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励志人生格言大全101句

时间:2024-11-16 17:16

1、人永远在追求快乐,永远在逃避痛苦。

2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

3、成功者绝不给自己软弱的借口。

4、人生痛苦是文化人的流行话题,常佐以不那么痛苦的吃喝玩乐并给你看手相——佚名

5、一万年太久,只争朝夕。

6、人各有志,自己的路自己走。

7、语言的美乐调的美以及节奏的美,都表现好性情。所谓"好性情"并不是人们通常用来恭维愚笨的人的那个意思,而是心灵真正尽善尽美——柏拉图

8、任何本领都没有比良好的品格与态度更易受人欢迎,更易谋得高尚的职位——培根

9、没有思想的人生,就像没有舵的船——佚名

10、总有人比你好看,比你聪明,比你年轻,但没人能取代你。

11、励志是给人快乐,激励是给人痛苦。

12、害怕自己会受苦的人,已经遭受他所害怕的痛苦——蒙田

13、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。

14、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。——方海权要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜提名。——方海权 性痴,则其志凝;故书痴者文必工,艺痴者技必良。--世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。——蒲松龄夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌  贤者能自反,则无往不善;不贤者不能自反,为人子则多怨,为人父则多暴。——袁采  我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所做为!——方志敏。

15、凡是对人类生活提高最有贡献的人,应当是最受爱戴的人,这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强,或者更有才智,那就容易在心理上产生惟我独尊的态度,这无论对个人对社会都是有害的——爱因斯坦

16、坏人因畏惧而服从,好人因爱而服从——亚里士多德

17、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。

18、磨灭一切事物,唯独恩德,时间越久,它的力量就越大——拉柏雷

19、一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大的作用——爱因斯坦

20、人生不是一支短短的蜡烛,而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们——肖伯纳

21、经验是由痛苦中粹取出来的。

22、做自己生命的主角,而不是别人生命中的看客。

23、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

24、这句励志言语,是我三十岁时接触到的

25、近代风俗制造出来的三种阶级是:劳动者,思想者。一无所为者。因而就有三种相当完整的公式,表现各色生活,从浪人的富有诗意与充满流浪生涯的小说,一直到立宪国王的单调与催眠的历史,都表现了出来:忙碌生活。艺术家生活。风雅生活——巴尔扎克

26、成功,就是以自己喜欢的方式度过一生——当年明月

27、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。

28、如果你考虑两遍以后再说,那你说得一定比原来好一倍——培根

29、唯有自爱,自识自制,指引人生,才能导出神圣的力量——丁尼生

30、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。

31、你的长相决定了他人对你的态度,他人对你的态度决定了你的性格,你的性格决定了一生的路——张嘉佳

32、平庸的生活使人感到一生不幸,波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义——池田大作

33、人间没有一样东西能在遗忘弃置中久存的,房屋被弃置时会坍毁,布帛被弃置时会腐朽,友谊被弃置时会淡薄,快乐被弃置时会消散,爱情被弃置时亦会溶解——莫洛亚

34、一位教师只有充满着对学生的.爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。

35、人生最美好的东西,就是他同别人的友谊——林肯

36、人只要不失去方向,就不会失去自己。

37、我不敢休息,因为我没有存款。我不敢说累,因为我没有成就。我不敢偷懒,因为我还要生活。我能放弃选择,但是我不能选择放弃。坚强拼搏是我唯一的选择。

38、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美——爱因斯坦

39、有了人生的价值,就不觉得黄金昂贵——倪志兵

40、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。

41、没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实——陀思妥耶夫斯基

42、整个人生就是思想与劳动,劳动虽然是无闻的、平凡的,却是不能间断的——冈察洛夫

43、人生不发行往返车票,一旦出发了就再也不会归来了——罗曼·罗兰

44、状貌之美胜于颜色之美,而适宜并优雅的行为之美又胜于状貌之美。美中之最上者就是图画所不能表现,初睹所不能见及者——培根

45、觉得自己做的到和不做的到,其实只在一念之间。

46、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想——季米特洛夫

47、研究真理(就是向它求爱求婚),认识真理(就是与之同处),和相信真理(就是享受它),乃是人性中最高的美德——培根

48、你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。

49、生的时候自己用哭声宣告问世,死的时候别人用哭声为你送行。悲剧是贯穿人生始终的主旋律——郑渊洁

50、是真的,当你想要的时候,你努力去争取,最终真的可以成功

51、用爱心来做事,用感恩的心做人。

52、编造谎言的人撒的每一次谎不只是自杀行为,而且还是对人类社会的健康的伤害——爱默生

53、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。

54、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

55、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

56、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

57、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问什么叫诲人不倦。

58、有多大的思想,才有多大的能量。

59、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

60、但是争取过程中,一定要上进,一定要努力,并且想尽千方万法,最终终可得到。

61、无论生命遇到多大困难,都不要让自己怨恨。这是非常重要的,因为你不能嘲笑自己和人生——霍金

62、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

63、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。

64、伟大人物的最明显的标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的——爱迪生

65、我认为胜利是可以得到的,而且勇敢地为它奋斗,我的后代将会说:"他不知道死的恐惧,比任何人都刚毅,并认为为真理而斗争是人类最大的乐趣。"——布鲁诺

66、没有所谓失败,除非你不再尝试。

67、世界本来很简单,是我们有一颗复杂的心,让这个世界变得复杂了。无须多言,也无须多虑,做自己该做的,过程上努力,结果上随缘,活一回潇洒无憾的人生。

68、大道岂能直於发,羊肠九管似寻常!我的励志格言。

69、只有过着游手好闲的生活的人,才把钱看得天那样的大,一个不事生产只会消费的家伙,不啻是社会的蟊贼——巴尔扎克

70、成功不是得到多少东西,而是看你把身上多余的东西扔掉多少。

71、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

72、你只有一定要,才一定会得到。

73、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我:我的生活永远是有目的、有意义的,这就是为社会主义而奋斗——奥斯特洛夫斯基

74、人生的快乐和幸福不在金钱,不在爱情,而在真理。即使你想得到的是一种动物式的幸福,生活反正不会任你一边酗酒,一边幸福的,它会时时刻刻猝不及防地给你打击——契诃夫

75、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

76、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人——毛泽东

77、nopainnogain。没有不劳而获,只有努力向前。

78、人不应该像走兽那样活着,应该追求知识和美德——佚名

79、人生的钟摆永远在两极中摆晃,幸福也是其中一极。要使钟摆停止在它的一极上,只能把钟摆折断——罗曼·罗兰

80、善良的人表面上看去一团和气,邪恶的人看上去杀气腾腾。

81、一个今天胜过两个明天。

82、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。

83、育子三部曲:温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

84、也是我至今不忘的

85、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

86、因为我要,我就一定能得到

87、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

88、尽力做好一件事,实乃人生之首务——富兰克林

89、有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。

90、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。

91、现在的我不配喊累,因为我一无所有。

92、只要你不计较得失的话,人生还有什么不能想法子克服的——海明威

93、理想对我来说,具有一种非凡的魅力。我的理想……总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情——奥斯特洛夫斯基

94、屋宽,不如心宽。

95、因为我想,我就要

96、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚忍,这后一种是较为伟大的德行——培根

97、人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人们服务——奥斯特洛夫斯基

98、倦怠乃人生之大患,人们常叹人生暂短,其实人生悠长,只是由于不知它的用途。维尼人对快乐的感受有逊于对痛苦的感受——李维

99、人的能量=思想+行动速度的平方。

100、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

101、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。