1、有的像一名战士，站立在山岗上，为他的国家守卫疆土；
2、问句的目的是为了获取信息，激发对话或思考的过程，并且有助于更加深入地理解对方的观点或立场。在生活和工作中，问句也是一种非常常见的语言交流方式，我们也需要学会优雅地使用问句这种形式，才能更好地表达自己的意思。
3、你是不是听讲过面包树？面包是用面粉做的，可是在南太平洋一些岛屿生长发育着一种树，它的果子营养充足，含有大量淀粉与维生素。人们从树上摘下成熟的面包果，放到火上烘烤到黄色时，就可食用。这类烤制的面包果，绵软爽口，酸中有甜，与面包口感类似，面包树从而得名。
4、设问句是提出一个问题，是我问我答，如不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
5、表达感彩：一般疑问句表示对事情的询问，表示原本不知道的事情想知道答案；但是正反问句在表达感情时往往起到对答案毋庸置疑的地步，不可否认，感彩要比一般疑问句强烈。来源：-疑问句来源：-反问句
6、一、疑问句：提出问题不做回答。例如：今天的语文作业是什么呢？
7、有的像一只公鸡，昂首挺胸，迎接着每一次日出，为大家报晓……
8、陈述句:每周星期六学校举行课外活动，同学们很开心。下周星期天，我女儿又要放假了。今天不回家吃饭，晚上有约。
9、为什么冰可以漂浮在水上？
10、你可了解，那座山上的石块有多么的神奇吗？有的像展翅的雄鹰，好象要翱翔到天空；有的像温驯的小兔蹲在角落里吃草；有的像盘坐的猴母亲正在抚爱自己的猴孩子；还有的像慈祥的教师正在为学生修正作业。真是好趣味的一片石块呀！
11、今天早上你什么时候到的车站？
12、解释原因：生物在生命过程中不断进行有机物的氧化代谢，这都会产生二氧化碳。此外，食物链中有机物的分解过程也会释放二氧化碳。而地质作用如化石燃料的燃烧、火山喷发等也会释放二氧化碳。
13、你可了解，那座山上的石块有多么的神奇吗？有的像稳健的老人，有的像淘气的小孩，还有的像漂亮的仙女！！这山上的石块形状万千，真是神奇啊！！
14、植物为什么能够进行光合作用？
15、问世间，情为何物，直教人生死相许。
16、普通的问句，想寻求某种答案的句子。比如：你今天中午吃了什么？
17、解释原因：叶绿素是植物体内含量较高的一种色素，它能够吸收太阳光能，激发电子从低能级轨道跳跃到高能级轨道，形成激发态叶绿素。受到光照的植物膜上蛋白质能够将激发态叶绿素中的电子和自由氢离子分离出来，通过一系列酶催化的反应将二氧化碳和水转化为有机物，例如葡萄糖和淀粉等。
18、你是不是听讲过变色龙？了解它为何能变色吗？因为它的肌肤下充满了各类色素细胞，红橙黄绿，样样完备。它可以运用细胞的伸缩来改变自己身体的色彩，便于与周边环境维持一样。
19、反问句是表面是疑问的形式，但表达的是肯定的意思，并且比陈述句语气更强烈，如难道今天不冷吗？
20、你是不是听讲过蜂蜜酿制的过程？蜜蜂从植物的花中采用含水量约为80%的花蜜或者分泌物，存入自己第二个胃中，在体内转换酶的用处下通过30分鐘的发酵，回到蜂巢中吐出来，蜂巢内溫度常常维持在35℃左右，通过一段时间，水分挥发，变成水份成分低于20%的蜂蜜，存贮到巢洞中，用蜂蜡密封。随后，就形成了蜂蜜。
21、三、反问句：答案就在句子中。例如：这难道不是伟大的奇观吗？
22、内容延伸：冰的密度比水的密度小这个事实，不仅在生活中经常会遇到，而且在海洋生态系统学习中也会发现，具有一定的重要性。可以进一步了解水的性质、相变规律以及水文学知识。
23、你是不是听过雨落的声音？细雨的时候，它缠绵悱恻，例如呢喃细语；大雨的时候，它滂湃而下，像河流滂湃。雨点打在屋顶上与田野里，或者快或者慢，或者稀或者密，闭眼就能感受到那一丝一丝的清冷。雨声掠过心里，激发一丝波纹，令人热爱它了。你是不是听过雨落的声音？细雨的时候，它缠绵悱恻，例如呢喃；大雨的时候，它滂湃而下，像河流滂湃。雨点打在屋顶上与田野里，或者快或者慢，或者稀或者密，闭眼就能感受到那一丝一丝的清冷。雨声掠过心里，激发一丝波纹，令人热爱它了。
24、为什么有些植物会在特定的环境下生长得更好？
25、语文中问句是向读者提出质问的意思。
26、明确结论：植物能够进行光合作用是因为它们含有叶绿素，可以吸收太阳光能并转化为化学能，进而将二氧化碳和水合成有机物质。
27、问句是一种语言表达方式，在语文中指以疑问形式表达，意在获得对方信息或确认某事。问句分为直接问句和间接问句，直接问句以疑问句式直接询问对方；间接问句则通过间接引述或转述的方式来询问或确认信息。问句在交流中常被用来表达我们的疑惑、提出问题或寻求帮助。在阅读理解中，问句也经常被用来引导读者思考和探究，使文章更有针对性和引人入胜。总之，问句在语文中具有重要的交际功能和思维启示作用。
28、内容延伸：近年来，全球气候变暖引起了人们的广泛关注。二氧化碳的排放量成为了一个重要指标。学习气象学和环境科学知识可以更好地理解二氧化碳的来源和影响。
29、疑问词语结构形式不同：一般疑问句和正反问句使用的疑问词语的形式不同，一般疑问句含有疑问词，比如：吗？呢？等等。正反问句中含有反问词“难道......不”，“怎么......会等等。
30、晚上去小李家吃晚饭？
31、你是不是听讲过蜜蜂会分辨方向？蜜蜂有的回来是快要两点，有的蜜蜂在大概三刻钟的时间里，有几只飞了四千米路，第二天蜜蜂都回来了，虽然它们逆风而发，沿途都是一些生疏的景色，但是它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是记忆力，而是一种我难以诠释的天性。
32、内容延伸：可以了解不同纬度地区太阳升起和落下的时间不同，以及极地地区的极昼和极夜现象。
33、你昨天到哪里去开会？
34、问句有三种形式，分别是疑问句、设问句、反问句。
35、解释原因：水在四度时密度最大，比冰的密度大。在水温低于四度时，水的密度就会逐渐变小，当温度降至零度时，水的密度就和冰的密度相等。当水温继续降低时，水就会凝固成冰。因为冰的密度比水的密度小，所以冰会漂浮在水面上。
36、你是不是听讲过会舞蹈的"舞草"，舞草又称为电信草，它生长发育在地区及其菲律宾、印度等國家，"舞草"对日光十分敏感度，它一经阳光照耀，大叶旁边的两边生小叶便会迟缓地进取收缩、随后快速下垂像钟表的指针一样，不断地往返转动，这类有节奏感的行为如同舞蹈家翩翩起舞，非常美妙，因此被人们称之为"舞草"
37、你可了解，那座山上的石块有多么的神奇吗？有的像一头气势的雄狮，端坐在岩石上，如同在俯看它的领地；有的像一位战士，站站在山岗上，为他的國家守护版；有的像一只公鸡，昂首挺胸，迎随后每次日出，为大家报晓……
38、疑问句分一般疑问句和特殊疑问句。你去学校迟到了吗？
39、为什么有些地区会经常下雨或干旱？
40、为什么有些动物会在特定的季节迁徙或冬眠？
41、你是不是听讲过桦树汁啤酒？这是用白桦树的汁来酿造的。首先用12厘米的木钻，在离路面70～80厘米处，钻一个3～4厘米的洞。随后接塑料导管，在用绳索将塑料导管及塑料容器固定好。不能用铁质容器，并要留意周边卫生。接出来的桦树汁呈白色或者淡黄色，再通过人工酿造，桦树汁啤酒就形成了。
42、语文中的一般疑问句和正反问句在疑问词语结构形式、表达意思和表达感彩等方面不同。
43、为什么有些地区会有丰富的自然资源，而有些地区则很少？
44、问句是表示疑问、询问和寻求答案的一种语法形式。通常在句首加上疑问词或使用倒装语序来表示疑问，可以是简单的是非判断，也可以是对事物特征的探究和了解。
45、你是不是听讲过这座桥的故事吗？这座桥是李春，并修建出来的，到目前已经有一千四百很多年的历史了，在古代科技还不发达时，一位普普通通的石工居然可以造出这样长，这样宽的石拱桥，是一个很大的创举，亦是中国珍贵的劳动文化遗产
46、解释原因：地球以自身轴心为中心，每天自西向东旋转一周，因此看起来太阳从东方升起，从西方落下。而地球同时也以太阳为中心绕日一圈，因此季节也会有所变化。
47、问句有三种形式。
48、明确结论：太阳升起和落下是由于地球自转和公转的运动。
49、运用设问句作为开头写一段话,介绍一件事物
50、回答如下：1.什么原因导致了地震和火山爆发？
51、疑问句是问一些事情，提出一个问题，需要我问你答，如你可以借我一本书吗？
52、大气中的二氧化碳是从哪里来的？
53、二、设问句：自问自答。例如：1什么叫自律？自律就是自我管束自我的行为。
54、问句是一种表达方式，在语文中特指以疑问词或疑问语气开头的句子。问句用于询问信息、确认事实或表达疑惑等。问句可以引起听者和声明者的思考，从而加深交流效果。在写作中，问句也可以起到刻画人物、烘托氛围的作用。但需要注意的是，在使用问句的时候，不要过分使用，否则会过分刻意、生硬，影响文章的连贯性和流畅度。
55、要说起四季的景色，我只能发出三个字的感慨：“美极 了！”置身在这美丽的境界中，你一定会感到大吃一惊！原来世界是如此的美丽、可爱。当你用惊异的眼神注视着眼前这道奇景时，你作何感想？
56、用问句做开头说一段话(三下语文园地七)
57、表达意思：一般疑问句表示对事情的询问，这个询问是没有答案的；正反问句虽然是疑问的形式，但是其答案就在疑问句之中。
58、你可了解，森林里有哪几个神奇的景色吗？有头上有一个"王"字的老虎，好象这是上天派来当大王统领丛林的。有漂亮的孔雀，雄孔雀为了吸引雌孔雀，会给出多彩的孔雀屏。还有更神奇的是蜥蜴，它会依据环境来改变自己的肤色，既能寻到食材，又能非常好的维护自己。你说神奇不奇？
59、反问句。我们平时说的只问不答，答案就在问话当中了。比如：谁能否认医生是当下最美的逆行者呢！
60、具体步骤：观察太阳每日的升起和落下时间，对比季节变化和不同纬度地区的差异。
61、明确结论：大气中的二氧化碳主要来自于生物和地质作用，如化石燃料的燃烧、动植物的呼吸、土壤呼吸、火山喷发等。
62、你可了解，那座山上的石块多么的神奇吗？它们色彩斑斓，形状万千，有的像衣着红衣物的小孩，有的像衣着彩衣的仙女下凡，还有的像白发苍苍的老人家。自然界可真神奇呀！
63、你可了解，那座山上的石块有多么的神奇吗？有的像金色的猴子坐在悬崖上吃桃子;有的像宏伟的狮子抬开端向天空咆哮；有的像漂亮雅致的孔雀，站在高台上准备舞蹈；还有的像健壮的水牛站在稻田准备耕种！这座山峰上的石块可真是神奇而趣味呀！
64、你可了解，恭王府以前的故事吗？恭王府地处什刹海的西北角，曾是清代赃官宰相与珅的府邸。它的正门上面有九九八十一个门钉，得以和皇宫紫禁城媲美。府内有九千九百九十九个蝙蝠斑纹的案，加上与珅从皇宫里盗走的福字碑，加起來恰恰是一万个"福"。他以前骄傲的说："皇帝是´万岁´，我是´万福´"。
65、为什么有些动植物会在特定的环境下发生变异或进化？
66、明确结论：冰可以漂浮在水上，是因为冰的密度比水的密度小。
67、你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？有的像一头威风凛凛的雄狮，端坐在岩石上，好似在俯看它的领地；
68、你可了解，那块丛林有多么的神奇吗？仰头放眼望去那块丛林如同一片绿色的海洋，在那块绿色的大海里，有伶俐可爱的鸟儿在演唱，好象知名的歌唱家；有头上有一个"王"字的老虎，好象上天派来的丛林执政者；有任劳任怨的丛林守护者"啄木鸟"好象一位医术高明的医师；还有更神奇的蜥蜴，它会依据环境来改变自己的肤色；你说神奇不神奇。
69、问句是语文中的常见句式
70、设问句，就是我们常说的自问自答。比如：要求小学生熟练掌握一项运动技能有必要么？那是当然的了。
71、你是不是听讲过火烧云？火烧云是阳光中的黄、绿、青、蓝、紫几类光难以越过空气层，只有红、橙光能越过空气层，将天空染成红色！火烧云让我们感受到自然界的颜色，感受到自然界的奇妙，感受到自然界的漂亮！
72、内容延伸：光合作用是植物的一项重要生命活动，除了利用太阳光能合成有机物之外，还产生氧气等。该过程中也涉及到许多生化反应和酶催化反应，具体可以进一步学习。
73、问句有三种形式：
74、为什么太阳会升起和落下？
75、为什么有些地区会有强烈的自然灾害，如飓风、龙卷风和洪水？