描写、动作描写、神态描写、心理描写、语言描写)
42、句子分析的好可以从多个方面进行评价。
43、（一）修辞
44、“xx”用了拟声词，模拟了xx声音。
45、（四）句式角度（考题形式不多见）
46、正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。
47、(5)夸张：更强烈地抒发了XX情感，或更充分、更突出地表现了XX的XX特点。
48、(1)比喻：运用XX等（喻体），生动形象地表现了XX（事物的特点、情感、思想观点）。在议论文中，比喻是是为了深入浅出地说明某种深刻的道理，便于读者理解接受。
49、反复:本句运用了反复的修辞方法，运用了几个什么词语，突出了什么，表达了什么。
50、“xx”两字用了叠词，非常形象。
51、议论：点名了事物或事件的意义，突出了中心，升华了主题，起到画龙点睛的作用。
52、表达方式包括：记叙、描写、议论、抒情、说明。
53、(3)拟人：XX词使XX事物人格化、更富有情味，生动形象地表现了事物的XX特点，或形象地抒发（表现）XX情感。
54、赏析划线句表达效果模板：
55、说明：对某事物进行必要的说明，便于理解文章，能把事物写得更加清楚，同时也是为中心服务。
56、表达方式的角度：
57、第二种答题步骤是：刻画人物的方法+句子内容+（作者情感）。刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写。除以上五种之外，还有蕴含其中的细节描写。这类答题步骤主要适用于写人的记叙文。
58、排比：除了和对偶一样的作用外，还有其它作用：
59、D、推动故事情节的发展，为下文写什么作下了铺垫。
60、你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。
61、在“凡是于小事忠实的于大事也忠实”中，“的”字短语“凡是于小事忠实的”是主语，“”于大事”是状语一，“也”为状语二，“忠实”为谓语。
62、(4)对偶：主要是让句式整齐，在散文中造成整散结合的效果，增强语言的形式美。
63、解析：要在理清“凡是于小事忠实的于大事也忠实”的结构的基础上弄清该句的句子成分，有两个关键点：一是要认识到“于小事”和“于大事”都是介宾短语；二是要认识到“凡是于小事忠实的”是一个相当于名词短语的“的”字结构——“的”字短语。
64、其次，可以关注句子的表达方式，看其是否准确、鲜明、生动，能否有效地传递作者的意和情感。
65、自然环境描写的作用角度
66、排比：本句运用了排比的修辞方法，使句式整齐，更加突出了什么特点（什么人的什么性格特征）使句子更有气势，表达了什么感情。
67、句子是由词或者短语构成的。它能明白地表达一个完整的意思。句子一般可以分两部分：前一部讲谁或什么，后一部分说的是“做什么”、“怎么样”或“是什么”。
68、记叙：使读者对文章所述事件和人物的经历一目了然。
69、凡是作状语，于小事忠实的作宾语，于大事作状语，也忠实作谓语。