1、肯定是你过于宠爱她,让她养成这个习惯了,宝贝都有自己的认知能力,你可以给他说妈妈每天要工作,还要给你做饭,肯定没时间陪你,可以等你写完之后,妈妈再检查一遍。
2、千万别什么都晒到朋友圈，哈哈哈哈笑到肚子疼
3、相信很多家长在孩子的学习方面或多或少也有这样的情况，下面这七点，就是孩子学习时，父母应该怎么做的正确打开方式，大家可以对照一下：
4、越来越多的年轻人不太愿意辅导孩子功课。
5、你近期表现棒极了！
6、▊孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？
7、菠菜老师觉得，如果家长，都是这么“精神分裂式”的陪孩子写作业，那么这种“陪”根本就是徒劳。
8、●在家长会上，因为孩子犯错或成绩不好，被老师点名批评很没面子
9、时间到了，孩子主动关电视去写作业。这就好比我们大人常说的“给双方一个好台阶下”，道理他们都懂，但孩子不喜欢被命令。
10、很多老师、家长在和孩子说话时，总是习惯性地命令、要求，挂在嘴边的总是这几句，“你该做什么？你不该做什么？你在这个时候要学什么？你该怎么听话......”
11、2019年5月21日我今天辅导孩子写作业,心情很好!我觉得人生就应当是这样,不急不忙!尽全力做好自己该做的事情
12、写作业的环境干扰因素太多，孩子没法集中精力写作业，导致作业时间拖延。
13、教孩子怎么学习，教孩子一些学习方法
14、“脑子去哪了，都不想的？”
15、我家儿子写作业，我的儿子真的很听话，认真的写着作业，认真的读着书，他真是令我值得骄傲的孩子呀！我的儿子，你真的很怕叫你写作业，你乖乖的听话，你听话的样子，我觉得你特别懂事！我今天让你写作业，你竟然乖乖的听话了，你那么的乖，我一定会好好的爱你哟！
16、我们要知道，每一个孩子的不良行为表现不是天生就这样，而是跟后天的影响有关系。
17、家长过度的积极主动，让孩子失去了内驱力，把学习变成了家长的事情。
18、“这一撇咋就这么难看？”
19、以上两个小案例，是菠菜老师交流群里家长真实分享的例子，这两位妈妈向菠菜老师诉苦：讲她们的孩子在这样的陪伴下，学习成绩依然跟不上，也不爱学习，那家长确实都很努力地帮助孩子，也付出很多心血，为什么会是这样的结果？
20、哈哈哈哈哈这是亲爹没错了
21、育儿理念、家庭教育、品质生活的靠谱分享，在这儿，养娃是科学，更是生活的艺术。
22、孩子每写一字，每做一题，家长就开始叽里呱啦，叨个没完：
23、【关于教孩子写作业的说说】不耐烦或者搪塞孩子：“别瞎问了，把学习搞好就行了，脑子里每天不知道在想些啥。”然而，孩子心里想：“哎，没劲，总说学习学习，烦死了，不问就不问。”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。
24、“认真写，好好写......”
25、当孩子可以独立解决遇到的学习难题，他们体验到独立解决问题后的成功的快乐，他们肯定会热爱学习，更不会逃避作业。
26、与孩子的气质类型有关。
27、▊给予孩子充分思考以上问题的时间，并耐心地等待孩子的回答
28、▊孩子作业写得潦草，您怎么做？
29、3)找出解决问题的步骤；
30、选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。
31、孩子会意识到是自己的原因，心里想：“没做完作业，怎么好跟老师说呀，看来明天写作业得快点，不然会被老师批评。”适当地让孩子承担自己的行为带来的后果。
32、【关于教孩子写作业的说说】真是应了家长群里长期流传的这句话：不写作业时，母慈子孝，连搂带抱；一到写作业，鸡飞狗跳，乌嗷喊叫……
33、严肃、平静地对孩子说：“写作业是你自己的事，你要对自己的事负责。现在到了睡觉的时间，没写完也不准写了，明天自己去学校跟老师解释吧。”
34、快来加入濮阳小记者吧！
35、耐心的去辅导孩子。遇到孩子不会做题的时候，应该耐心去教会他怎么做，而不是因为题目简单而去批评孩子，辅导孩子做作业要有一定的耐心。
36、当你因为孩子做作业的事而生气的时候，是否在某种层面把做作业当成了自己的职责呢？
37、“快点写啊，别磨蹭。”“认真点啊。”换成“写作业的时候要注意什么？”
38、为了不写家长额外布置的作业故意拖延时间；
39、先举两个家长陪写作业的小案例：
40、孩子在内心中呐喊：“你们爱的是我还是我的作业？”孩子们无法理性表达内心的意识，只能用行为和父母对抗：顶嘴、磨蹭、坐不住、沉默不语、惹是生非……
41、有耐心的一点点的教,先让孩子学会握笔的方式,在慢慢的纠正孩子握笔不争取的方式,然后再让孩子一点点写字,这样孩子就会养成一个好习惯写字了。
42、孩子写作业时家长应该怎么做？
43、每到作业时间，家长坐在孩子身边，事无巨细紧盯着孩子每一字，每一题，一有小问题就马上指出来。
44、目标的制定可以从短期目标开始，比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等；也可以从中期目标开始，比如期中考试成绩、一个月内做作业的认真度；也可以从长期目标开始，比如学期末的进步、成绩等等。
45、案例：我们说，每个孩子都想做好孩子，没有哪一个孩子一开始就不想做好。但是很多家长对孩子要求和期望很高，总觉得孩子没有达到要求，虽然孩子已经努力了，但家长看不到孩子的进步，觉得这点进步算不了什么，离家长的要求还差的很远，所以还是会批评孩子、否定孩子。孩子感觉不管自己怎么努力，家长都不会满意，孩子就失去了信心，学习也就没有了兴趣和动力，作业也就拖拉磨叽。
46、小学阶段，孩子写作业磨叽，是让很多家长朋友头疼的事情。孩子写作业为什么会磨叽？背后的心理动因是什么？今天我们再来聊一聊。
47、家长监督式的陪写作业，是导致孩子自控力差的主要原因。
48、如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励！
49、“与时间赛跑”是最大的教育陷阱，童年不应是一场赛跑，而是一场那旅行，爱对了，就什么都对了。
50、陪娃写作业真的是难度太高了，看着他那笨拙的拿笔姿势，一个字半天写不出来，真的是急死了！
51、如果大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。孩子才能心态平和，心思都在学习上。
52、让孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子也会对自己充满信心。
53、▊和孩子共同制定学习计划
54、如果他真的没有完成作业，让他承担自然后果，这时也许他会遇到老师的责罚。你可以通过好奇式提问，帮助他一步步探索作业的目的与重要性。
55、当孩子想要了解新的知识却遇到了难以解决的困难时，这时候父母的辅导作用就显得尤为重要，如果父母能够为孩子排忧解惑，让孩子掌握新的知识，那么孩子就一定会对这种来之不易的收获感到欣慰，也一定让孩子对学习感兴趣。相反，如果家长在教导的过程中很快就失去耐心，甚至对孩子进行打骂，说一些蠢笨呆痴的话，可能会让孩子失去对学习的兴趣，也可能会让孩子感到自卑，这对孩子日后的发展是非常有害的。由此看来，父母的辅导对孩子的引导作用是非常大的。
56、平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。
57、不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及做作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫……
58、一看就忍不住要发火：“怎么写得这么乱，你就不能写好点？”甚至气得把孩子的作业撕了。孩子只是茫然，不知所措，不明白到底怎样才好看呢？久了也不当一回事了。
59、只要陪孩子写上6年作业，就能活活变成一个哲学家或者得道高僧。
60、让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。
61、有爱的能力的父母，一回到家，看到孩子，首先会和孩子打招呼：“宝贝，妈妈回来了，妈妈挺想你的，今天你累不累啊？别那么着急写作业，玩一会再写吧。”
62、●孩子写作业拖拉、不专心，很晚作业都没写完
63、所以说，当你命令孩子写作业时，他已经本能在抵抗了。
64、越来越多的年轻人不太愿意辅导孩子功课。
65、陪娃写作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没有作业。结果出去吃个晚饭回来，洗脸用了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半还在顺书包。我在房间里，控制不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了！
66、孩子心里因为你的表扬和谦虚而感到高兴，以后遇到问题不会轻易放弃，锲而不舍地学习，逐渐提高自学能力。
67、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
68、除了做作业真的是一件费力又费脑的苦差事之外，还有一个重要的原因，就是——
69、当我们开始把做作业的事交给孩子时，孩子也需要时间来建立写作业的好习惯。在他还没有形成习惯前，事情可能会变得更糟糕，他可能忘记作业，或者花更长的时间。
70、▊孩子正在写作业时，您在干什么？
71、培养孩子独立思考能力。应该培养孩子的独立思考能力，孩子遇到不会做的题，不要直接告诉孩子答案，而是去分析解题思路，让孩子学习解题的方法。
72、你当时可能有两种选择：
73、想开家超市，起什么名字能瞬间打败周围竞争对手？
74、换位思考，这就是孩子每天回到家里听到“作业做完了吗？”“怎么还不去写作业！”的真实心情和“讨厌父母”就是“讨厌学习”的后果。
75、5)确保孩子能攻克这个难题。
76、今天怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。
77、在家里建立日常惯例，让孩子参与，一起头脑风暴，一起计划他放学后的时间要怎么安排。家长此时要真正的聆听孩子的想法，把自主安排时间的权利交还给孩子。惯例中也许会包含看电视、运动、做作业、做家务、洗澡等等。
78、聪明的你成绩会很快提高的！
79、父母这种监督式的陪写作业，是对孩子注意力的一种干扰，根本起不到好作用，反而让孩子产生压迫感。
80、回到家里，两个孩子在认真的写作业，这就是令我骄傲的事情，这两个孩子从来不用我操心，每天都是独立完成！这大概就是他们学习优异的原因吧，两个孩子认真的写作业，他们互相帮助，他们互相扶持，真的让我为他们感到高兴！这就是两个贴心的小棉袄，他们在认真的写作业，他们之间互不打扰，真的是太感动了！
81、自觉性差，没有学习兴趣，学习是大人逼的，不是自己的事。如果不从兴趣入手，以后将会非常麻烦。建议多鼓励，有时间陪着孩子一起看有趣的书，让他了解读书不是枯燥的无味的。
82、学习也是一样，家长过度积极的时候，孩子就感觉丧失了对学习的掌控感，也就没有了主动意识，孩子会觉得，我写作业是在满足家长的愿望，做好了是家长不断要求的功劳，所以家长不叫不写，家长不盯着不写，甚至家长要要求很多遍才写。
83、当家长真爱孩子的时候，孩子会对自己有要求；当孩子对自己没有要求的时候，你会发现，这个孩子不是生活在“缺爱”当中，就是生活在“溺爱”当中。
84、你累了一天下班回到家，想休息一会儿，不太想做饭，而你老公会关心地说：“老婆怎么了？累了就不要做饭了，我们出去吃饭吧！”你会觉得老公真好，内心的疲惫很快会消失：“别出去吃了，我马上给你做。”
85、为什么大多数孩子会排斥写作业？
86、我的孩子不写作业，作为母亲特别的发愁，不知如何去做？你不努力写作业，你不努力读书，你的未来可怎么办？真的很迷茫，不知道该怎么去教育孩子了！整个假期你都在玩耍，你不写作业，我对你的所举所动真的很感到无奈，唉，真的是无聊的假期！
87、通过上面列举的种种原因，我们可以看出来：孩子反映出来的问题一样，但背后的原因会千差万别。而且孩子的每一个问题的背后，一定会有一个合理的解释。当我们看到孩子写作业磨叽的时候，首先要分析一下到底是哪种原因引起的，然后再有针对性地实施干预。
88、你是怎么提醒孩子完成作业的？
89、作为父母，应该多花些时间来辅导孩子。
90、不好就砸，你们难道想让孩子也进监狱吗！惯子如杀子。孩子是白纸，都是你们惯坏了。孩子教育不好，大人的责任。
91、“又错，你怎么不想好再写”
92、监督式陪做作业，让孩子产生依赖心理，懒于思考和探索。
93、参与感对孩子到底有多重要？
94、先把孩子的优点讲讲，然后分析不足的原因，鼓励孩子，相信孩子下次一定会有进步。
95、先学写近似的数字，如1和再学写这3个数字都以直线为主，也容易辨认，然后学写2和2似鸭子，3似耳朵，注意3的方向，开口向左，再学写5与3方向相同，上加一横，然后学0和许多小孩用两个小圈连成经过教导才会旋转成要注意3和8的区别在于3是两个半圈，向一边开口，8是封口的圆。
96、对于年龄小的孩子来说，做作业是一件新鲜事，什么时候做，在哪里做，如何有效率地做，都需要探索和学习。
97、一定是因为家长常年累月陪写作业，让孩子在学习上失了自我控制、自我管理的能力，所以家长一旦不在身边，就备感无助，无法专注学习。
98、那要如何陪孩子写作业？
99、不得不说，去海底捞吃饭真的舒服
100、“眼睛去哪了，都不看的？”