中国音乐学院考级要求
中国音乐学院声乐考级要求概述：考级机构：中国音乐学院社会艺术水平考级委员会由学院领导及国家级专家组成，具备跨省考级资格。考级宗旨：弘扬民族音乐文化，提高全民族音乐素质，促进美育发展，提供专业级水平鉴定和指导意见。考级对象：面向业余学习音乐的人群，以及专业音乐工作者。中国音乐学院考级视频录制要求：考生需严格遵守视频考试纪律要求，在录制过程中不允许使用传声设备，视频不得剪辑，不得进行艺术美化性质的编辑，且必须为同期录音，声音同步，每个视频均为连续录制，不可暂停。考级视频录制开始时需报幕（姓名、级曲目名称，缺一不可）。考级科目：民族管弦乐器；键盘乐器；声乐；西洋管弦乐器；基本乐科；朗诵。（各类的科目详见第六条）考试报考对象与评审等次：儿童、青少年、成人均可报名考级。评审结果分为“通过”、“不通过”两个等次。通过者可获得考级证书。民族管弦乐器键盘乐器声乐西洋管弦乐器基本乐科朗诵考试相关要求：报考对象与评审等次：儿童、青少年、成人均可报名，评审结果分为“通过”、“不通过”，通过者获得考级证书。教材及曲目选用：使用中国音乐学院考级委员会编选的教材，严格按照规定选用考试曲目。
民族音乐没有流行音乐受欢迎,为什么?
民族音乐受众少，难度高，不易传唱，不如流行音乐符合当下快节奏的发展，商业化的传播，流行音乐就是在“大众需求”的基础上发展起来的，所以接受度高。流行音乐是以盈利为目的的音乐唱片制作生产行业设计生产出来的商品。从最初期的原始动机看，便能清楚的认识到，为谋取尽可能多的利益，ta必定被设计成为符合尽可能多人需求的产品。从而促进更多更大更高的销售业绩。而目前总体上来看，民族音乐并未达到充分的作品商品化&商业化的程度。流行音乐会更加受大家的欢迎，喜欢流行音乐的人也会比较多。但是要说到深得人心的话，那肯定就是民谣。流行音乐这个词是由英语Popularmusic翻译过来的，流行音乐准确来说就是商品音乐，这种音乐是以盈利为目的的。流行音乐会更加能抓住大众的喜好，让更多的人喜欢这种音乐，只有这样才能达到的母盈利目的。因为民歌可以引起一个人的回忆，因为民歌在他小时候的就一直陪伴在他身旁，可以说听到这个歌变回想到那个时候的自己，那个时候的自己是快乐的无忧无虑的。民歌也表达了一种生活，是一种生活方式的变现。现在的自己或者说长大的自己有这太多的心事，太多的烦恼。
常见的民族乐器有哪些
中国民族乐器分为：弹拨乐类、弹拨乐类、吹管乐类、敲击乐类。弹拨乐类：古琴、古瑟、筝、箜篌、阮(高音阮、小阮、中阮、大阮、低音阮)、月琴、琵琶、柳琴、三弦、秦琴等。弹拨乐类：京胡、高胡、板胡、二胡(南胡)、中胡、大胡、革胡、坠胡、擂琴、二弦、大筒、四胡、椰胡等。吹奏乐器：木叶、纸片、笙（汉族）、芦笙（苗｜瑶｜侗族）、确索（哈尼族）、巴乌（哈尼族）、口哨（鄂伦春族）、葫芦丝。弹拨乐器：金属口弦（苗族、柯尔克孜族）、竹制口弦（彝族）、乐弓（高山族）。马头琴：蒙古族的代表乐器，主要流行于我国北方的内蒙古地区。弦子：藏族的传统乐器，流行于我国西南部的西藏、四川等地。古筝：汉族的传统乐器，流行于我国各地，尤其在江南地区较为常见。曼陀林：起源于欧洲的拨弦乐器，在我国的少数民族地区也有所流传。中国民族乐器：-古筝：拥有21根弦，音色优美，是中国传统音乐中的重要乐器。-二胡：拉弦乐器，音色悠扬，常用于独奏或合奏。-笛子：竹制吹管乐器，有多种类型，如长笛、短笛等，旋律丰富。-扬琴：又称古琴，是中国古代重要的弹拨乐器，音色深沉。
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