1、我还是副班长呢，管理班级是我的责任。每当班主任不在时，教室里就闹翻了天。这时，我便会拿起教棒，敲敲桌子，训斥道：“安静！”然后组织同学们看书，教室里一下子静悄悄的。老师走了进来，把我夸奖一番，我顿时心里乐滋滋的。
2、我最大的缺点就是爱看电视。只要我一打开电视机，整个人就像一块吸铁石紧紧地吸住了电视。家人对我说什么话我半句也听不进去，因此我被评上了”家庭小电视迷“。以后我要改掉这个缺点，做一个人见人爱的乖女孩。
3、我有时静若处子，有时又动如脱兔。在图书馆，我能拿着一本书坐在那里一动不动看上半天，即使旁边有人大叫我也能心无旁骛。但若放下书本，我便一刻也停不下来。在运动会上，我这人时时都要动，别提比赛，就是给别人加油也要跑来跑去。有时我都怀疑我是不是有多动症。
4、在大家的眼里，我是个普通的女孩儿，而在我自己眼里，我却与众不同。(赵瑾暄岷山学校)
5、这个世界上，最了解自己的人，就是我们自己，今天我就来说一说我自己。
6、二年级为数不多的两篇写话，都是跟节日有关。
7、听“人民艺术家”王蒙新书《生死恋》分享，讲述他写给世界的“情书”：老师在前，我在后
8、小花猫白天把眼睛眯成一条缝在太阳下睡觉，到了夜里就把两只眼睛瞪得大大的，时刻准备抓老鼠。
9、我养了两条活泼可爱的小金鱼。它们被装在一个圆圆的玻璃缸里，一条是黑色的，一条是金红色的，它们在里面快乐地游来游去。
10、这就是调皮的我，你们喜欢吗？(洪逐天淮河小学)
11、同样是讲述做菜的步骤，他花了大量笔墨在自己的动作和心理上，这就仿佛给“摄像机”增加了“传感器”。
12、我平时特别爱看书，因为“读书破万卷，下笔如有神。”晚上作业写完了，妈妈总会催促我：“儿子，来不及了，要睡觉了。”而我就会对妈妈恳求道：“妈妈，就让我再看5分钟吧，5分钟，求求你了！”妈妈看我抱着她的大腿的样子，总是无可奈何地说：“那好吧，就再给你看最后5分钟！”一听这话，我便兴高采烈地跑到椅子上津津有味地看起书来。这时候，我心里像吃了蜜一样甜。所以我也获得了“小书虫”的绰号。
13、我英语很好，向人问好一般都用“hello”或“hi”，有时我也能和外国人交流呢！英语学习我有小妙招哦，其实英语学习就像搭房子，砖头是我们的单词量，搭房技术便是语法。我很爱看书，我只要有空就拿起一本书津津有味地看起来。但我有个疑惑，我语文成绩为什么那么差呢？因为阅读经常失分，拖我总成绩的后腿，考倒数十多名。唉，啥时候才能考90多分呀！
14、老师和妈妈都是我最敬爱的人，老师，以后您不用这么辛苦。妈妈，以后不要过于操劳，要多多休息。我会努力学习，改掉坏毛病和小脾气，做一个各方面都很优秀的好学生，好孩子！
15、最值得爸爸妈妈骄傲的是我能写一手漂亮的书法字。瞧！电脑室那边还有我的书法作品哩！现在我正准备参加建德市中小学生书法比赛呢。
16、点评：文中作者对家中的小花猫进行了描写，表达了作者对小花猫的喜爱之情。文章在行文上采用分总的结构，脉络清晰，容易把握文章的中心思想；比喻句“一双灵活的眼睛像两颗珍珠，白天它的瞳孔像一条线，到了晚上它的眼睛就又圆又亮。”的使用使得文章语言生动活泼、内容充实。
17、然后，我又向妈妈求助了一块雪米饼，咬成了长方形。我把之前的“苹果核”横过来，咬成长方形状的雪米饼竖起来，这样一把“小斧头”就成了。妈妈把我们咬的雪米饼拍成了照片。
18、回到家，我一打开门，老妈就冲过来问：“考了多少分？考得好吗？”我故意支支吾吾地说：“考了，考了，45分……”老妈脸色大变，一把抢过我的书包，边翻边说：“叫你复习你不复习，考坏了吧，就等着吃‘竹笋炒肉’吧！”终于翻着了，老妈打开试卷一看：“好你个臭小子，自己考了一百分还不老实说，今晚老妈给你做你最爱吃的红烧肉！”
19、偷偷告诉你们哟，我不喜欢吃鸡蛋，可是奶奶说鸡蛋有营养一定要我吃，我假装很听话，很老实地一小块一小块地吃，其实奶奶一转身，我就把鸡蛋塞进我家小狗“多咪”的嘴里，让它帮我把鸡蛋“消灭”掉，结果我越长越瘦，它反而越长越胖了！
20、【二年级说说我自己作文怎么写】点评：这篇状写小兔子的文章，通过描写小兔子可爱的外貌、动作，表达出作者对小动物的喜爱之情。感情真挚，刻画细腻，多次运用比喻的修辞手法，让小兔子在读者面前活了起来。
21、这张贺卡一下子找不出来了，不过贺卡的样子倒是记得确实是写话里描述的这个样子的。
22、怎样？我做的贺卡漂亮吧？(交际语文)
23、“易浩东，还不快去整理书包！”听，老妈又在唠叨我了。
24、在学校里，同学们称呼我为“最强大脑”，因为我计算快。有次学校举办口算比赛，听说有两百多道题，当老师发试卷时，我的心就像小兔子一样，快速跳动，紧张极了。测试一开始，我便奋笔疾书，结束后，我发现全年级就我一个人在5分钟内做完了两百多题。原以为试卷上会有许多叉叉朝我扑来，可当我看见试卷上只有三个叉时，我的心立刻笑开了花，我毫无悬念地获得了年级第一的好成绩。
25、这个阶段的孩子初步形成了抽象思维能力，因此课程主题聚焦在语文的写作和阅读上，还有三节课讲如何解应用题、背单词、查缺补漏，培养自主学习意识。
26、你十月怀胎生下了我之后，就经常照护我，爱护我。妈妈，你每天都要照护我，爱护我，而且每天也要忙碌地工作，你对我的爱，我非常感动。
27、虽然大家都说我口若悬河，但是我是一个很诚实的人。对待同学，我非常诚心友好，乐于助人，我在家不欺骗父母，在校不欺骗老师。遇到什么问题总是能够和父母真诚的沟通。妈妈夸我是个诚实的好孩子。
28、妈妈我爱你。是您给了我生命，让我来到这个世界上，您是我的第一任老师，您是为家里付出最多的人，您生病了也不肯说，依然坚持带病工作，照顾我，我有时候会耍点小脾气，妈妈也能容忍下我的小脾气。学习上，妈妈是我的同学也是我的家教老师，不会的题，我们共同钻研，即使我做错了事，妈妈也能原谅我。不论在哪里，妈妈总是想着我，还不停的夸奖我，妈妈是世界上最疼我的人。
29、我是一个乐于分享的人，每天下课我就会和同学分享我的新鲜事，常常把他们逗得哈哈大笑，同学们都能围过来听我讲笑话。
30、个子高高的瘦瘦的，一头乌黑柔软的长发，经常喜欢扎个马尾辫，雪白得瓜子脸上镶嵌着一双亮晶晶、笑眯眯的丹凤眼，流露出聪颖的光芒，哈哈，这个人就是我。
31、两天后，朋友来找我说“：昨天你怎么没来？我说”：我妈不让我去“。朋友说”：我不相信。“我只好让我妈妈来作证明。朋友看到我妈妈作证明，原谅了我。我心里悬在空中的一块石头落地了。
32、我虽然很帅气，但我很调皮。有一次，我数学考了个一百分，天上万里无云，连傍晚的微风也变得温柔起来了，走在路上的我想到了一个坏主意。
33、看图写话半天挤不出一个字！方爸爸教你，只需4步轻松搞定！
34、【二年级说说我自己作文怎么写】我是一个二年级的小学生，我性格外向，活泼可爱，我喜欢和同学玩，喜欢做。自己喜欢的事情，喜欢去画画，打篮球。
35、我的兴趣是很广泛的，我还喜欢养小动物。我养过好多种动物呢，像鹦鹉，松鼠，小狗，兔子，鸭子……我一放学就直奔动物笼子，细心地喂它们吃东西，爱怜地抚摸它们，他们一般都会一边吃，一边感激地看看我，用各自不同的方式亲近我，我往往就忘记了自己还饿着肚子呢。它们都是我的好朋友。
36、这套课程适合目前在上四年级的孩子；曾经自学过思维导图的孩子，或者从未接触过的孩子，都可以来上这期课。
37、课堂上，你看那个眼睛瞪得溜圆，听课听的最认真的就是我。“谁来回答这个问题？”教室里一片寂静。“谁来回答？”还是一片寂静，可见这道题的难度有多大。“我来回答，这道题就是……”“非常正确，真聪明。”同学们用赞许的目光看着我，别提我的心里有多高兴了。
38、大家好！我叫洪薇，住在阳明花园。
39、我讨厌洗澡，因为洗澡前要放热水，换衣服，特别麻烦。但妈妈说洗澡会让身体变干净，会让人神清气爽……我听得耳朵都快起茧子了，但是没办法老妈是家中大王，不能违抗她。
40、速度慢、效率低……这些都是我的缺点，但我的优点胜于缺点，比如说我精通足球、羽毛球等。
41、这就是我，你们愿意与我交朋友吗？(董品萱泰河学校)
42、我家养了一只小花猫，名字叫“小花”它全身的毛滑滑的软软的，两只毛茸茸的耳朵，一双灵活的眼睛像两颗珍珠，白天它的瞳孔像一条线，到了晚上它的眼睛就又圆又亮。它是白天睡觉，晚上工作“捉老鼠”。
43、点评：一个二年级的小朋友，用自己的笔将小金鱼描绘的是活灵活现。仿佛小金鱼就在老师的眼前游来游去，甚是可爱。本文以一个谜语开头，引起读者的阅读兴趣，结尾抒发自己对小金鱼的喜爱之情，结构完整，很是不错。
44、我抢先发言说，“我们的祖国越来越强大了。要是法西斯再来侵略我们国家，我们每一个人都应当精忠报国，不做亡国奴，不当汉奸。我现在是一个小学生，主要任务是努力学习，逐步掌握更多的知识，长大后才能为国家做更大的贡献。”我的发言赢得了同学们的阵阵掌声。
45、此外，我还很“潇洒”。常听姐姐说，人生在世，就要潇洒一回。总算到了周末。我和同学约好去野游。爸妈都不答应，我非要逆其天命，他们也拿我没办法，只好同意。野营总体来说还比较顺利，不过在最后时刻，我提出要去登山，他们都不去，我只好孤军奋战。道路可真难走，走到山顶时，已经快天黑了，领略着一览众山小的风光，微风拂过面颊，心里想我多潇洒。
46、这就是我，一个爱说爱笑，一个个性突出的我，随着我们相处的时间越来越久，你们会更加了解我的。
47、优秀文章，点击蓝色字体即可查看详情
48、我很喜欢养小动物，我一见到小狗、小猫、小白兔……就会停下来忍不住用手去摸摸他们。每当我想养小动物时，妈妈总会说：”你养小动物就是残害小生命，你还是不养为妙。“我听后脸立刻红了起来，满脸无奈地离开了。
49、晨骅在第三自然段列举了公园里的4件趣事，而用第4自然段专门写荡秋千。我们把这种写法叫“详略得当”，我猜，晨骅并非有意而为之，它们就这样自然地从笔尖流淌出来了。
50、除了缺点，我也是有优点的。那就是我十分热心。有一次，谢同学的笔坏了，我知道后拿出我的一只新笔借给了他。还有一次，张同学没有带零食，我忍痛割爱把我的零食塞给他。正因为如此，我有很多好朋友。
51、有了人，有了感受，文章才有生命。
52、它穿着一件白白的外衣，长着可爱的面孔，眼睛像黑色的宝石一样明亮，鼻子特别的灵敏，无论什么气味它都能分辨出来。它不但四肢有力，而且动作敏捷，一见到主人就摇尾巴示好，一见到陌生人就翘起尾巴“汪汪”地大叫，把陌生人赶走。
53、大家好！我叫方行健，今年七岁半了，在麓山国际实验小学读二年级。
54、我最得意的便是书法了，经过四年的练习，我的毛笔字已经练得炉火纯青。每次书法比赛，我几乎都要去参加，而且每次都能为班级争得荣誉。
55、小花猫的眼睛大大的，亮亮的，就像打开的两盏车灯。
56、教师点评：这篇文章刻画了一个活泼可爱，生机勃勃的男孩形象，写得非常成功。
57、这就是我，你们认识我吗？(刘宇轩泰河学校)
58、我叫赖美信，小名叫依依，今年11岁了，是一个四年级的小女生。我生在宁波，长在宁波，但听不懂宁波话，因为我的老家在温州水头。
59、我今年十岁了，一米三零的个子，体重二十五千克。虽然看起来瘦瘦的，但我喜欢吃肉。
60、我最大的优点是爱看书，只要有一点时间我就会捧着书看。前几天，我和妈妈去齐齐哈尔，刚下车，我就吵着去书店。到了下午，妈妈终于被我连拉带推去了。我在书店里东找西看才找到了我想看的书。我赶紧拿着书去让妈妈去付钱。一回到家，我就捧起书津津有味地看了起来。现在我已经看完了四大名着和《老人与海》等许多书啦。
61、还有一次，您去菜市场买菜给我们吃，我骑上您的单车，想和你一起去。但是您吧我赶了下来，我嘟着嘴巴，闷闷不乐地问：“爷爷，您为甚麽把我赶下车啊？”爷爷二话不说的回答：“你还小，不可以去集市上的，要是你不见了，我怎么和你父母交待啊？还是和依芮玩着吧！”我还想争辩什麽，我心里越听越不舒服，老是想着：我已经不会走失了，我又不是三岁的小婴儿了。我自己也可以走出去的！
62、我的兴趣爱好很广泛：看书、跑步、打球……最让我引以为豪的就是跑步。不谦虚地说，我跑步很快，已连续三次参加校内的跑步和接力跑，并且都取得了不错的成绩。还有跳舞我也很喜欢。一说到跳舞，我总能滔滔不绝地说上一大堆。我从五岁便开始学习跳舞，还从一级直接跳到了三级，现在已经考上了七级，在学八级舞蹈了。我相信，在未来，我的舞蹈水平一定会更上一层楼。
63、这也是亲子群讨论得很热闹的话题：到底是先通过阅读让孩子学习写作技巧，还是鼓励孩子“跟着感觉走”？
64、点评：本文的小作者对自己喜爱的小狗进行了细致观察，如“穿着一件白白的外衣”、“眼睛像黑色的宝石一样明亮”写出了小狗可爱的外形特点。文章结构安排合理，语言朴素、自然，字里行间传达出作者对小狗的喜爱之情。对于一年级的孩子来讲，不失为一篇成功的佳作。
65、第如果是要孩子写一件家具家电或者是他的一件玩具，那么要告诉孩子，首先要告诉别人，这件的家具家电或玩具叫什么名字？它什么形状？什么颜色，可以用来干什么？或者是你怎样玩的？它给你带来什么样的快乐？等等等等。
66、一共8节课(每节40分钟)，5月7日开班；作业一对一点评，8人开班，12人满员。
67、我学习成绩一直非常优秀。因为我一直在努力，我立志长大后要报效祖国，报答祖国的养育之恩。今年是建国六十周年，我们学校组织建国六十周年爱国旅行、观看国庆节阅兵等活动。开学后，在班会上，班主任问:“怎么体现你们的爱国精神呢?”
68、启维写的“自己做第一顿饭”，就有异于其他同学的写法。
69、思维导图与看图写话教材
70、除了能给大家带来快乐，我还乐于助人。有一天放学回家时，我看见一位骨瘦如柴的老爷爷穿着破破烂烂的衣服，端着盘子在山门口乞讨。来来往往的人都嫌弃地看了看他就走了，而拿着老师奖励的橙子一蹦一跳地回家的我，看了看他，心里顿时泛起了同情。但我还是走开了，可走到路口时，我又回头看了看老爷爷，犹豫不决，最后掉头奔向他。我身上没有钱，于是就把橙子恭恭敬敬地给了老爷爷。看到老爷爷感激的目光后，我便大大方方，非常潇洒地走了，周围的路人都向我投来了敬佩的目光。
71、我是这样一路把孩子送进高中名校的！
72、我长着一个椭圆型的脸，在浓浓的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，还是阴阳眼。每当我笑时，就会出现两个深深的酒窝。我给人的感觉是一个粗旷、开朗、活泼的小男孩。
73、上一次，我得了“肠胃感冒”，记得那天窗外下着大雨，没能去学校。坐在床上的我感到十分无聊，突然，你出现在我面前，你说一溜烟似的跑到我家，我立刻兴奋起来。我只是以为你来陪我玩玩，没想到，你怕我第二天跟不上，还把当天的功课给我讲。当时我哭了，我知道，这泪水的每一滴，都不是普通的眼泪，一颗一颗都是朋友之间万金难买的珍珠。
74、这就是我，一个活泼开朗的小男孩，你想和我交朋友吗？(李金哲九峰小学)
75、有时周末我还会给爸爸妈妈讲一些笑话或表演节目，让他们一个个哈哈大笑。总而言之，我总会在生活中给家人带来无限的乐趣。
76、等妈妈离开后我勿冲冲的找地方把卷子藏好。以后的几天，我都提心吊胆的，生怕有人动那地方。
77、听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗？
78、我是一个十分调皮、活泼、阳光的小男孩，不高不矮，很瘦，这是因为我很挑食，不喜欢吃的菜就一口不吃，所以才导致我这么瘦。我的眼睛乌黑乌黑的，就像两颗黑宝石，我还有一张红嘟嘟的小嘴，能说会道。
79、每节课，我们都会先展示2~3张典型思维导图，帮助孩子们迅速建立概念，了解思维导图的基本用法，然后再引导孩子们共同完成一个应用示例，以思维导图为工具教授简单易行的学习方法。
80、当然我也不是没有优点，我喜欢乐于助人，只要我能帮上忙的，我一定竭尽全力。记得一次在数学课上，我看到我的朋友正在冥思苦想，于是我赶紧拿上纸笔教他这道题的解题方法。
81、我还是个乐于助人的小朋友。有一次我和爸爸妈妈一起到江边玩，一个小妹妹骑自行车差点摔倒，我急忙扶住她，然后一直陪着她练习，就这样我们成了朋友。到了分别的时候，她的父母太感动了，一定要留下我们的联系方式，以后再约到一起玩。
82、我很喜欢我家的银龙鱼。
83、黑龙江省甘南县实验小学三年级:赵佳怡
84、回到家后，我故意慢慢地敲门，门“吱呀”一声开了，妈妈从里面冲了出来，问：“怎么样，这次考了多少分？”我装作垂头丧气的样子说：“哎，这次我翻车了！”“什么？”妈妈生气地问。考了多少分我也不说，只是低着头，妈妈不理我，自己气呼呼地去翻书包，我想：等会儿我一定得吃一顿竹笋炒肉了。
85、大家好，我是一名小学生，我又高又瘦，戴着一副眼镜，有着高挺的鼻子，红艳的嘴唇，洁白的牙齿。我喜欢扎两个麻花辫，喜欢穿运动服，手上总戴着一块手表，这就是我。
86、提高语文成绩只需做三件事，家长知道得越早越好！
87、从李娟的两段文字看写作的无限可能
88、教授8种思维导图的画法，适合目前在上二年级的孩子；如果孩子还在大班，同时表达能力、思维能力比较强，也可以选择这期课。
89、妈妈，你放心吧。谢谢您一直以来对我鼓励以及安慰，谢谢您对我付出的一切一切。妈妈，我想对您说：“您辛苦了。”
90、看，我们家的仓鼠可爱吧？
91、瞧，在镜子中有个活泼、富有活力的少年。他看上去十来岁，个子不高，留着一头潇洒的学生头，那宽宽的额头上有一块明显的火烧痕迹，那当然是他小时候因为调皮，火星子不小心溅到脸上造成的。在那又细又长的眉毛下，是一双水汪汪的、深邃的大眼睛，好像两潭源源不断的清泉。
92、加入校篮球队后，我每天刻苦练习打篮球。早上，早早到校开始训练，每天练习运球、传球、投篮。训练1小时后，我的汗像雨一样洒下来，但我不喊一声苦，也从来没有想放弃。我希望，我流下的汗水不会白费，在以后的比赛中，为班级和学校争光添彩。
93、我也有一个缺点，那就是粗心大意。每次做试卷，数学都是自己拿手的，可是每一次都会错那么两三个非常简单的题。比如解决问题把“125”写成“152”，5分全扣，计算把“8+9”算成“9”，真希望我能改掉这个坏毛病啊！
94、他爱好跳舞，在家里是一位名副其实的“舞王”。待到音乐响起，他便有节奏地跟着音乐律动起来。只见他扭着屁股，随着节奏，双手在空中挥舞着，嘴里还哼着：“苍茫的天涯是我的爱……”他那夸张的动作，沉醉的表情，常逗得家人捧腹大笑。
95、这就是我，一个充满阳光又优秀的男孩，你们喜欢我吗？(任致远滨海国际学校)
96、或许这是我的个人偏好吧！不太喜爱过于有板有眼的文章，觉得匠气压过了天真的童趣。
97、点评：这篇文章，作者对家养的猫咪进行了描写。细腻的外貌描写体现了猫咪可爱的特点。作者又举出了两个具体的事例写出了猫咪贪吃爱玩的特性。全文语言活泼，富含情趣。
98、我今年11岁，有一对浓眉大眼，皮肤很黑，一笑就露出大白牙。我个子很高，有一双大长腿，所以跑步特别快，你瞧我跑步摆动着双臂像一只豹子飞快向前冲，同学们都在为我欢呼加油。
99、我是班里的班长，是老师的小帮手。连续两年期末考试全班第并在二年级时被评为县三好学生。六岁时我就开始学习英语，现在已通过了国家小学二级考试。这些成绩使我在班级中鹤立鸡群，同学们都十分羡慕我，但我一点也不骄傲。
100、我有一头乌黑的长发，最喜欢扎麻花辫了。一双黑珍珠般的大眼睛，水灵灵地镶嵌在眼眶里。我还有一个红嘟嘟的嘴巴，能说会道。我比较喜欢穿休闲的衣服和运动鞋，因为这样会显得非常精神。