在四年级英语中，连词成句是一项重要的语言技能。以下是一些方法和技巧，可以帮助学生更好地完成连词成句的题目：
步骤和技巧
确定句子类型
陈述句：找到主语（如 I, you, he, she, it, they 等），然后是谓语（如 am, is, are 等），最后是宾语。
疑问句：如果有疑问词（what, where, when, how 等），将疑问词放在句首；如果有情态动词（can, may, would 等），将情态动词放在句首。
注意首字母大写
句子的首字母要大写，包括人名、专有名词等。
标点符号
注意句末的标点符号，确保句子完整。
连词使用
使用适当的连词（如 and, but, or, so 等）来连接句子成分。
检查语法和拼写
确保句子结构正确，时态一致，没有语法错误或拼写错误。
顺口溜辅助记忆
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连词成句要注意，
首字母大写别忘记。
标点符号看清楚，
疑问句中疑问词先。
陈述句中主谓宾，
时态语序要记清。
检查纠错不可少，
句子通顺才得分。
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练习建议
多读多写：通过阅读英语文章和写英语句子来提高连词成句的能力。
模仿造句：模仿课文中的句子结构来练习造句。
专项练习：进行专门的连词成句练习题来加强技能。
通过以上方法和技巧的练习，四年级学生可以更好地掌握连词成句的技巧，提高英语表达的准确性和流畅度