小学教研活动总结
每次教研活动的准备工作要只有听课、上课、评课都有充分的准备,才能使参与活动的教师都有所收获,不会为活动而活动。教研活动要因人而异,针对不同的教师,指定不同的活动要求,安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所,从而提高教师参与活动的积极性。组织教研活动的总结在县教育科学技术局的指导和我校的精心筹备玉溪小学、城关二小、曙光小学和开建小学等四个兄弟学校为了“有效教学”这个共同的目标,于11月2日相聚在我们年轻的民族小学开展了主题为“课堂教学有效性策略研讨”的校际教研联谊活动。在今后的校本教研我们将积极搜集各项反馈意见,扎实开展听评课活开展课题研究,让每一个学生都有成功的体验,开拓学生的视野,多开展一些课外阅读活动或者英语竞赛活提高学生的创新意识,利用网络资源收集有用的教学素材。小学教研活动总结篇1教师立足岗团结协求真务实,教书育人。根据学期初制定的教学工作计以新课程改革为契机,以《小学语文新课程标准》为引领,转变教学观念,并全力配合学校教导处开展的各种教研活动。虽无突出成绩,但一路走来,却也脚踏实地。
小学语文教研组总结评价五篇
2022年小学语文教研组期末工作总结(篇一学年来,我们语文教研组在领导的关心和支持教研组的每一位成员工作兢兢踏踏实实,以课程改革为契机,以课程标准的基本理念为指导,从规范入手,有目的,有计有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。小学语文教研组评价1时间过得真快,一转眼这学期又快过去根据学期初的教学工作计本学期教研工作以教研组计划作为工作的重心,以新课程标准的基本理念为指导,在全体教师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。小学语文教研组工作总结1光阴荏苒,又一个充满挑战的学期结束了。回顾本学期的工我校语文教研组的每一位成员工作兢兢踏踏实实。根据学期初的教学工作计以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,有目的,有计有步骤地进行课程改革。小学语文教研活动总结篇1加强校本培训,促进教师专业发展作为教研组,我们深深地感教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥教师集体的智慧和才能。
小学语文教师应具备哪些教学基本技能
导入技能；集中注意，引起兴趣、激发动机、明确意图、进入交流。语言技能；用准确的语言，恰当的语调、语义交流信息。板书技能；提纲挈领、突出重点、辅助口头语言交流。教态变化技能；活跃气氛、增强情感、辅助口头语言交流。演示技能；促进感知、变换信息通道，增强交流效果。随着新一轮课程改革的不断深入和国培工作的开展，在学习和实践中，使我认识到，作为一名小学语文教师，应具备以下基本技能：阅读技能。说话技能因为是小学的而且是语文老师，所以说话很重要，在很多人的小学时代语文老师都是一个天使的形象，而保持就需要做到：说话轻柔，有耐心，可以一句句的说明学生不懂的问题。教学技能：小学教师需要具备基本的教学技能，包括教学设计、教学实施、教学评价等，能够根据不同的教学目标和学生的特点制定合适的教学方案，有效地开展教学活动。现代教育技术：小学教师需要掌握现代教育技术，包括计算机、多媒网络等，能够运用现代教育技术辅助教学，提高教学效果和学生的学习效果。
【常用】小学教导处的工作计划范文
各学科教师要增强执行课程计划的法规意识,自觉严格执行学科计严格执行“三表”,保证正常的教学秩序。加强对教师“教学六认真”的工作管理。继续推行以年级组和教研组齐抓共管的管理模式。教导处提倡"推门听课,翻本检查"工作制度,要求实行每周一小检每月一大检的常规检查制度。严格执行课程计按照课程设置,开满学科,开足课时。确保正常教学秩序的进行。加强备课、上课、批改课外辅导的管理。教导处每周至少听一节毕业班的课；加强对有体育艺术特长学生的培养；制定高考奖惩制度，与高三年级老师签订教学责任制；高三年级教学工作思路：面向全体，力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。强化对教研组、备课组的管理。严格按照课程计在开足开齐的基础力求上足教好各科课程。严格课程管理,做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统坚持不占不让。积极做好巡课工要严格执行调课审批、登记制度,没有特殊情况不得随意调、改课。
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