1、高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。读完诗，仿佛让我们看到了柳叶那婀娜多姿，随风摇曳的娇俏和灵动，聊聊数字，春满人间！
2、碧玉妆成一树高，
3、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是初春季节。
4、二过去年代
5、因为此诗句既通俗形象又非常贴切，雅俗共赏。
6、高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
7、全诗为：
8、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，深深地抓着了垂柳的特征，在诗人的眼中，它似美女的化身。高高的树干，就像她亭亭玉立的风姿，下垂的柳条，就像她裙摆上的丝带。在这里，柳就是人，人就是柳，两者之间仿佛没有什么截然的分别。而且“碧玉”也有双关的意义。既在字面上与柳树的翠色相合，又指年轻貌美的少女，与下面的“二月春风”恰相呼应--这是早春的垂柳，还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候。然而，更妙的以下两句:“不知细叶谁载出，二月春风似剪刀。”在贺知章之前，有谁想过春风像剪刀?把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。
9、春季，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
10、《早春二月》电影比喻的是:进步的知识青年迎着乍暖还寒的二月，摆脱家庭和世俗的羁绊，迎着早春二月的微风，向着前方向着自由奔跑!
11、不知细叶谁裁出，
12、全诗赏析：
13、是的，二月的春风非常凛冽，刮在脸上有点儿痛，把二月的春风比喻成剪刀，非常形象。
14、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；
15、贺知章（659~744），唐代诗人，字季真，自号四明狂客，越州永兴（今浙江萧山市）人。为人旷达不羁，有“清谈风流”之誉。贺知章与张若虚、张旭、包融齐名，被称为“吴中四士”。
16、“二日春风似剪刀”的意思是原来二月春风像巧匠手中的剪力。这句诗出约唐诗人贺知章的《咏柳》。
17、“二月春风似剪刀”出自唐代诗人贺知章的七言绝句《咏柳》，
18、[赏析]这两句是对大自然生化万物所唱的赞歌.那巧如剪刀的春风裁制出丝丝碧柳,给大地披上新妆,是自然活力的象征,给人以美的启迪.宋代梅尧臣《东城送运判马察院》诗云：“春风骋巧如剪刀,先裁杨柳后杏桃.”清人金农《柳》诗云：“千丝万缕生便好,剪刀谁说胜春风.”无不由此化出.清黄周星《唐诗快》说它是“尖巧语,却非有雕琢而得”,也就是说它比喻新巧,却出语自然,毫无人工的痕迹.
19、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。
20、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
21、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
22、其实这是一种比喻的手法，是春风的力量，其实就是春天到了，大地回暖，万物开始复苏，把春天的力量比喻成一双巧手，拿着剪刀把这个世界修剪得更加美丽，比如说把树修绿了，把花剪开了，把小动物们都招引出来了其实这是一种比喻的手法，是春风的力量，其实就是春天到了，大地回暖，万物开始复苏，把春天的力量比喻成一双巧手，拿着剪刀把这个世界修剪得更加美丽，比如说把树修绿了，把花剪开了，把小动物们都招引出来了让这个世界绚丽多彩，丰富多姿，所以是把春天的改变，用拟人的手法，更能形象的表达出来
23、作者用新奇的想象，生动的比喻，把春风比作剪刀，柳叶细细长长，春风一吹就好像是用剪刀剪出来的一样。
24、译文为：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
25、二月春风似剪刀，采用的是比喻和拟人的修辞方法作用是二月春风似剪刀，采用的是比喻和拟人的修辞方法作用，是把春风比喻成剪刀，非常的形象，贴切。
26、人们知道最多的是贺知章的《咏柳》:
27、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”出自唐·贺知章的《咏柳》，意思是不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪刀。
28、因为二月春风会吹得柳叶青青，花草茂盛
29、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀！
30、出自唐代诗人贺知章的《咏柳》
31、万条垂下绿丝绦。
32、这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。此句运用了比喻的修辞手法，生动形象地把二月的春风比作剪刀！如梦如幻般写出春风细细裁剪出丝丝柳条，更为惟妙惟肖地写出了春风修剪出了美好春天，使得整一首诗充满着盎然的生机与活力，更体现出作者对春天到来的由衷的喜悦之情！
33、《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。
34、“二月春风似剪刀”用的修辞手法是：比喻。这里把春风比作剪刀。诗句出自盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句《咏柳》。全诗如下：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
35、三月桃花迎风开,四月花开离人肠。
36、译文如下：
37、这句诗出自《咏柳》，作者为唐代诗人贺知章。全诗为“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
38、必须春风吹来，像剪刀一样，剪出了新叶
39、这是一句比喻句，因为春天来到，柳树长出新的叶子，柳叶是尖尖的细长的，就像剪刀剪出来的一样，所以把春风比作剪刀。春天春风刮起来后，柳树就会发芽了，看上去就以为是剪刀剪出来的一样。
40、“二月春风似剪刀”这句诗所描写的季节是春季，二三月的时节。它来源于唐朝诗人贺知章名诗《咏柳》。诗人形象生动比喻初春时节，柳绽新芽，像碧玉一样的丝绦，在春风中摇摆飘拂，把一派春景描写得生动美丽。
41、冬天的寒风吹过如剪刀
42、[今译]不知那丝丝柳叶是谁裁出,原来二月的春风像巧匠手中的剪刀.
43、[原作]碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.
44、二月春风似剪刀是在春季。
45、一缕春光暖流年,二月春风似剪刀。
46、出处：唐·贺知章《咏柳》
47、该诗写的是早春二月的杨柳。首句讲柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人，故第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上飘逸的绿色丝带。前两句连用两个新美喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜。后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，立意新奇，饱含韵味。
48、唐代诗人贺知章的（咏柳）这首诗编进了小学三年级上册语文课本，非常经典，70年代小学语文课本也有这篇古诗。诗中“要问细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，作者把春风比做剪刀，裁出细细长长的柳叶，裁出美丽的春天，表达了作者对春天美景的喜爱赞美之情。
49、二月春风似剪刀是比喻句，把二月的春风比喻成剪刀。
50、此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。因此《唐诗笺注》云:“赋物入妙，语意温柔。”
51、二月春风似剪刀。
52、《咏柳》
53、二月春风似剪刀写的是初春的季节