教育名家名言精粹
1、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵--没有付出，没有爱心，就没有教育。
2、爱教育,爱学生,为人师表,不功名不利,奋斗终身。
3、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
4、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
5、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁
6、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
7、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯
8、天荒地老，教师的童心不泯。
9、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
10、学为人师行为世范
11、奉献人生，付出才会有收获。
12、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
13、行是知之始，知是行之成。——陶行知
14、捧着一颗心来，不带半棵草去。
15、美育者，与智育相辅而行，以德育之完成者也。——蔡元培
16、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
17、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
18、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
19、小人居高位如在厅里挂画像，挂得愈高，愈见其小。
20、有所尝试，就有所作为。
21、智者乐水，仁者乐山。
22、“人是唯一需要教育的动物。”——康德
23、“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。”——华生
24、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
25、愚蒙者我得而智之，幼小者我得而长大这，目视后进日上皆我所造就者，其乐为何如耶？故办教育者之快乐当在手续上而不在其结果之代价。
26、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
27、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
28、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
29、纸上的教育改造有多大效力！大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。
30、孟子和荀子分别以"性善论"和"性恶论"为教育思想的道德基础.在教育方法上孟子强调由内而外,"反求诸己"的自我教育;而荀子强调外在的礼义教化,"隆礼","尊师".他们教育的目的都是为了实现儒家的。
教育名家名言精粹
31、耐心细心恒心。
32、有1、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁
33、师者，人之模范。——杨雄
34、、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
35、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。
36、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
37、知识就是力量。——培根
38、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
39、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
40、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
41、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西
42、回答如下：1.教育是一种挑战，而不是一种奖励。——威廉·巴特勒·叶芝
43、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
44、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
45、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
46、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果
47、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
48、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基二关于教师地位、教师信念和教师道德
49、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
50、“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”——加里宁
51、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯
52、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
53、与人民亲近是做人的第一步。
54、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
55、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
56、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
57、三人行必有我师。——孔子
58、教育是黄金，而不是银行存款。——罗伯特·菲克
59、初学者应该像磨刀石一样锐利，而不是像海绵一样柔软。——伏尔泰
60、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
教育名家名言精粹
61、三人行，必有我师！
62、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的，才能打到心的深处。
63、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
64、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
65、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一.一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。
66、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
67、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
68、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
69、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
70、言必信，行必果。——孔子
71、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升
72、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
73、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
74、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪
75、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
76、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。
77、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
78、千里之行，始于足下。
79、教育不是为了生计，而是为了生活。——赫伯特·斯宾塞
80、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
81、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
82、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
83、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
84、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
85、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
86、你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。
87、要想完成乡村教育的使命，属于什么计划方法都是次要的，那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和儿童。
88、我们自从跳进实际生活中去工作，便觉得真正的教育，必须使学者和人民万分亲近。
89、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯
90、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
教育名家名言精粹
91、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
92、我们深信教育是国家万年根本大计陶行知
93、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
94、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
95、脚踏实地做事顶天立地做人
96、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
97、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助
98、使教育过程成为一种艺术的事业——赫尔巴特
99、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
100、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
101、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。
102、教育是人类走向未来的路标。——杜威
103、教育是一切美德的源泉。——亚里士多德
104、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
105、教育不是填鸭式的灌输，而是点燃学生的内心之火。——威廉·巴特勒·叶芝
106、教育的目的是引导人们成为有思想、有同情心、有创造力的人。——埃德加·范·埃斯卡尔
107、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
108、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
109、学而不厌，诲人不倦。——孔子
110、建国君民教学为先——《学记》
111、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯
112、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
113、教育是将我们的头脑训练成思考的工具。——爱因斯坦
114、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
115、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人。”——马卡连柯
116、“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”——加里宁
117、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
118、师者，传道受业解惑也！
119、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
120、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
教育名家名言精粹
121、教育是人类最珍贵的财富。——约翰·亚当斯