三年级学生在积累语文阅读句子时，可以遵循以下步骤：
仔细阅读
理解句子的意思和情感色彩。
体会优美之处
注意句子的用词、结构和表达方式。
分析句子如何描绘景物或表达情感。
记忆句子
选择喜欢的句子进行背诵。
通过默写或抄写加深记忆。
仿写句子
尝试用自己的语言重新描述句子中的内容或情感。
总结归纳
记录并整理优美的句子，形成个人语录。
此外，可以采用以下具体方法：
摘抄：使用不同颜色的笔在文中勾画喜欢的句子。
分类：将句子按类型（如陈述句、疑问句、祈使句等）分类记录。
实践：将阅读中遇到的优美句子运用到写作中，提高写作水平。
回顾：定期回顾已积累的句子，加深理解和记忆。
通过这些方法，学生不仅能积累丰富的语言材料，还能提升阅读理解能力和写作技巧