1、②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
2、千万不能答非所问，然后我们需要有一种恩条作答的意思，123说清楚，另外呢，我要能去明确考察的是什么样的知识点？
3、第二种模式：分析技巧型
4、第一种模式：分析意象、意境型
5、①根据分数提示；②按照一定的角度；③用数字号；④归并整合；⑤相关要点。
6、形象赏析题:指出古诗中的形象，主要是人物形象和意象，简单分析塑造形象的方法及其形象的意义。
7、古诗赏析题一般分为考查古诗的内容，古诗中所蕴含的哲理，诗人所要表达的思想感情等。
8、古诗答题方法很多，要学会根据题目要求作答，一般都是这样答的:
9、【答题格式】——采用了——的表现手法（或修辞手法），（形象生动地）写出了——的
10、在作答诗歌鉴赏的题目时，要注意以下几点：
11、答题时要有观点有分析。诗歌鉴赏一个小题的分值在4分左右，所以答题时不仅要完善，更要简明扼要，不赘述。
12、一是整体感知,即阅读诗歌时不忘题目、作者、注解,注意辨析诗歌类别。
13、表达技巧题:指出古诗所运用的表现手法，包括修辞手法，表达方式，表现手法和语言特点，并结合古诗分析它的作用。
14、在作答时点明该句诗词，不要通篇翻译，也不要脱离古诗词。
15、在做文学类文本阅读时，应该遵循：整体阅读、把握主旨、认真审题、文题对应、瞻前顾后、考虑全面、对照要求、规范答题。
16、提问变体：请分析这首诗的表现手法(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
17、(3)此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情
18、积累一些答题专用术语，例如“动静结合”、“借古讽今”、“直抒胸臆”等等，能够帮助你的答案看起来更加高级，分数更高。
19、答题步骤：
20、③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
21、语言赏析题:找出关键词，分析关键词的含义和作用。
22、①作答表述是否与题干自然衔接；②要点是否明确，是否可以分点（层）表述；③字数是否合乎既定要求，是否写有错别字，是否出现了语病。
23、解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
24、高考古诗鉴赏答题模板和技巧的话呢，一般就是我们先去审题，认真的审读题目所问的是什么？
25、①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
26、比如说考察的是意象意境，还是表达技巧，还是情感一类的
27、二是意象情感,即把握意象意境,并透过意象意境揣摩诗人所要抒发的感情。
28、答案要点：
29、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?
30、诗歌鉴赏答题步骤与技巧
31、提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧?
32、陈述句式，正面作答，力求简洁。
33、三是答题要求,即审读题干,弄清要求,有针对性作答。有时还要根据赋分确定答题详略。答题时一般遵循先观点后分析的套路,结构上采取总分式、并列式(分点作答)。
34、古诗鉴赏一直是我们在平常作业练习和考试中遇到的难听,比分也比较大。古诗词鉴赏题,虽有一定的开放性.鼓励考生有创意地答题,能自圆其说,都可给分。但还是要根据试题的要求,问什么,相应答什么;要什么,相应给什么。讲究答题一定的规范性，才不易丢分。下面根据近几年高考鉴赏题问答类型，归纳成几种模式答题步骤与技巧，供参考。
35、我们在做古诗赏析题时，首先要借助注释，作者写作的背景，发生的年代等，再弄懂古诗的含义，理解诗句的含义，知道古诗中蕴含的哲理，深刻体会诗人所表达的思想感情。
36、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
37、很多学生都存在这样的问题，在作答语文主观题时，常常不知道怎么写，即使脑海中有思路，下笔的时候也不知道应该怎么措辞，导致语文成绩虽然不会低到不及格，但是达到优秀也很难。
38、(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
39、主旨欣赏题:阅读文本，概括古诗词的主旨，阐明古诗词积的极意义和对后人的启发作用。
40、【锤炼字词答题格式】手法（表现手法或修辞手法）+特点（描绘的内容）+表达作用（情感）
41、(1)准确指出用了何种手法。
42、答古诗歌鉴赏题要注意三个方面:
43、___特点，表达了诗人—___的情感。