1、所以在指责孩子不听话的同时也应该反省一下自己，是不是束缚了孩子的身心，是不是没有给孩子足够的空间和足够的理解。
2、每次批评女儿时，她会在你面前“砰”地把门重重关上。
3、这样，孩子往往更能接受我们的建议，先做完作业，如此，不仅达到了我们的目的，而且更能拉近与孩子的距离。
4、你可以跟他分析为什么会肚子疼，告诉他肠胃也需要暖暖的保护。
5、才会懂得他们的言语和心声。
6、儿子总是买东西，我就很生气，经常告诫他“不要买了”，但是发现买的东西越来越多，数额越来越大，真的是被欲哭无泪。
7、我爸把我领回家的路上，一个劲地批评我！
8、因为，其实所有的叛逆都来自对束缚和限制的反抗。孩子所面对的，除了他本身就有的生理与心理的束缚外，还有周围成人所刻意营建的各种限制。
9、上线一个月，报名人数破7万+。
10、老师指出，我们的亲子关系一定存在一些问题，家长需要学习，要了解孩子的心理状态，帮助孩子从不良情绪中走出来。孩子只有心情愉快，才有学习干劲。
11、我也曾经为孩子做出了很多改变，尊重孩子、支持孩子的兴趣，在他苦闷的时候，宁愿陪他运动，也不会为他写不完作业耿耿于怀。
12、我儿子也是特别不听话，和他说话他其实知道了，可他故意不理你，还是该怎么皮就怎么皮，拿他一点办法也没有，请大家支个招!
13、得到了我的许诺，他也没有再去闹了。
14、所以当孩子惹你生气时，给自己和孩子一个冷静的时间，你可以让孩子自己呆10分钟。
15、被错误归因教育的孩子，容易养成讨好型人格或变成“两面派”。
16、就好像《肚子里有个火车站》这本书里描述的一样。
17、每到周末都感觉好累，小孩子真的皮，让她不要叫，就拼命大叫，让她不哭，就哭更大声音，仿佛看到了长大后的大树，哎，还是小点可爱，大了就不听话了
18、因为他不知道该如何面对喜怒无常的你。
19、也许早就失去了自我，任凭父母安排自己的人生。
20、小孩子都是会淘气的,不听话的,太听话的孩子往往不聪明,所以慢慢引导吧,让孩子有点自己的想法
21、总之，过去，我总是否定孩子、催促孩子、命令孩子、拒绝孩子，管得太宽，让孩子缺乏自信、心情不愉快，总是和我对着干。
22、面对爸爸妈妈生气，比较调皮的孩子也会使出绝招，学着大人一样用生闷气的办法来要挟爸爸妈妈。这个时候家长们再无奈地妥协，就容易让孩子形成要挟大人的坏习惯，以为生闷气爸爸妈妈就拿他没办法了，反之，如果家长们继续生气，跟孩子硬碰硬，也只会让矛盾更加激烈，这可怎么办呢?
23、女孩翻译得很好，身为英语老师的我听了都忍不住想夸她，这样的画面在匆忙的早晨出现，不禁让人觉得羡慕。
24、今天心情有点糟，老是想的很多，孩子也不听话，未来有点迷茫。
25、被错误归因教育的孩子，长大后也很有可能学会错误的归因。很多人都是习惯外部归因，始终不觉得自己有错，错误都在别人身上。
26、对于孩子来说，他无法确定，从眼前消失的妈妈，会不会再次出现，他也不能确定，自己被送到幼儿园之后，妈妈会不会还要他。“爸爸妈妈是稳定的存在于孩子的世界中”这个判断，是要在孩子一次次和爸爸妈妈分开再相聚，再分开再相聚的过程中，完成确认的。
27、１．上面讲的如何从能力而不是意愿的角度重新认识孩子的行为问题，以及跟孩子沟通、问题解决的三个步骤，都是CollaborativeProblemSolving(CPS)的一部分。感兴趣的家长不妨找来《暴脾气小孩》这本书做更多的了解(是的，中文译本已经能买到了！)。将来我也会分享更多的内容和自己的经历／经验。
28、中国的一句俗语“有其父，必有其子”，印证了父母的行为处事对孩子的影响。几个月大的儿童就开始跟父母“咿呀”学语，一岁左右蹒跚学步，孩子学会了说话、走路后，其说话的语调、走路的姿势都可能带有父母的痕迹，这一点在上幼儿园的孩子身上尤为明显。
29、“对！那你一定要保护好你的牙齿，不要被虫子吃掉了。”
30、【小孩不听话做父母的心情说说】亲爱的，如果我们的文章对你有帮助，就把我们“设为星标”★吧！这样就不会错过每天推送啦！
31、直到大学的时候，有一天，我收到了爸爸的一条信息，他说：
32、日思夜想孩子遇到的问题，几乎处于半失眠状态，半夜会突然醒来。醒来时就赶紧上网查询到底哪些课程、哪些书能点醒我、尽快解决我的烦恼。
33、【小孩不听话做父母的心情说说】用积极信息代替负面信息。有段时间我很沮丧，遇到很多不开心的事情，诸如老人生病、工作不顺等等，几乎每天都会告诉孩子这些不好的消息。
34、小女孩匆忙辩解：“妈妈，我昨天...”
35、孩子为什么不愿意和家长说心里话，而选择和老师说，是因为老师善于倾听和接纳孩子，让孩子没有戒备之心，倾诉之后，心情能得到释放。
36、因为亲身体会，知道这种做法对孩子有多大的伤害，我不愿成为另一个“我爸”。
37、有些时候是父母给孩子讲半天道理，孩子也不太愿意听，效果远不如跟孩子说“再不听话叔叔/阿姨要生气了”、“不听话警察要把你抓走了”之类的有效。有些时候是父母可能没有意识到，特别担心孩子被别人说是“熊孩子”，一着急就随口说了。
38、这个年龄段，发脾气成了小孩最快捷的途径来表达自己的心情和期望，来解决与家长要求之间的冲突。原因就在于他们的大脑还在积极的发育，需要时间和反复锻炼才能更好的表达自己的心情、更好的控制发脾气的冲动。
39、宝宝犯错后还屡教不改，让你一次又一次地为他收拾烂摊子，确实是很费心。在这样的情况下，我们可以通过改变原有的观点，做情绪的主人，让自己更“舒心”一些。比如，我们可以跟自己说孩子从不成熟走向成熟，犯错误是孩子成长的必经阶段。
40、跟大人一样，当被倾听的时候，孩子会感觉到被尊重、被接纳，会对这个世界产生安全感。
41、“难吗？”“太难了！”
42、比如：“快点吃饭啊，咱们不是吃完饭还要玩乐高嘛！”换成“咱们吃完饭不是要一起玩乐高嘛，你预计自己吃饭需要多长时间呀？”
43、母亲的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，母亲就开始养育我们，我们不能做让母亲伤心难过的事。
44、可是这样做的好处更大。
45、父母要自始至终给孩子前进的信心和力量，哪怕是一次不经意的表扬，一个小小的鼓励，都会让孩子激动好长时间，甚至会改变整个精深面貌
46、我跟他说，“最好是饭后吃，因为你吃得饱饱的，等会不想吃饭。”
47、我们家宝宝刚三岁了，常为了吃、喝、洗手洗澡和睡眠这些基本问题有很多谈判——“再玩1分钟”(一分钟之后)“最最后1分钟”(一分钟之后)“我不要去洗澡。哇哇哇……。”
48、我们当然觉得痛苦，但愤怒则大可不必。如果，他走向正确的方向，我们就该以生命传递者的心情乐观其成；若他误入堕落的深渊，我们就该立即赶过去，帮他从困难中爬起来。
49、包括对待父母，也是一样。这些孩子不为自己的生活负责，有了问题就会抱怨父母“因为你们，我妥协了多少多少，你们还有什么不满意的”。
50、破孩子，大了不听话，参加辩论培训那就更是嘴皮子不饶人了，放假回来我就闭嘴吧！反正说不过
51、于是改成每天都会努力找一些开心的事情，和他分享喜悦。比如，老人的病有了一线希望，某平台得到了奖励，弟弟有个可爱的事情等等。
52、如果做不到，就明确告诉孩子，我做不到。
53、➥分清楚大错小错，不要轻易用生气制服孩子。
54、▼在了解这门课程前，媛媛有话对你说：
55、那段日子，我着迷了一样折星星！下课折，上课折，放学回家也偷偷地折！
56、其实，我们一点都不必担心我们的孩子不受制约。正如前面例子中所显示的，真正的制约并不完全需要强权或是威严。
57、以上三个步骤，总结一下就是
58、点击上方〖蓝字〗，选择关注；
59、而是给予孩子回应，同时给予他尊重。
60、我知道有星星同他说话，天空也在他面前垂下，用它傻傻的云朵和彩虹来愉悦他。”
61、Nunu，糊妈，心理学博士，研究儿童认知能力发展。现就职于美国麻省总医院非盈利机构Think:Kids。致力于研究、实践、并向中国家长推广CollaborativeProblemSolving(CPS)。CPS是一个改善儿童/青少年问题行为的方法，已帮助了很多家长重新认识问题行为，重建亲自关系，并帮助孩子培养他们需要的认知能力。
62、“但妈妈还有一些事情要忙，你可以给妈妈一天的时间，让我把事情忙完先吗？做完事情才能尽心玩，对不对？你有什么事情需要先做完吗？”
63、别只顾着说教，要学会倾听
64、我特别喜欢跟孩子们说话，因为他们的世界总是出乎我们的想象。
65、没听到回音，还要反复再问。结果第二天比前一天还要晚，从6点磨蹭到6点15分。
66、所以当他在饭前拿出朋友送的巧克力，准备吃的时候。
67、此种表现，请家长反思，您是否是对孩子疏于管理，成为孩子成长中不重要的他人！
68、“那它倒了我就不着急了”——这个方案一听就不现实…要是孩子能不着急，我们也就不会有这个对话了。这种时候，帮助孩子想想这个办法能不能实施——比如告诉ta“好不容易拼好的玩具倒了，有时候肯定会着急的，妈妈也会着急的。所以这个办法好难啊。还有别的办法吗？”
69、别不分场合地讲道理，要学会找时机
70、孩子的不听话，敢于说不，是他们自我成长的表现。
71、少年的双手终于在疲于奔命的生活中渐渐长满老茧。
72、甚至为了让自己的“威胁”更有效果。
73、且不论对错，我想先跟大家分享一个故事。
74、深夜小小地图炮一下，认识好几个挺不错的女孩子，都一个地方的，也都是同一个烦恼，家人催婚。心态很一致，觉得父母不理解很痛苦，我感觉当地好像特别重男轻女兼父亲看重自己权威，女儿不听话简直怒不可遏，恨不得跳楼价抛售女儿(皱眉)孩子们则是从小被铁链栓住的小象，长大了有力气了但心被栓住了，挣脱不开
75、我们家的更坏,我记得二三岁时,我还没怎样,他就叫救命,从我们家路过的都问我在做什么,每次都让我下不了台.
76、每个人的成长，都要面对两个非常艰难的事情：一件是自己的成长，还有一件就是关系的处理。对于孩子来说，这两个事情都是非常艰巨的挑战。
77、怎样才能帮助孩子训练这些能力呢？
78、一旦孩子的权力争夺失败了，他确定这个家里就是“妈妈”的意志为主，不听“妈妈”的话就有麻烦，他就会去讨好这个权威的角色，至少表面上去讨好，不激怒这个权威。
79、父母的当孩子非常淘气的时候，忍不住想打他，打完之后来有心疼的不行，这是正常现象，但是常言道严师出高头，子不教父之过，我们牌子有了错误，我们就该打，当你说了很多遍，他不听，你就不打他，他不长记性，但是打得太厉害，尤其是打的时候，要找些屁股，打不伤骨头的地方，当然，如果能够说服教育是最好的，实在说服不了了，才去打他，另外孩子大了，比如说他知道好好坏了就不要再打了，因为越打才会越逆反心理，另外，我们教育孩子要讲究方法，要看他是个什么样的性子，如果胆子小的，恐吓一下就可以了，如果是一个非常倔强的，越打越不听话的，像这一种就不要再打了。
80、允许孩子坏情绪的出现；
81、把焦点发在发脾气的各种‘坏’行为上，并试图控制‘不乖’的行为本身可能收效很差。因为发脾气只是孩子选择的应对方适，是他们遇到了无法解决的困难。这肯定不是好办法，但他们还没有能力想出更好的。所以孩子发脾气不是在故意制造麻烦，而是他们遇到了麻烦，需要家长的帮助去解决。
82、多肯定孩子少否定孩子。我经常否定孩子的做法和行为，对孩子没有信心。
83、此种表现，请家长反思，您是否是对孩子管得过于严格！(高压型家长)
84、我们家女儿真的很调皮，说什么都不听
85、母亲从我小时候就教育我如何做事，如何做人。于是我学会了做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报，我会永远爱我的母亲不让她难过。
86、它们没有所谓的听话不听话，它们依靠的是物竞天择，依靠的是本能，竞争等关系。就像人，饿了要吃饭，渴了要喝水一样，及时不听话的小孩也要吃饭喝水！同类之间的交流是为了更好的生存！适应不了环境的就会被淘汰！
87、甚至我们能看到一些成年了的子女，还是会被一些控制欲强的父母骂着。
88、我跟他耐心地说了为什么不能买的原因。
89、因此，只有真正的关心、沟通、理解才则是找到问题的根源。
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91、妈妈说中文，女孩翻成英语，有说有笑。
92、比如答应了的事，变了法子来试图改变。
93、曾经的我遇到上述情景，会先去尝试阻止孩子发脾气的行为：“哭什么呢，这里搭不好我们试试别的地方搭就好啦。”；“不能扔玩具，玩具会很痛的。你要是不能好好对待自己的玩具，我们就不买新的了。”这种应对的办法通常换来的是更多的哭闹，甚至于后来的哭不再是因为搭不好积木，而是因为害怕、讨厌家长提出的各种后果。
94、所以，调整家长的期望，把注意的焦点从暴脾气行为上移开，找出哪些问题或情境容易触发孩子的行为、超过他承受的极限；通过解决每一个小问题来教孩子表达，告诉他们别人的想法，也许能带来积极的改变。
95、现在每个家庭基本都有了二宝，这让许多大宝特别缺乏安全感，总觉得爸爸妈妈不爱自己了，甚至有些孩子做出一些过激的行为来吸引父母的注意。妈妈们也应该多关注大宝的情绪和需求，多和大宝互动，减少孩子的不安全感。
96、母亲最糟糕的问题是“冷漠”。因为对孩子不满意，所以常常不给孩子好脸色，不想和孩子说话，即使并肩行走却又距离遥远。
97、对孩子严格要求的同时，要学会控制自己的脾气。不能因为任何事情去冲孩子发火，甚至打骂孩子。往往，我们的怒火、苛责才是最伤害孩子的。
98、在超市排队付账，女儿看到架子上的巧克力，闹着要吃，我不理会，她就大声哭叫“我要吃……”，我感到自己被众人不赞成的目光所淹没。
99、晚上不再逼他睡觉，而是自己安心去睡，他大多时候也会11点睡觉。
100、成长是我们和这个世界的关系中，自己能够呈现出来的力量的自我体验。