关于二年级下册《亡羊补牢》寓言故事的题目，以下是一些建议和解答：
理解故事内容
《亡羊补牢》讲述的是一个养羊人丢失羊之后，才意识到羊圈有个窟窿，于是赶紧修补羊圈，防止再次丢失羊的故事。这个成语比喻在受到损失之后想办法补救，以免再犯同样的错误。
做题建议
朗读课文
理解成语“亡羊补牢”的含义。
句子改写
将句子“他把羊圈修得结结实实”改为被字句。
将句子“羊已经丢了还修羊圈干什么呢？”改为陈述句。
填空题
解释“亡羊补牢”中“亡”和“牢”的意思。
描述养羊人第一次和第二次丢羊的原因。
成语运用
使用“亡羊补牢”造句，例如：“虽然已经晚了，但他还是决定亡羊补牢，以防再次发生同样的事情。”
阅读理解
结合生活实际，讨论从故事中得到的启示。
参考答案
成语解释：
“亡羊补牢”中“亡”的意思是丢失，“牢”的意思是羊圈。
句子改写：
被字句：羊圈被他修得结结实实。
陈述句：羊已经丢了，他还修羊圈是为了防止再次丢失。
填空题：
“亡羊补牢”的意思是丢失羊之后修补羊圈。
成语运用：
虽然已经发生了不幸的事情，但他决定亡羊补牢，以防未来再次发生类似的情况。
总结
以上是有关《亡羊补牢》寓言故事的一些题目和解答建议。通过理解故事内容、句子改写、填空题、成语运用和阅读理解，可以帮助学生更好地掌握这个寓言故事及其寓意。