尊敬老师的名言
1、关于老师关爱学生的名言警句(精选版)
2、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
3、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
4、)用爱心培育每一株幼苗，用真诚感动每一位学生，用智慧充实每一个灵魂。
5、)和孩子同快乐，和孩子同成长;你快乐，所以我快乐。
6、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革，故其为法严而信，为道久而尊。
7、——车尔尼雪夫斯基
8、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
9、)敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。
10、——爱因斯坦
11、)用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
12、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
13、一、永远要爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字。出自：〔意〕亚米契斯《爱的教育》
14、)教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
15、)用心点燃孩子的智慧，把一切奉献给孩子。
16、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
17、二、一个民族如何培养教师，尊重教师，以及在何种氛围下按照何种价值标准文明地生活，这些都决定了一个民族的命运。出自：〔德国〕雅斯贝尔斯：《什么是教育》
18、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
19、——陶行知
20、)师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
21、)疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
22、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
23、)尊重和了解学生的个性，是打开学生心灵窗口的金钥匙。
24、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
25、友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。－（黎）纪伯伦
26、教着，感受着；走着，快乐着!
27、患难识朋友。-（苏）列宁
28、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
29、)您推崇真诚和廉洁，以此视作的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
30、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
尊敬老师的名言
31、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
32、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
33、)明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
34、)用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景。
35、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
36、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
37、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。25、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
38、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
39、没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。
40、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
41、爱就是教育，没有爱便没有教育。14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
42、)用欣赏的目光关注学生，用赞美的语言鼓励学生。
43、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
44、)以关爱自己的孩子的爱心来关爱我的学生。
45、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
46、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
47、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。－陈刚中
48、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
49、小故事：程门立雪解释：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。名言警句：
50、杜甫少年时才华卓著，常出入于岐王李范和秘书监崔涤的门庭，得以欣赏李龟年的歌唱艺术。诗这两句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对初年鼎盛的眷怀。
51、)真心对待每一位学生，就像对待自己的孩子一样。
52、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
53、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
54、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。
55、)只有我们付出了真心，才能赢得孩子的爱心;只有我们付出了爱心，才能让孩子拥有阳光的一生。
56、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。－(希腊)伊索
57、)阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。
58、)我永远是你人生的帆，只要你意气风发，我会助你扬帆。
59、正是江南好风景，落花时节又逢君。出自杜甫《江南逢李龟年》
60、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
尊敬老师的名言
61、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
62、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
63、)使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——
64、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
65、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
66、是宽容而不是纵容。
67、)严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐章。
68、——孔子
69、在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。-(英)柯林斯
70、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。－(希腊)苏拉格底
71、)古之学者必有师。
72、)用友爱的眼光，启迪学生的心灵;用欣赏的眼光，倾听学生的心语。
73、)用孩子的眼睛看世界;用爱自己孩子的心爱所有的孩子。
74、)把激励送给学生，它是和风，给了船儿行进的力量。
75、)真心和爱心，是我在你们的天空中飞行的两只翅膀。
76、)用我的爱滋润你的心灵，你的进步是我快乐的源泉。
77、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
78、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
79、——卢梭
80、)要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——
81、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
82、)若要学生喜爱你，你
83、劝友人酒中蕴涵着浓浓的深情，在古代交通不发达，朋友出关了，去了塞外，不知道何时再能相见，而千言万语也表达不了作者的心情，只能用酒代替了。这临行之际“劝君更尽一杯酒”，就象是浸透了诗人全部丰富深挚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。
84、)同孩子一起快乐，同孩子一起成长;你快乐，所以我快乐。
85、)为学莫重于尊师。——谭嗣同
86、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
87、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
88、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
89、)严而不苛，宽而不纵，用爱心、耐心、细心陪伴学生。
90、君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。－(战国)庄子
尊敬老师的名言
91、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
92、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
93、)业精则名，德高则馨。
94、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
95、)君子隆师而亲友。
96、——李贽
97、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
98、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
99、择友宜慎，弃之更宜慎。－（美）富兰格林
100、)尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
101、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
102、换我心，为你心，始知相忆深。－（宋）顾夏
103、——乌申斯基
104、捧着一颗心，不带半根草去。
105、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。－(春秋)孟子
106、身教重于言传。
107、)您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
108、)疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。
109、——王夫之
110、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
111、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。出自王维《送元二使安西》
112、老老实实做人，认认真真教书。12、学高为师，身正为范。
113、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
114、)真正的爱，是源自心灵的泉，汩汩不断。
115、)像爱自己的孩子一样，去爱每一个孩子。孩子的快乐，就是我的快乐。
116、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
117、)教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
118、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
119、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
120、)只有心中充满博爱，才能与学生保持零距离。
尊敬老师的名言
121、)人不可以不就师矣。
122、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。