针对幼儿园现行教育方法,有什么指导性建议
幼儿园领导班子要更新观念,与时俱进,构建实施素质教育的教学机充分尊重幼儿的个性特点和个体差异,提供适合于不同个性发展的多彩平台,充分挖掘每个教师和幼儿的智慧和潜能,推进幼儿园内涵发展和文化品牌建设。丰富园内文化内涵,将幼儿园的教育教学特色和后勤服务特色推向更深发展。促进幼儿园的可持续发展。班上教师要密切配合，重视幼儿护理工作，确保幼儿在园健康。重视教师的师德修养，改进自身的教育方法，重视与孩子交流的言语，创设宽松的教育氛围。加强师资培训，继续实行师徒结对及随班听课制度，定期下班指导，听课重点是活动重难点的突破。对孩子要加强品德教育，从小树立良好的道德意识。幼儿园的教育要面对每一个孩子，不要有亲有疏。教师要爱孩子，应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。幼儿园开展性教育的方法如下：建立健康的性别观：幼儿开始关注性别差异，所以他们需要被正确教导，以建立一个健康的性别观。家长应当对幼儿正确地讲解性别差异，以及各性别应具备的品质，建立一个正确的观念。
幼儿园怎样更好的开展特色折纸教研活动
通过折纸可以促进幼儿的手部小肌肉群的发育、手指手腕的配合和手、眼、脑的协调,并能发展幼儿的想象创造记忆力和思维能还可以使幼儿学会几何形体的名称,建立初步的几何图形,并懂得一点计算、目测知识,不仅如此,幼儿还可以通过折纸这一媒体来了解我国古老文从中受到潜移默化的艺术熏陶和教育。问题的提出问题现象在班上开展区域活动时,发现中班幼儿对于老师提供的绘画和折纸材料,往往更愿意选择绘画,对折纸经常不予理睬,即使在老师的引导下参加了折纸区的活小朋友只会折出一些简单的物品,如飞机、小狗脸、郁金香。布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。每名幼儿准备一句祝福的话。幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程:带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。开展班与班之间互相听课、评课活通过学观摩、研讨、反思等活动形式,提高教研组教师专业水平和教育活动组织能力。在理论的指导以主题探索活动为核心,创设课程化环境,积极引导幼儿尝试用观察、调查、纪录等方式进行探究活动。采用主题墙,引导幼儿开展研究性学让幼儿与环境让环境见证幼儿的学习历程。
幼儿园大班教研——表演游戏中如何促进幼儿的创编能力
培养幼儿的语言表达能力，首要是要让幼儿敢于说话。“创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。”这是《幼儿园教育指导纲要(试行)》对如何指导幼儿语言发展所提出的内容要求之节奏训练奥尔夫音乐教学法注重节奏的训练，通过让幼儿模打节拍等活动，让他们感受音乐的节奏和律动。在此基础上，教师可以引导幼儿尝试自己创造简单的节奏，比如拍手、跺脚等，培养他们的创造力和表现力。音乐教育不仅能培养和提高幼儿的音乐能力，而且能促进幼儿体德智美诸方面全面发展。在音乐教育众多的功能中，促进幼儿形象思维能想象能创造能力的发展是一个主要方面。看幼儿有无遵守规则进行游戏。帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。放松活动:在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活以缓解紧张疲劳的身体。这些教育观念也是教师音乐素质的一部在幼儿音乐创编教学我认为教师应具备以下教育观念:给予所有幼儿平等的机发掘其内在潜能。了解每一名幼儿的特点,为其制定符合其特点的目标,促进其在原有水平上发展。掌握音乐艺术的表现规律,以多样化的音乐教育内容、方法和手段促进幼儿创造能力的发展。
幼儿园体育活动教研心得
幼儿园体育活动教研心得1通过幼儿园体育活动教研的学习，使我进一步了解更多的有关幼儿体育活动方面的知识，在组织幼儿的体育活动中，如何科学合理的安排整个活动过程，将直接影响到幼儿身体的发展和健康，影响到幼儿体育活动的成效。篇幼儿园体育活动教研心得通过本学期幼儿园体育教研组的研讨和活使我园的体育特色进一步有了提高,老师们了解更多的有关幼儿体育活动方面的知识,在组织幼儿的体育活如何科学合理的安排整个活动过程,将直接影响到幼儿身体的发展和健康,影响到幼儿体育活动的成效。参加幼儿园教研活动的感受与收获幼儿园教师的听课、评课活动从不同的课型角度展示了在新纲要的引领老师们教学观念的更新,素质的提升,以及以幼儿把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现。幼儿的现实生活发生着许多偶发其中蕴藏着丰富的教育资源,教师如能抓住机适当引导,用现实中的生动事例作为活生生的教材,对幼儿进行教育,具有很强的说服发挥其应有的教育价值。如,幼儿小便后洗手,教师要求幼儿对着水池甩甩干,调皮的幼儿喜欢反教师的教导而行,有意把地面弄湿。
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