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课外阅读摘抄10篇

时间:2024-12-12 02:33

摘抄1:

《不上补习班的第一名》

小米的生活被妈妈安排得井井有条,直到智律的出现,小米开始意识到自己的独立性和兴趣的重要性。

书中反映了现代家庭中孩子缺少自主性和兴趣的现象,呼吁家长更多地倾听和理解孩子的想法。

摘抄2:

《丑石》

一块被众人嫌弃的丑石,最终被发现曾是一颗闪耀的星星,经历了困难才来到地球。

寓意着即使外表平凡,也可能隐藏着不为人知的价值和潜力。

摘抄3:

《花颈鸽》

描述了花颈鸽因战斗负伤而消沉,最终在喇嘛的帮助下重新飞翔的故事。

寓意着面对挫折时不应失去信心,内心的恐惧会阻碍我们的成长。

摘抄4:

《震动》

两名同学因决斗被困山中,在大地震的危机中体会到生命的可贵和希望的力量。

强调了希望是无穷的,它可以成为我们面对困难时的动力。

摘抄5:

《桨声灯影里的秦淮河》

秦淮河被描述为船、水、光三者的和谐,给人以美的享受。

反映了作者对秦淮河景色的细腻观察和深刻感受。

摘抄6:

《美丽的秋天》

秋天被描绘为收获的季节,金黄色的树叶和成熟的水果构成了一幅生动的画卷。

表达了对秋天美景的喜爱和对丰收的喜悦。

摘抄7:

《君主与公卿》

贝多芬在书信中描述了他与歌德散步时遇到皇亲国戚的情景,表现了他的叛逆性格。

强调了伟大人物无法被造就,只能由心灵超越庸俗社会。

摘抄8:

《商鞅变法》

商鞅通过立木为信的方式在秦国树立了威信,并顺利推行变法。

说明了威信和决心对于推动改革的重要性。

摘抄9:

《马克思与《资本论》》

马克思通过广泛阅读,在革命活动中做出了伟大的发现。

强调了阅读对于个人成长和学术研究的重要性。

摘抄10:

《好词好句》

摘抄了一系列描述自然景色、人物外貌和情感状态的优美词句。

体现了语言的魅力和文学的美感。

以上摘抄涵盖了不同主题和风格,既有对人物心理的描写,也有对自然景色的赞美,以及对社会现象的反思。希望这些摘抄能够满足您的需求