六年级的句子改写类型及方法主要包括：
陈述句与反问句的转换
陈述句改反问句：
在句首添加疑问词，如“怎么”、“难道”。
将肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
在句末加上“呢”、“吗”，并将句末的句号改为问号。
反问句改陈述句：
去掉句首的疑问词。
将句末的问号改为句号。
将否定词改为肯定词，或将肯定词改为否定词。
直接引语与间接引语的转换
直接引语改间接引语：
去掉引号。
调整人称，将第一人称改为第三人称。
组织成完整的句子。
间接引语改直接引语：
添加引号。
调整人称和标点符号。
缩句与扩句
缩句：
删除修饰、限制和补充成分，保留句子主干。
注意保留时态助词和语气词。
扩句：
在句子主要成分前添加修饰、限制或补充成分。
注意扩充的词语与原句搭配得当，并注意词语的排列顺序。
特殊句式转换
如把字句与被字句的转换：
把字句：主语 + 把 + 宾语 + 谓语。
被字句：宾语 + 被 + 主语 + 谓语。
仿写和改写比喻句、拟人句
仿写：参照例句，使用相似的句式和结构。
改写：改变例句中的词语或结构，创造新的表达。
以上是句子改写的一些基本类型和方法。掌握这些技巧可以帮助学生更好地理解和运用语言