在四年级的语文学习中，学生们会接触到多种说明方法，这些方法有助于他们更好地理解和表达事物的特征。以下是四年级句子中可能运用的一些说明方法：
举例子：
通过具体的实例来说明事物的特征或原理，以增强文章的说服力。
列数字：
使用数字来具体化事物的特征，使描述更加准确和科学。
打比方：
通过比喻，将不熟悉的事物与读者熟悉的事物相比较，以突出其特点。
作比较：
将不同的事物或现象进行对比，以突出某一事物的特征或优势。
下定义：
对事物进行明确的界定，解释其本质特征。
作诠释：
对事物的性质、原理或过程进行详细的解释和阐述。
摹状貌：
通过描述事物的形态、动作或场景，使读者能够形成清晰的视觉印象。
引用：
引用权威资料、诗词、俗语或名人名言等，以增强文章的可信度和说服力。
分类别：
将事物按照一定的标准进行分类，以便于读者理解和记忆。
画图表：
使用图表来直观地展示事物的数据或结构。
作假设：
提出假设性的情景或条件，以探讨事物的可能发展或结果。
这些说明方法在语文教学中非常重要，它们不仅帮助学生理解课文内容，也培养了他们的逻辑思维和表达能力。通过学习和运用这些方法，学生能够更加科学和准确地传达信息