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精选教育名家名言精粹【121句】

时间:2024-08-23 05:43

教育名家名言精粹

1、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵--没有付出,没有爱心,就没有教育。

2、爱教育,爱学生,为人师表,不功名不利,奋斗终身。

3、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

4、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。

5、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁

6、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

7、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯

8、天荒地老,教师的童心不泯。

9、学校应当成为学生和老师最向往的地方,使学生对老师尊重的唯一源泉,在于教师的德和才。——爱因斯坦。

10、学为人师行为世范

11、奉献人生,付出才会有收获。

12、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

13、行是知之始,知是行之成。——陶行知

14、捧着一颗心来,不带半棵草去。

15、美育者,与智育相辅而行,以德育之完成者也。——蔡元培

16、信赖尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

17、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

18、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知

19、小人居高位如在厅里挂画像,挂得愈高,愈见其小。

20、有所尝试,就有所作为。

21、智者乐水,仁者乐山。

22、“人是唯一需要教育的动物。”——康德

23、“如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、商人和领导者,甚至于乞丐和盗贼。”——华生

24、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

25、愚蒙者我得而智之,幼小者我得而长大这,目视后进日上皆我所造就者,其乐为何如耶?故办教育者之快乐当在手续上而不在其结果之代价。

26、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

27、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

28、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹

29、纸上的教育改造有多大效力!大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。

30、孟子和荀子分别以"性善论"和"性恶论"为教育思想的道德基础.在教育方法上孟子强调由内而外,"反求诸己"的自我教育;而荀子强调外在的礼义教化,"隆礼","尊师".他们教育的目的都是为了实现儒家的。

教育名家名言精粹

31、耐心细心恒心。

32、有1、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁

33、师者,人之模范。——杨雄

34、、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

35、有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。

36、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。

37、知识就是力量。——培根

38、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

39、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

40、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

41、金钱虽然不会使人幸福,但是它能镇定人的神经。——欧凯西

42、回答如下:1.教育是一种挑战,而不是一种奖励。——威廉·巴特勒·叶芝

43、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

44、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。

45、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

46、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。——陈果

47、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

48、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基二关于教师地位、教师信念和教师道德

49、国将兴,必贵师而重傅。——荀子

50、“很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。”——加里宁

51、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

52、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

53、与人民亲近是做人的第一步。

54、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知

55、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

56、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

57、三人行必有我师。——孔子

58、教育是黄金,而不是银行存款。——罗伯特·菲克

59、初学者应该像磨刀石一样锐利,而不是像海绵一样柔软。——伏尔泰

60、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。

教育名家名言精粹

61、三人行,必有我师!

62、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的,才能打到心的深处。

63、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子

64、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

65、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一.一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。

66、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

67、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

68、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知

69、学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》

70、言必信,行必果。——孔子

71、欺欺艾艾,口讷之称;喋喋便便,言多之状。——程允升

72、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

73、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子

74、与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。——于漪

75、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。

76、现任教育者,无不视当教员为苦途,以其无名无利也;殊不知其在经济上固甚苦,而实有无限之乐含在其中。

77、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

78、千里之行,始于足下。

79、教育不是为了生计,而是为了生活。——赫伯特·斯宾塞

80、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

81、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。

82、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子

83、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。

84、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

85、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

86、你若把你的生命放在学生的生命里,把你和你的学生的生命放在大众的生命里,这才算是尽了教师的天职。

87、要想完成乡村教育的使命,属于什么计划方法都是次要的,那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和儿童。

88、我们自从跳进实际生活中去工作,便觉得真正的教育,必须使学者和人民万分亲近。

89、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯

90、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

教育名家名言精粹

91、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

92、我们深信教育是国家万年根本大计陶行知

93、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

94、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

95、脚踏实地做事顶天立地做人

96、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。

97、上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助

98、使教育过程成为一种艺术的事业——赫尔巴特

99、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄

100、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

101、教育是实现理想社会的历程,假使理想社会里有不好的东西,我们就要运用教育力量去变化它;至于优良的虽在这社会之外,也要把它吸进来。

102、教育是人类走向未来的路标。——杜威

103、教育是一切美德的源泉。——亚里士多德

104、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

105、教育不是填鸭式的灌输,而是点燃学生的内心之火。——威廉·巴特勒·叶芝

106、教育的目的是引导人们成为有思想、有同情心、有创造力的人。——埃德加·范·埃斯卡尔

107、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

108、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

109、学而不厌,诲人不倦。——孔子

110、建国君民教学为先——《学记》

111、“只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”——夸美纽斯

112、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

113、教育是将我们的头脑训练成思考的工具。——爱因斯坦

114、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

115、“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多尊重一个人。”——马卡连柯

116、“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”——加里宁

117、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

118、师者,传道受业解惑也!

119、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基

120、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。

教育名家名言精粹

121、教育是人类最珍贵的财富。——约翰·亚当斯