什么是周记周记怎么写
1、首先开头可以简单的概述一下所要写的内容。
2、解决措施
3、其实周记就是每周一记，不管各个年级段，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。
4、作用： 从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
5、回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。
6、同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。
7、周记，顾名思义，是以“周”为单位的文字记录。用来记录一周以来发生的事情及感想。与日记之概念相同。更为普及的一种解释为老师布置的周末小作文。周记可以写人，写事。一般以记叙文为主。周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。
8、老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。
9、周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。
10、有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。
11、如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。
12、用文字记载一个星期来的自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。 它有别于“流水账”，日记，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。
13、周记：用文字记载一个星期来的自己的思想、学习、生活情况的文字记录。
14、其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。
15、年月日天气
16、周记没有一种标准的格式，只需要每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则即可。
17、本周记事
18、更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。
19、如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
20、周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。
21、周记是一种以“周”为单位的文字记录，用来记录一周以来发生的事情及感想。周记可以写人、写事，一般以记叙文为主，可以写看到的事情、有感触的事情、自己的心得、感受等。周记的写作范围包括读后感、见闻、趣事、数学周记等。
22、周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事等，具体的写法为：
23、周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等。
24、．．．．．．．
25、去年也谈过周记怎么写，转到下面，大家再看看。
26、从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。
27、老师布置了周记作业，怎么写呢?许多同学发了愁。
28、其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。
29、然后详细概述这段时间内所发生的令自己印象深刻的事情。
30、不少同学又开始问了，周记怎么写？四年级的周记怎么写？初一的周记怎么写？周记开头怎么写？
什么是周记周记怎么写
31、开头简介；记事；自评（优点，缺点）；解决措施；下周计划；自己的所见所闻所感。
32、周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。
33、周记的一般格式：
34、解释：意思是每周写一篇文章，用来记录往事。
35、接着可以对整体做出一个评价或描述解决措施，当然也可以抒发一下自己的感想。
36、下周计划
37、有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢?告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。
38、．．．．．．．（优，缺）
39、四年级周记，就是一周写一次类似大事记的体裁的小作文。将一周中所发生或经历过或印象最深的事按周一至周日的顺序用简练的文字写下来，文未可适当加以评点或附上感受。