初中阅读题中，分析句子、赏析句子和理解句子是常见的题型，以下是回答这类题目的基本方法和步骤：
分析句子
分析句子通常涉及以下几个方面：
表达形式 ：包括人称、线索结构、表达方式、描写方法、描写角度、写作手法、修辞方法、句式、词语运用等。内容：
明确句子所传达的信息或描述的对象。
艺术效果：
分析作者通过特定形式表达内容所带来的效果，如增强表达力、创造氛围等。
赏析句子
赏析句子
着重于：修辞手法：
如比喻、拟人、排比、设问、反问、夸张等，分析其生动形象、强调、引起注意等作用。
描写手法：
判断描写对象和使用的描写方法，分析其在语境中的作用。
表现手法：
如衬托、象征、对比、照应、渲染等，理解其突出特点或情感表达。
表达方式：
区分描写句、抒情句、议论句，分析其表达功能。
句式特点：
分析不同句式（如陈述句、疑问句、感叹句、排比句）带来的语气和节奏变化。
表现力强的词语：
关注动词、形容词、叠词等，理解其如何增强句子的表现力和音韵美。
理解句子
理解句子需要：
联系上下文：
理解句子在整个文章中的作用，包括开头、文中、文末的不同位置所起的作用。
作者的表达目的：
探究作者通过这句话想要传达的主要信息或情感。
深层含义：
分析句子中可能包含的象征、隐喻或比喻，挖掘其隐含的意义。
答题技巧
答题格式：通常遵循“手法+词语+心理或心情+特点或感情”的公式。
赏析示例 手法
词语：“像明镜一样”。
心理或心情：表达作者对家乡小河的喜爱和赞美之情。
特点或感情：写出小河清澈宁静，平静水干净的特点。
总结
在回答初中阅读题中的句子分析、赏析和理解题型时，重要的是仔细阅读句子，理解其字面意义，分析其在文中的位置和作用，并体会作者的情感和表达意图。通过修辞手法、描写手法、表现手法、表达方式和句式特点的综合分析，可以更深入地理解和赏析句子。理解句子则需要联系全文，探究作者的写作目的和深层含义