在《白鹅》这篇课文中，作者运用了拟人、比喻和对比等修辞手法来描写鹅的形象。以下是一些运用这些手法的句子：
拟人
1. 大白鹅旁若无人地引吭高歌。
2. 鹅耷拉着脑袋，伤心地低垂着。
3. 鹅轻盈的走着，真是傲慢极了!
4. 鹅仰着头，嘎嘎地叫着，仿佛一个戴着金丝眼镜，严厉而又古板的私塾先生，正抑扬顿挫地教导学生。
比喻
1. 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
2. 鹅的头和脖子深深地往水里扎，雪白的尾巴翘得高高的，像一朵盛开的白荷花。
对比
1. 用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点。
2. 用鸭的“步调急速，有局促不安之相”，显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范。
这些句子通过拟人、比喻和对比的手法，生动地描绘了白鹅的形象，使得白鹅的形象更加鲜明和有趣。