1、结合文章内容谈句子理解
一、了解是由于愈来愈单独，或是愈来愈心里不安。离开了这么多年，发觉唯一靠的住的或是自身。
二、只要做了就不要后悔，因为再怎么后悔也注定是徒劳，改变不了什么，挽回不了分毫。
三、原来，赢的那方不是第三者，而是时间。
四、常见问法：①“××”在文中的含义是？②“××”在文中指的是？
五、对人来说，最重要的是尊严和自尊是一件不值得称赞的事情。[法律]巴尔扎克《莫黛斯特》·米尼翁，巴尔扎克全集第一卷，第264页。
六、人是活在别人的记忆里的，当所有人都忘记你的时候你也就不存在了。——《伶音》
七、夜光很美,比不上朋友的安慰;星星很美,比不上友情的点缀;夜空很美,比不上友谊的珍贵.愿您夜夜都有好梦相陪,天天都有快乐相随!
八、我不断地尝试，但她始终没有反应，我开始替她想了很多藉口。
九、总结照应上文或总领下文
十、人员分工清晰明了，并进行实战前的培训。
十一、当你找不到答案的时候，走出去独自看看这个世界。
十二、大风长起.悲歌长兮.韶华无涯.几多感叹。独揽一卷经香梵音.遥指那一段封存的伤痛.与山隐匿.与水冷清.旖旎锦瑟年华的琴弦.在阡陌纵横中长歌一阙长相思词令。
十三、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的.品格。
十四、其实我没有那么快乐的，我只是不想看见你那么悲伤〞
十五、祝福你村民，我把青春献给你，愿你永远年轻永远快乐;我把赤诚献给你，愿你永远坚强永远蓬勃。
十六、我的妈妈今年三十多岁，中等个，瓜子脸，体态匀称。她那高高的鼻梁上有一双明亮的眼睛，还有一排洁白饱满的牙齿，她喜欢穿虎仔裤，显得那么休闲大方。她最大的特点就是那长长的眼睫毛，看起来非常有精神。妈妈，新年快乐!
十七、文中的指代：原文
十八、宁杰尊杰伟杰乃杰卓杰固杰。[12字]
十九、感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。体会作者对田园生活的向往与热恋。
二十、力透纸背－－形容字写得好，有力而透过纸的背面。
2、怎样结合文章内容赏析句子
一、她最牵挂的就是我们姐弟俩—妈妈。
二、有时候我也想任性，疯狂，放肆，好像每次都缺乏勇气。
三、有一颗保护大自然的心，才会有美好的世界。
四、跳舞是一种非常美妙的艺术形式，我非常荣幸能和学生一起去感受它的魅力。
五、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A•L•柯西
六、弘扬民族文化艺术，推进素质教育。
七、世界如此黑暗，我真的很累。
八、渲染烘托气氛
九、哄女人的暖心话，那肯定女的嘛，在家做家务带孩子，嗯也没有自己的朋友圈，更多的是想找一个人说说话聊聊天，然后再就是嗯逛逛街买一买自己想买的东西，而不是说填补家用给家里人买东西，就单纯的想买自己想买的东西，然后你可以跟他说，嗯咱们去逛街吧，你想买什么咱们去买两件衣服，这就很暖心了。
十、文章某一段有何作用？请结合全文简要分析。
十一、你的话已经锁在我的记忆里了那钥匙你就替一我保管一辈子吧！
十二、春天赶快到来，想穿上好看的小裙子，不用戴口罩，去看电影.去逛街.去踏青.去看祖国的大好河山，相信马上就能实现
十三、理解“闻名中外”和“尤其”。
十四、每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想到处流浪。人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行！
十五、【最深的孤独是你明明知道自己想要却还得对它装聋作哑。】
十六、红瓦绿树碧海天，安全地铁行在前。
十七、请结合文章内容，简析作者引用××的话的作用。
十八、这句话描写了孩子的饱满的精神状态说明被收养这年来岁的养父对他照顾的很好
十九、过渡句，多出现在文章的中间部分，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。
二十、也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
3、结合文章内容理解句子含义的公式
一、时光温柔，还需你懂，生活可爱还需你宠，往后余生我们一起努力，未来可期，余生有你，谢谢老公的宠爱，别人有的我也有，谢谢你对我的包容和宠爱。
二、昨天是信誓旦旦的爱情，今天却可有可无。爱是如此善变。很多分手的人都是措手不及，在好好道别之前就再也没有见过对方。无情的不是时间，而是善变的心。
三、多锉出快锯，多做长知识。一谚语
四、“这个冬天也遇到为我暖手的神了。”
五、为将之道：勿以胜为喜，勿以败为忧。——智勇武将
六、标题、首段、末段、过渡段
七、这件白色的衣服上有许多细细的花纹，看上去十分好看。
八、点明主旨，升华情感
九、22、如果最后我放弃了你，请你一定要原谅我，因为我全部的热情已被你耗掉了，消失殆尽。
十、背叛是女人的装饰品。
十一、摘抄：灵感-这是一个不喜欢采访懒汉的客人。-车尔尼雪夫斯基
十二、作者以“××”为题，为什么？请简要说明。
十三、文中的她，文中的女孩，就是本人我。
十四、你漂亮得像梦镜如愿以偿般难以置信。
十五、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。毛泽东
十六、世上本没有啤酒城，喝啤酒的人多了就有了啤酒城。
十七、愿你也能像今天为我们而战的人们一样，胸怀责任，肩负使命。
十八、埋下伏笔或作铺垫
十九、军爱民，民拥军，军队人民心连心;心儿向着共产党，党在心中放光明;明天生活更美好，好事连连送军人;人民军队人民建，建军节日要来临;临到节日来庆祝，祝愿大家八一节快乐!
二十、同奏友谊曲，共唱和平歌。
4、结合文章内容简要分析
一、安全用卡不转借，支付密码勿外泄
二、◇ヽ终于知道吃奥利奥，为什么要ミ゛先舔一舔了，因为那样ミ゛就没人会抢了
三、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。、神六顺利返航的消息传来，全中国人民莫不欢欣鼓舞，莫不激动万分，莫不奔走相告。
四、我真的感到特别的无语，我真的非常的讨厌政治课，让我觉得这一切都是我人生当中的无可奈何！
五、中国不仅是世界面积第三大国，也是世界人口第一大国。
六、大望潮肉质肥美，红烧后口味醇厚.鲜甜。
七、①西部印象是与荒凉,遥远,新奇和异域风情连在一起的.
八、来时糊涂去时迷，空在人间走一回，生我之前谁是我，生我之后我是谁，不如不来亦不去，也无欢喜也无悲。九马画山数命运，一生伴君不羡仙。
九、有的时候，离别是为了重逢，只是再相见不复旧模样。
十、平淡中的相守，才最珍贵；简单中的拥有，才最心安。一路走来，其实我们都在寻找一个可以说心里话的人。快乐有人分享，就会加倍；痛苦有人分担，就会减半。无论何种心情，只要有人懂，就是最好的安慰。陪伴于无形，是心与心的对语；感动于无声，是魂与魂的聆听。
十一、更木剑八：每舍弃自尊一次，我们就越像是野兽。每扼杀一颗心，我们就远离野兽一步。
十二、概括层次内容
十三、《离骚》中作者常以“香草”、“美物”来比喻自己、贤士和君王，并表达政治理想，这是《离骚》的一大艺术特色，这种方法叫做“移情法”，即不直接说出自己想说的话，而是把它寄寓于某一物上，也就是“移情于物”，这种方法在古典诗词中广泛运用，在政治不清明的时代，借用“移情”，可言难言之语，抒难抒之情。
十四、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。
十五、大概是因为你喜欢挽留而我姓宋
十六、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开.
十七、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席，也许这人间真的只有朦朦胧胧才
十八、“狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……”
十九、回复口令趣味语文，
二十、真正的王者，不要去找别人的缺点。-
5、结合文章内容说
一、“今天也是因为丁程鑫而陷入初恋的一天”
二、马背上放着金灿灿的马鞍，雍容华贵，气势磅礴，而我却两等品。
三、跆拳道，一招一式都是那么豪放，让我们掌声有请***为我们带来跆拳道表演《少年强》。
四、虽不是一开始就这么好，但在共同经历过的日子里彼此坚定的心，摘抄小编给大家带来的，诗句，方便大家阅读。
五、高考英语阅读理解的技巧
六、活着，就是在自己的世界疯狂，在现实的世界坚强。绝望过后，才能笑的嚣张。如果强大，何惧践踏？
七、“不是所有人都是平等的。”“人们不会认为，我所认为的平等就是，我所认为的平等就是，平等是对人的尊重。”--马克吐温
八、湿润凉爽的海风吹过，海面上掀起了一个又一个的浪头，层层叠择，远远望去像一行行展翅飞翔的白鹭，如千万匹脱缓狂奔的烈马，似无数条怒吼狂叫的蛟龙，“哗哗”地扑向岸来，撞击在岩石上，溅起一丈多高的浪头，绽开万朵洁白晶莹的浪花。
九、快给我笑容，我都你相拥。【给金币的表白信】
十、学生自由诵读。读时注意感受文章所表达的思想感情。
十一、爱情啊，谁点燃了你的魔力，叫人在点滴中销魂，又在片段中又魂不知所以。红红的地毯，红红的灯笼，红红的烛光；纯洁的婚纱，纯洁的手套，纯洁的新娘；我惬意如婚礼的主角，一枚戒指的.诺言，一套就是甜美的一生。
十二、反问有问无答，答在问中。比陈述句语气更强烈，更能引起读者对于**的共鸣和思考
十三、从表现力来看：如运用修辞手法的效果：比喻、拟人、夸张等使表达内容生动形象；排比，反问增强表达力量等。再如句子对文章技法上产生的效果，如有的设悬生疑，有的对比映衬，有的烘托渲染，有的欲扬先抑，有的情景交融，有的小中见大，有的升华深化，有的象征寓意等。有的题型就是考查对句子的艺术效果的理解，这就要求我们把握好各种艺术效果的表达方式，做到心中有数，有备无患。
十四、天气又降温了，刚一暖，还没定过神来，滋溜一下，又滑将下去了，如笨肥熊学爬树。
十五、生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？
十六、做英语阅读理解的技巧
十七、伸展开思想的羽翼，飞翔进鸟语花香里，跟随着一汪山泉，凝听泉水的轻语，去感受水的欢欣，去读懂水的奔腾，去爱上泉水滋润的花草树木。
十八、语言是否准确、简练、生动、形象；准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
十九、地面潮湿，空气宁静，树林沉默，今夜我爱你
二十、文中的指代：回到文中寻找。一般都是在段落前后，少数在上下文