1、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
2、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
3、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
4、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6、学为人师，行为世表。
7、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
8、习于智长，优与心成。
9、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
10、智者乐水，仁者乐山。
11、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会
12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
13、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
14、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
15、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
16、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
17、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
18、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
19、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
20、教师就是要敬业爱生。
21、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
22、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
23、耐心细心恒心。
24、每一个学生都是好学生。
25、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
26、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
27、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
28、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
29、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
30、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
31、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
32、执着杏坛，乐于奉献。
33、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。
34、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
35、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人
36、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
38、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
39、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
40、太阳下最光辉的职业是教师。
41、千里之行，始于足下。
42、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
43、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
44、教师的人格是教育的基石。
45、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
46、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
47、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
48、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
49、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
50、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
51、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
52、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
53、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
54、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
55、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
56、怎样的老师造就了怎样的学生。
57、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
58、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。
59、教师的几个不等式:有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
60、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
61、事在人为境由心造。
62、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
63、这无私的奉献，令人永志不忘。
64、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
65、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。