1、地理老师则可以用中国的山文化命名：嵩山组、泰山组、华山组、衡山组、恒山组；也可以以河流文化命名：长江组、黄河组、黑龙江组、松花江组、珠江组、雅鲁藏布江组、澜沧江组、怒江组、汉江组、辽河组，通过上述命名，激发学生探究学习兴趣，引导学生在搜集资料、探究学习中爱上中国的山水文化，增强作为中华民族一员的骄傲之感。
2、阳光之星：共同进步，取长补短！
3、小组命名看似简单，但要做到有文化内涵，能够成为引领学生前进的精神符号，则需要老师和学生反复碰撞交流，不断进行头脑风暴，才能不断完善。当然，无论小组如何命名，一定要有一种文化内涵在，精神品质在。否则，这个班级就如同散沙一般，毫无精神内核，也无就法产生强大的班级凝聚力和感召力了。
4、团结四班，豪情满天;众志成城，超越自我!
5、九年级小组名称和口号
6、xx班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。
7、梦想小组：有梦想就有期望！
8、除了学科特点，还可以用优秀品质命名，今年我将班级九个小组分别命名为：积极进取组、自强不息组、尊师敬长组、诚实守信组、谦虚有礼组、爱校爱家组、严于律己组、团结友爱组、敏而好学组。一方面希望学生传承中华民族这些传统美德，另一方面希望用这些组名激励学生不断奋进，再加上“荣誉来自努力，进步来自勤奋，相信自己，永不言弃”等一条条励志名言口号，学生犹如上了发条的小闹钟，嘀嘀嗒嗒向前奔跑。
9、第一组：卧虎藏龙组，组训：山中猛虎，水中蛟龙。第二组：一鸣惊人组，组训：顽强拼搏，永创辉煌，不鸣则已，一鸣惊人！第三组：青春无敌组，组训：逐梦扬威，青春无敌。第四组：超越自我组，组训：比出风采、超越自我。
10、组名:团结智慧组口号:好好学习,天天向上;团结友爱,智慧永恒。
11、组名:勤学口号:攀上学习高峰,加油
12、班级是一所学校的基本组织单位，班级命名也是彰显一个班级特色文化的重要载体。好的班名是一个班级的精神文化内核，能凝聚“民”心，鼓舞士气，对学生的生活观、价值观、行为习惯、道德情操等诸多方面起着潜移默化的引导作用。那么我们如何为一个班级命名呢？
13、愿我们每一位有心的班主任，都能用心为班级的各个团队起一个新颖而有内涵的名字，让这些别具特色的团队名称成为凝聚学生不断奋进的精神力量
14、组名:奋斗组口号:学无攀高峰。
15、提起小组建设，每位老师都有很多话可说，因为大多数老师均在尝试运用小组进行班级管理。一个班多则八、九个小组，少则三、四个小组，以小团队为基本单位进行学业、行为习惯、活动等量化管理，便于培养学生的集体责任感和荣誉感，也便于实施学生自主管理。但是如何创建一个有文化品味、健康向上的班级小组，则需要动一番脑筋，如果一味任由学生起名建组，那就五花八门了。我认为，在这一点上，老师需要用正确的人生观、价值观引领学生积极建组命名。
16、一屋不扫何以扫天下?———《后汉书陈蕃传》
17、智慧小组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！
18、：组名：奋斗组口号：学无止境，勇攀高峰。
19、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
20、还可以以班级特色命名，比如书法班、科技班、书香班等。还可以以传世名著命名，以物品名称来命名，以抽象意义来命名……每一种命名都要和学生研讨，达成共识，成为班级共同的精神图腾。班名只要起好，就要求大家共同维护与之相关的班级文化，开发与之相关的班本课程，并持续保持整个初中三年时间。
21、为班级命名不是一时兴起，而是要做长远打算，因此命名时一定要体现班级的特色文化，还要依此开发系列班本课程，所以班名是一个班级文化管理的起点。从班名产生之日起，我们就要围绕之产生系列班级品牌文化。给班级命名有如下几种方法：
22、组名:睿智小组口号:没有激流称不上勇进;没有山峰则谈不上攀登。只有创造才是真正的享受,只有拼搏才是充实的生活
23、以才自足，以能自矜，则为小人所忌，亦为君子所薄。
24、：组名：团结智慧组口号：好好学习，天天向上；团结友爱，智慧永恒。
25、语文老师诗意朦胧，以中国诗词文化发展的脉络为基础建组，起名为：诗经组、汉赋组、乐府组、唐诗组、宋词组、元曲组、新诗组，也引起同学们对中国诗词文化的探究兴趣；每一个小组再搜集相对应的诗词歌赋，召开一些别开生面的诗词大会，一个班级的文化气质就呈现出来了。长期坚持，孩子们浸润在诗词歌赋中，自然产生对中华诗词文化的热爱之情。这样的文雅气息附着于身，外化于行，自然成为一个班级的精神文化符号。
26、火焰小组：众人拾柴火焰高！
27、运用植物元素命名。比如命名为向日葵班，取向日葵永远朝向太阳之寓意，引导学生积极进取，树立远大理想；命名为蓓蕾班，取蓓蕾即将绽放之寓意，希望中学生这些未来的花朵今日努力绽放，将来为祖国的百花园增色添彩；命名为青松班，借青松凌寒傲雪之骨气，寓意不怕困难，勇往直前；命名为春笋班、幽兰班、秋菊班、傲梅班，以梅兰竹菊四君子的气节和风骨浸润学生的气质和胸怀，都是富有文化内涵的班名。
28、以传统文化美德或精神品质命名。比如命名为博学班，希望学生广博地学习，拥有博大的胸襟、精深的智慧；命名为守信班，以传统诚信美德为底蕴依托，将知礼守信之美德浸润在学生的日常生活和学习中，对班风形成和学生人生观、世界观的形成，均有潜移默化的引导作用。命名为进取班，鼓励每一名学生吹响催人奋进的号角，敲响鼓舞斗志的战鼓，一步步走出困境，迎来人生的坦途。还可以命名为乐知班、追梦班、飞翔班等，均以传统美德或精神品质命名，激发学生将求知欲、成功欲转化为具体的奋斗目标、人生追求、个人信条和行为准则，从而形成强大的精神动力。
29、：组名：你追我赶小组口号：好好学习，奋发图强。6、组名：海枯学城口号：团结合作，勤思好学，繁星闪烁，共创辉煌！7、小组：学海无涯口号：知识是一点一点积累的，老鹰要飞上蓝天也是需要练出来的，所以我们要发奋图强，加油！8、小组：勇越组口号：勇越勇越，超越向前！9、小组：友谊小组口号：友谊！友谊！让我们的友谊天长地久！10、小组：拼搏小组口号：互相帮助，团结友爱，共同进步！11、组名：团结队口号：团结一心，勇往直前12、组名：努力队口号：努力学习，天天向上13、组名：冰心小组口号：冰心冰心，勇争第一14、组名：学习组口号：向目标冲刺，向学习进军，让我们在知识的海洋遨游，这就是我们，让我们共同创造新的辉煌
30、运用动物元素命名。比如命名为萤火虫班，借萤火虫在百草丛中飞舞，用自己的光亮和色彩去装扮世界，寓意每一名学生都要为班级发光发热；命名为雄鹰班，希望同学们存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅；命名为鸿鹄班，寓意同学们凌空一跃，扶摇而上，乘着梦想的翅膀翱翔在蔚蓝的天空；还可以命名为蚂蚁乐园、蜜蜂王国等。均以动物之特点，打造和谐向上的班级文化，凝聚学生向上的力量。
31、团结四班，豪情满天;众志成城，超越自我! 服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩 神采飞扬，意志如钢;雄于东方，当以自强 谋事在天，成事在人;因势利导，融会贯通。 尊人尊己，友谊第一;少说多做，学习第一。 山不厌高，海不厌深;养怡之福，可得永年。 树立目标，坚定信念;脚踏实地，超越自我。 乐学善思，自强不息;厚积薄发，一鸣惊人。 勤奋努力，勇创佳绩;团结拼搏，再展雄风。 奋发学习，积极进取;品格至上，做人正直。 鲲鲸击水，扶摇云鹏;蛟蛇起陆，张扬飞龙。 我的青春，由我做主;丰硕自我，自信人生。 不骄不馁，迈向成功;脚踏实地，早日圆梦。 扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。 不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创。 顽强拼搏，超越自我;不鸣则已，一鸣惊人。 思不嫌烦，学不嫌苦;坚持不懈，勇往直前。 不耻下问，学以致用;锲而不舍，孜孜不倦。 鸟贵有翼，人贵有志;人若立志，万夫莫敌。 良药苦口，忠言逆耳;顿开茅塞，补偏救弊。 学贵有恒，务实上进;天道酬勤，厚积薄发。 勤奋乐学，团结拼搏;自信自律，求实创新。 团结一致，奋发拼搏;激扬青春，放飞梦想。 人生有限，价值无限;珍爱生命，创造奇迹。 追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。 互帮互助，团结友爱;疯狂学习，活泼玩耍。 好好学习，天天向上;互帮互助，共同进步。 真彩青春，活力焕发;勤俭有度，为梦奋发。 保定宗旨，砥砺德行;远见卓识，创造辉煌。 心志要坚，意趣要乐;输在犹豫，赢在行动。 艰苦风斗，铁杵成针;矢志不移，滴水穿石。 零二零二，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。 零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。 四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。 乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。 零六零六，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。 零七零七，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。 零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。 厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。 十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。 高调做事，低调做人;有备而来，有得而去。 饮水思源，但惜流年;心无旁骛，志存高远。 青出于蓝，而胜于蓝;他山之石，可以攻玉。 兴趣学习，简单生活;各有所长，取长补短。 全力以赴，良心无愧;奋力拼搏，青春无悔。 青春无限，活力无限;积极追求，力争第一。 博学强识，时不我待;黑发勤学，自首不悔。 书山有路，学海无涯;以勤为径，以苦作舟。 刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。 不耻下问，博学弘文;持之以恒，以礼待人。 乘风破浪，直济沧海;明天过后，十班称霸。 高一十班，超越当前;远离陋习，迎接圆满。 青春如火，奋发图强;好好学习，天天向上。 勤奋乐学，团结拼搏;自重自信，奋斗不息。 团结一心，奋勇向前;积极进取，努力拼搏。 天生我才，必有大用;今日不用，明日必用。 好好学习，天天向上;友谊第一，比赛第二。 失败以后，也能成功;成功之后，也会失败。 高一十班，团结一致;自强自律，学有潜力。 尽职尽责，持之以恒;争强好胜，笑傲苍穹。 要想学好。勤奋要到;严以律己，力争第一。 把握青春，奋力拼搏;展望未来，超越在我。 奋发向上，居安思危;立志立信，宁败毋欺。 心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。 好吃懒做，迷茫人生;刻苦努力，光明前途。拼搏高考，今生无悔；越过高三，追求卓越！有大目标，须大动作；有大追求，须大改变。天道酬勤，勤能补拙，拼搏一年，天高地阔！
32、：组名：睿智小组口号：没有激流称不上勇进；没有山峰则谈不上攀登。只有创造才是真正的享受，只有拼搏才是充实的生活！
33、：组名：勤学队口号：攀上学习的最高峰，加油！
34、一屋不扫何以扫天下?―――《后汉书•陈蕃传》
35、奋起上进组：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
36、一个好朋友是生物老师，她将竹文化作为班本课程的重要载体，起名叫做春笋班，他们的组名也以竹子名称命名：观音竹组、孝顺竹组、湘妃竹组、斑竹组、箭竹组、四季竹组、毛竹组、翠竹组。朋友用这些竹子名称引导学生了解竹子的分类及应用，并开发出竹诗词和竹手工作品，形成了独特的竹文化班本课程。
37、以名人名家命名。中国历史上不乏名人志士，他们是中华民族的脊梁。以历史名人名家姓名命名，一方面能立足中华几千年的传统文化建设特色班级；另一方面，将人物的成长经历作为学生学习的榜样，引导学生不断见贤思齐，获得精神的鼓舞和斗志。可以以历史文化名人命名，也可以以当代名人命名。比如孟子班、钱学森班、鲁迅班……从名人名家所具备的礼仪文化、科学精神、文学素养等多方面命名，引导学生广泛搜集名人名家故事，从典型人物故事中获得成长的正能量。
38、快乐小组：咱们快乐团结勤奋齐心合力勇争第一！
39、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
40、快乐无限小组：课堂因展现而精彩，人生因理想而美丽，性命因奋斗而高贵。
41、生于忧患，死于安乐。———《孟子》
42、雄鸡报晓组。口号目标：不鸣则已，一鸣惊人！