反问句是一种修辞手法，它用疑问的形式表达肯定或否定的意思。在四年级的语文学习中，学生们可以通过以下例子来理解和使用反问句：
强调重要性
"我们难道不应该好好学习吗？"
"美丽的鹿角不重要，实用的鹿退才是最重要的，这句话难道你们认为不对吗？"
表达情感
"难道我不应该感谢您吗？"
"我们怎能忘记老师的教导？"
引起注意
"难道你觉得自己对吗？"
"我们难道能抄袭别人的作业吗？"
对比与转折
"我们班今天的表现难道不是很好吗？"
"我们难道被困难吓倒吗？"
提问与回答
"你们怎能破坏环境呢？"
"我们难道能言而无信吗？"
通过这些例子，学生可以学习到反问句在表达观点、强调情感、引起注意、对比转折以及提问回答等方面的应用。在写作和口语中恰当地使用反问句，可以使语言更加生动有力。