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教师金句名言短句-57句

时间:2024-11-27 06:35

1.独在异乡为异客,每逢大寒倍想你。遥知天气将变冷,忙发短信告诉你:早睡早起益身体,三餐搭配要合理,天寒地冻勤添衣,收到短信笑嘻嘻!

2.美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。

3.听闻少年二,应与平庸相斥。

4.教师不只是一种职业,更担当着一种责任。教书育人,既是对历史和未来负责的使命,也是对于自己良心的责任。

5.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

6.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

7.教诲如春风,师恩似海深。

8.不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

9.人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

10.每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

11.教师集体之所以能成为学生集体的教育力量,是因为它能帮助每个学生发现自己,使集体能看到他身上的某些好的东西。

12.不但需要知识和高于知识的智慧,需要方法和高于方法的能力,还需要修养和高于修养的人格力量。

13.朋友般的窃窃私语,手足间的循循善诱,亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里,学生老师是出色的主人公,师生情则是永恒的主旋律。

14.当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

15.课――是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

16.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”――陶行知

17.除夕夜又来到,送走吉祥虎,迎来如意兔,短信祝福也送到。卯虎年愿你“卯”劲十足,努力拼搏,事业步步高,生活处处顺,除夕夜快乐!

18.一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。

19.尺有所短,寸有所长。

20.经师易遇,人师难遇。

21.教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

22.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

23.传播知识,就是播种希望,播种幸福。

24.在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。

25.大家齐努力,科技教育盛开花。

26.空谈不如实干,踱步何不向前行。

27.好笋出好竹,好师出好徒。

28.爱校、爱生是我们职责。

29.新年到,祝福到,除夕夜里快乐少不了,贴对联,鞭炮鸣,幸福的生活马上就到,我想你快乐,我要你幸福,一年了,这点要求不算过分吧,嘿嘿,除夕快乐!

30.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

31.循循善诱,诲人不倦的是老师。

32.教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登

33.金樽饮尽愁万千,素袖挥来云满天,残花不知独秀艳,醉梦醒来观大寒,冬夜不见圆月现,万里乡愁渡山关。

34.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

35.每天对着镜子微笑,并对自己说“你很棒”。

36.如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。

37.没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

38.不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

39.尊重自己强调自主,尊重他人强调平等,尊重集体强调规则,尊重同时强调和谐,尊重知识强调探索。

40.在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

41.教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

42.扬黄牛精神,做平凡工作。

43.凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

44.人生能有几回搏,今日不搏何时搏。

45.即使没有职位权力,带动身边的每一位科任老师,带动身边的每一位家长,不断地去连点成线,盘活资源,慢慢去发挥着辐射作用。

46.一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

47.大寒大寒冻成一团,抱个火炉不断取暖,一条短信牵挂不断,特别提醒注意防寒,传我心愿健康无边,祝你幸福直到永远。

48.不要随便给一个人定性。

49.众生皆苦,别人都在对抗,你不能认输。

50.忙碌了一年,亲爱的老师,您的新年又到了,感谢您对我的帮助与关怀,感谢您为我们所做的一切。无论何时何地,您永远是我的好老师!祝您新年快乐!

51.语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣,只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。

52.万事开头难,把懒劲儿克服了,把开头做了,整个人都向上了。

53.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。――苏霍姆林斯基

54.有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

55.世界会向那些有目标和远见的人让路。

56.没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土……――惠特曼

57.给一个学生机会,他会给你一个奇迹。