1、单数变为复数式，
2、八，连词(conjunction，缩写式为conj.)：主要功能是起到连接词与词，短语与短语以及句与句的作用;表明他们之间的关系。
3、这个口诀是为了帮助学习者记忆英语语法中的一致性原则，通过掌握这些一致性规则，可以更准确地运用英语语法，提高语言表达的准确性和流利度。
4、-副词（Adverb）：用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。常用来表示时间、地点、方式、程度等。
5、名词变复数
6、G-动词过去式变化加-ed。
7、-代词（Pronoun）：用来替代名词，避免重复使用。常见的代词有I,you,he,she,it,we,they等。
8、连词连接句子的，
9、FANBOYS-连词For,And,Nor,But,Or,Yet,So，连接并列的独立子句。
10、时间名词前所有介词的速记
11、肯定句变一般疑问句
12、介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。
13、词尾变化要注意：
14、变化大，
15、英语十大词性分类:
16、B-助动词后附谓语。
17、英语语法十四字口诀是：主语从句，强调句型，状语后置，时态一致，主谓宾，定冠词，代词，动词原形，主语一致，宾语从句，表语从句。
18、复数一定要用“are”，
19、肯定句变否定句：否定词语加not，放在be动词后。其它要加动词do，do的后面加not，
20、初中英语口诀有很多，最著名的是"四会"口诀。
21、Be-把be动词视为一个标点符号，用于连接主语和谓语动词。
22、英语和汉语的句法结构相似，如，汉语和英语都是主谓宾结构，都要求主语后必须加动词做谓语。所以英、汉的句子成分是基本相同的，句子的语法构成也是有规律可循。
23、under在……下，
24、抽筋留骨去皮毛，接骨连筋添皮毛
25、肯定句变否定句
26、小学的英语句子一般是：主谓宾＋时间、地点这样划分的！
27、So因果原因，yet表示意外。
28、代词替代名词用，
29、be的用法歌
30、介词要用对，连词要连，倒装要注意，虚拟要明。
31、不能全和汉语比。
32、完成进行是四式。
33、如：come、take、go、get、sit。
34、巧记英语语法口诀14首
35、三年级语文教育的目标之一是帮助学生掌握句子的基本结构和写作技巧。以下是一个简单的口诀技巧，可以帮助学生缩写句子：
36、其它要加动词do，
37、on在……上，
38、其它助词Do开头。
39、动词的时态
40、时间、距离等，
41、英语词类有十种：
42、这个口诀包括以下要点：
43、二，形容词(adjective，缩写式为a.或adj.)：主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的外形、性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语或补语。
44、-连词（Conjunction）：用来连接词语、短语、从句或句子。常见的连词有and,but,or,so,because等。
45、动词be，
46、同时，这个口诀也可以帮助学习者在写作和口语中避免一致性错误，提升语言的整体质量。
47、E-句子的末尾要标点。
48、at也在时分前，
49、介词加宾语，
50、below在底下。
51、遇到生词，猜测词义：在填空过程中，如果遇到生词，可以根据上下文和词根词缀猜测词义，避免因生词而影响解题。
52、“I”用“am”“You”用“are”，
53、根据上下文和语法知识，确定词性和句子成分，理解句意。
54、否定句中加not，
55、这四种技能也反映了英语学习的四个方面：听、说、读、写。
56、冠词要对，代词要全，形容词前置，副词后跟。
57、当提到英语语法的十四字口诀时，可能指的是所谓的"FourteenPunctuationMarks"，用来指代英语的标点符号。这个词语的首字母刚好构成了一个十四字口诀：
58、可变所有格。
59、根据动词时态、语态等情况，确定需要填入的单词形式。
60、遇到几号要用“on”，
61、A-一个主题句，一定要写。
62、六，副词(adverb，缩写式为ad.或adv.)，主要功能是描述动作发生的时间、地点、强弱等等，也可以修饰动词、形容词、副词的程度，表示时间、地点、程度、方式等概念。
63、在最后检查时，需要仔细检查所有填空处是否符合正确的理解和规范的语法使用要求。
64、瞻前顾后，灵活应变：在填空时，要瞻前顾后，结合上下文灵活应变，不要拘泥于固定答案。
65、动词只把原形留。
66、not紧跟第一个。
67、动词——verbs(v.)。
68、主谓一致，谓语动词要变化。
69、-介词（Preposition）：用来建立词与词之间的关系，表示时间、地点、方向、原因等。常与名词短语搭配使用。
70、重视首句，把握主题：完形填空文章的第一句话通常不设空，这句话通常会揭示文章的主题和背景信息，有助于学生理解文章。
71、句中成分用实词，
72、一、口诀：
73、初中英语口诀
74、根据主从结构或条件状语从句等语言结构特征，理解其所表达的条件或结果，并选用适当的关联词或时态。
75、I-名词复数加-s或-es。
76、介词顺口溜
77、一，名词(noun，缩写式为n.)：名词表示人、物、地点或抽象概念的名称。
78、代词——pronouns(pro.)。
79、)短语连词，如asif，sothat，aslongas
80、相当汉语“的”。
81、关注上下文，寻找线索：在填空时，要结合上下文寻找线索，推断空格处应填入的单词。
82、in在……里，
83、**补语（补）：**用于补充句子主要要素的信息，通常是形容词或名词。学生需要知道如何用补语完善句子。
84、除去have/be以外，
85、这个十四字的口诀提醒我们在英语写作中正确使用标点符号，以确保句子结构清晰、表达准确。
86、第一助词提句首。
87、这句口诀的含义是：
88、名词——nouns(n.)。
89、介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。
90、有些名词变复数，
91、名词只变数，
92、时间、人称由do变，
93、注意特殊短语如介词短语、非谓语动词、状语从句等在句子中起到修饰作用，选定正确的位置和使用方式。
94、介词是关系词，
95、在旁边的是beside，
96、进一步延伸，初中英语学习除了掌握四种基本技能外，还需要注重积累词汇和语法知识，多听多看多说，注重交流和实践。
97、序数词表示顺序的“第几第几”，如：first,second,third,fourth……。序数词前一般要加the。
98、C-形容词修饰名词。
99、如：book、water、boy、morning、bag、ball、class、orange。
100、要加“s”先加“e”：
101、副词可分为：时间副词、频率副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、表顺序的副词以及表完成的副词。
102、定语有同也有异。
103、冠、介、连词和感叹，
104、And和Or连接，but转折承接。
105、名词(n.)、动词(v.)单独记好记;数词(num.)缩写相当于number的前三个字母;形容词(adj.)和副词(adv.)两个放在一起记;代词(pron..)和介词(prep.)两个易混淆，可放在一起对比记;冠词(art.)、连词(conj.)和感叹词(int.)三个放在一起对比记。
106、)短语介词是指由两个或几个词构成的短语。其作用相当与一个介词，其后接名词，宾格代词，动词的-ing形式等，构成较为复杂的介词短语。，如becauseof、Insteadof、infrontof
107、四，代词(pronoun，缩写式为pron.)：用于代替名词或一句话的一种词类。
108、动词变化有规律。
109、**谓语（谓）：**句子中的动作或状态的描述，通常是动词。学生需要明白主语正在做什么。
110、用on换in才能行。
111、口诀如下：
112、数词——numerals(num.)。
113、宾语前置，它的位置很重要。
114、一律变“y”为“ie”；
115、日子前面却不行。
116、运用语法知识，分析句子结构：在填空时，要结合语法知识，分析句子结构，确定空格处应填入的词性和形式。
117、有比较级和最高级的变化。
118、连词成句，顺序不差。先大写字母，标点别忘。
119、另外：还有三种由短语构成的词类：
120、and-逗号、冒号、分号（Comma,Colon,Semicolon）用于连接有关联的句子或短语。
121、注意代词、形容词和副词在语法结构上与它们所修饰的名词或动词之间的匹配关系，并根据具体情况选择正确的形式和位置。
122、A-逗号（,）用于分割列表或连接短语。
123、如：bad、small、big、full、little、high、short、tall、long。
124、发音[∫][t∫][s]和[z]，
125、out在……外，
126、Proper-句点、引号、破折号（Period,Quotationmark,Dash）用于断句、引用或强调。
127、如：here、today、slowly。
128、不定式短语，符号要对应，谓语动词所带也要注意。
129、口诀：主谓一致、时态相符、动宾搭配要注意、定状补V之间、介词冠词别忘记。
130、-名词（Noun）：用来表示人、地点、事物或抽象概念。可以作为主语、宾语、表语等。
131、复合句中，从句要分清类型，用适当连接词，语序不能乱。
132、在做语法填空的时候，需要注意上述九大口诀，特别是符合语境和虚实搭配合理这两点，可以通过阅读和练习提高自己的语感和语法能力。
133、或是辅音加“o”时。
134、靠近的为by。
135、谓语若是助词多，
136、联想对比便于记。
137、**宾语（宾）：**主语执行动作的对象。学生要确定主语和动词之间的关系。
138、语序歌：主谓宾表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。
139、不分主宾格。
140、形容词——adjectives(a.，adj.)。
141、注意词汇搭配，避免中式英语：在填空时，要注意词汇的搭配，避免填入不符合英语表达习惯的单词或短语。
142、感叹词表示感叹。
143、时间现在和过去，
144、英语的词类
145、普通名词又分为个体名词、集体名词、复合名词、物质名词、抽象名词。
146、动词只把原形留。谓语助词有几个，第一助词提句首。
147、介词用法歌
148、基数词表示数量多少的“几个”，如：one,two,three,four……;
149、"四会"口诀的是指学生应该掌握英语的选择、填空、语法和完形填空四种基本技能。
150、英语语法的十四字口诀是：主谓一致，时态要准，名词复数加s，动词加s或es。
151、希望这个口诀和简要的说明对你有所帮助！记住，通过不断的练习和阅读，你会更加熟悉和掌握词性的分类和用法。
152、这个口诀有助于学生理解句子的构成要素，以及如何使用这些要素来建立清晰、连贯的句子。通过练习，他们可以逐渐提高句子的写作和表达能力。
153、只有通过不断的努力和实践，才能在英语学习中取得更好的成绩。
154、名词的所有格
155、-感叹词（Interjection）：用来表示强烈的情感或感叹。常用于句子中的插入成分。
156、肯定句变一般疑问句：系动词be提句首，其它助词Do开头。时间、人称由do变，
157、**状语（状）：**用于修饰动词、形容词或副词的词语，通常是副词。学生要理解如何描述动作或状态。
158、看来复杂掌握易；
159、词组在句里。
160、说“差”用to，
161、造句之时好运用。
162、Is用于它(it)、他(he)、她(she)
163、以下是语法填空的九大口诀：
164、定语从句关系，宾语从句要会，宾补要用对，句子要通。这个口诀简洁明了，涵盖了英语语法的基本要点，帮助我们记忆和运用语法规则，提高英语表达的准确性和流利度。
165、五，数词(numeral，缩写式为num.)：表示数目多少或顺序多少的词。
166、这个口诀的意思是，在英语语法中，我们需要注意主语和谓语的一致性、时态的一致性，动词和宾语的搭配要正确，还要关注定语、状语、补语和动词之间的关系，同时别忘记正确使用介词和冠词。这些都是英语语法中常见的错误点，如果我们能够熟练掌握这些规则，就能够更加准确地表达我们的意思。在学习过程中，我们需要多加练习和总结，才能够真正掌握好这个口诀所涉及的英语语法知识点。
167、语法填空是我们日常英语学习和考试中常见的一类题型，通过练习语法填空可以帮助我们加深对英语语法的理解和掌握。
168、主、谓、宾、表同汉语，
169、"BeAPAL,FANBOYS,andUseProperPunctuations"
170、句子要由词组成，
171、have和be提句首，
172、动词是行为词，
173、谓语助词有几个，
174、年月周前要用in，
175、)短语动词是指由动词加介词、副词或其他词构成的词组，其作用和动词差不多：如getup、callon、takecareof
176、F-关系代词需要用。
177、同时，在平时的练习中还需要多读英语原文，积累词汇和语法规则，扩大知识面。
178、切莫用错闹笑话。
179、大多数代词具有名词和形容词的功能，就是用一个词代替别的词。
180、人和动物类，
181、也变所有格。
182、词类功能掌握了，
183、对于长难句，可以采用切割法，将其分解为小块来看待，并逐步填写各个部分。
184、**定语（定）：**用于修饰名词或代词的词语，通常是形容词。学生需要知道如何为名词添加描述。
185、While同时发生，if条件先定。连接词用好，成句轻松做。以上就是小学英语四年级上册连词成句的口诀，帮助学生掌握好句子成分和语序，提高英语表达的准确性和流畅度。
186、要说某日上下午，
187、Punctuations-所有标点符号的总称。
188、七，介词(preposition，缩写式为prep.)，主要用于表示其后的名词或代词，和其它句子成分之间的关系，也可以作为不及物动词作用的延伸。
189、加上“s”统言之。
190、根据排比、并列等连接方式，选择适合的连词或其他连接符号。
191、放在be和have后。
192、以上八大口诀可以帮助学生在完形填空题中取得更好的成绩。
193、above在上头，
194、连词主要可分为4类：并列连词.转折连词.选择连词和因果连词。
195、在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。动词一般有时态的变化和被动形式的变化。
196、一般、完成、进行式，
197、Use-句号、问号、感叹号（Period,Questionmark,Exclamationpoint）用于结束句子或提问，表达感叹。
198、专有名词指特定的或独一无二的人或物(人名、地名、国家名、景观名)。
199、以下是十四字几诀：
200、“y”前字母是辅音，
201、分为专有名词和普通名词：
202、英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。
203、H-不定式前需加to。
204、状语位置更特殊，
205、简单易懂、准确规范、避免重复、符合语境、主谓一致、虚实搭配合理、时态正确、语法多样化、注意标点使用。
206、名、代、动、副、数、形容；
207、撇(’)后加s，
208、各自还有将来时。
209、表、定、状、宾、补，
210、形容词前置，修饰名词一定要跟随。
211、do的后面加not，
212、黎明用它也不错。
213、副词修饰词，
214、根据主谓一致原则，判断填入的动词形式的单复数是否与主语匹配。
215、有时需要变“ve”
216、如：and、or、from、at、with、by、for、about
217、特别情况靠硬记。
218、复读全文，检查验证：在填空完成后，要复读全文，检查答案是否合理，语法是否正确，逻辑是否通顺。
219、四四共有十六种，
220、有2.英语语法的十四字口诀是指主谓一致、时态一致、语态一致、人称一致、数一致、格一致、连词一致、代词一致、冠词一致、形容词一致、副词一致、介词一致、动词一致、名词一致。
221、-动词（Verb）：表示动作、状态或存在。可以单独构成谓语，也可以与助动词、情态动词搭配使用。
222、这个口诀简要地概括了各个词性的基本特点和用途。下面是一些补充说明：
223、副词——adverbs(adv.)。
224、英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。
225、上午下午又是“in”。
226、J-疑问词放句首。
227、说“过”要用past。
228、**主谓宾，定状补，结构三元认真求。**
229、十，感叹词(interjection，缩写式为int.)具有表达情感的作用。如oh、alas、dear。
230、才能有实意。
231、例如：Wegotoschoolatsix.
232、先易后难，逐步填空：在填空时，应先填入容易确定的空格，再逐步填入较难确定的空格。
233、-形容词（Adjective）：用来描述名词的特征或性质。通常位于名词前面作定语，也可以作表语。
234、当涉及英语词性分类及用法时，有一个常用的口诀可以帮助记忆。这个口诀是：名词是人、地、物，
235、九大口诀分别是：“主谓一致、时态一致、直接引语标点、非谓语动词、介词后面要加宾语、定语从句中要使用关系词、形容词和副词的使用、名词单复数、代词的使用”。
236、以上这些都是语法填空中需要注意的关键点，掌握好这些口诀可以有效提升语法填空的得分。
237、按照功能的不同分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词、不定代词和替代词十种。
238、三，动词(verb，缩写式为v.)：一般用来表示动作或状态的词汇。
239、下列结尾名词后，
240、形容词形容人，
241、九，冠词(article，缩写式为art.)：是英语中数量最少的一类，本身不能独立使用，只能与名词放在一起(一般用于名词之前)帮助说明名词所指的人或事物。a,an,the，其中，an是a的变形。如a、the
242、四种时间各四式，
243、二、步骤：
244、午夜黄昏用at，
245、如：I、you、he、some、many、both。
246、**主语（主）：**句子中的执行者或名词，通常是句子的主要关注点。学生应该明确句子中的主语。
247、少数名词不规则，
248、数词分为两大类，即基数词和序数词。
249、遇到“f/fe”，
250、Theyareplayingbasketballontheplayground.
251、PAL-括号、引号和横线（Parentheses,Apostrophe,andhyphen）。
252、动词原形总保留。
253、D-副词修饰形容词。
254、虚词附加或沟通。
255、冠词——articles(art.)。