1、大街上人来人往，大家有的去拜年，有的去买年货，有的全家人去旅游，好一派喜庆的样子。【排比】
2、【作用分析】：用拟人的方法写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象，使读者感到亲切、形象。
3、比喻：用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。
4、•别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
5、（拟物/借物喻人，夸张）
6、含有两种修辞手法句子：
7、反复：根据表达的需要，使同一个词语或句子一再出现的一种修辞方法。包括连续反复和间隔反复。
8、)没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
9、)秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
10、（设问修辞手法）
11、)月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
12、父爱是一把伞，他为我们的人生中的风雨抵挡！父爱是一杯茶，在我们疲惫的时候送上,父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁,月的风尘依然纯洁明净。
13、)两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
14、人群不顾一切，涌了上来。好像把地面都要踩烂似地。
15、)树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
16、【作用】：可使语言形象、生动，把抽象的事理具体化，形象化。
17、【例句】：他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
18、像妈妈的手一般柔软的杨柳枝轻抚过湖面。（比喻，拟人）
19、【作用】：从形式上看句式整齐，增强语言的形式美;从内容上看，凝练集中，概括力强，加强了语意的相反相成，也使音韵和谐，节奏鲜明，读来琅琅上口，意义严谨而又富有表现力。
20、)太阳会发光，会发热，是个大火球。
21、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。拟人的修辞手法
22、【作用】：增强语言亲切感、形象性，使读者感到栩栩如生，往往有十分鲜明的情感色彩。
23、常见的修辞手法有比喻、拟人、对偶、转折、排比、夸张、反问、矛盾、重复、设问、借代、双关等。
24、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
25、)谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
26、排比：下课了，同学们都在操场上快乐地玩耍，有的在打乒乓球，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩捉迷藏，有的在打羽毛球等。
27、操场上，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的在踢足球。
28、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.
29、"我知道，我知道"，她喃喃的说：“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。和他们一比，我是多么的渺小！”
30、拟人：柳树发芽了，燕子飞回来了，站在树上快乐的唱起歌来，春天来了，春天来了。
31、设问：先提出问题，然后紧接着把自己的看法说出来的修辞方法。
32、我的回答是三个修辞手法的句子有两句：
33、春节悄悄的来到了人们身边，带来了喜气，福气还有那合家团聚的机会。【拟人】
34、他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.
35、⒍超前夸张：她还没有端酒怀，就醉了。
36、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（对偶修辞手法）这是修辞的全部手法，共有9种，全在这儿了，LZ慢慢看吧.
37、春天到了，大地变成了一片绿毯。
38、)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
39、修辞手法之比喻：拟人
40、)玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
41、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。
42、修辞手法之比喻：
43、棉花象雪架一样。
44、【作用分析】：这个设问突出强调了来的是出使宫市的太监，写出他们骄横的神态
45、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
46、拟人：拟物为人，把事物人格化，将它写成和人一样有感情、有行为的修辞方法。
47、•没有理想，人生有修辞手法的优美句子10字就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
48、太阳如同一个燃烧着的火球。
49、排比：把内容紧密关联、结构基本相同或相似、语气基本一致的三个或三个以上的句子或短语递相排列，用来表达相近或相关语意的修辞方法。
50、)江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的.波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
51、)人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
52、【作用分析】：形象地写出了黄河封冻之快，突出了北国的严寒。
53、⒊拟物：在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
54、弯弯的月亮像个小船，高高的挂在天空。
55、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
56、)平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
57、夸张：运用丰富的想象，为了更突出、鲜明地勾画某一事物而对其形象、特征、作用、程度等作传神的扩大或缩小描述的修辞方法。
58、这个人壮硕如牛.
59、【作用】：便于把复杂的内容表达得比较集中、透彻、感情强烈，使气势贯通、流畅，使形式整齐，音节响亮。
60、太阳会发光，会发热，是个大火球。
61、)向日葵不断地面向太阳公公做运动。
62、（反复，排比）
63、【例句】：(望)长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
64、【作用分析】：描写了冬季北国气候严寒，冰雪覆盖的壮阔景色，读起来音调铿锵，节奏明快，更增强了表现力。
65、⒌缩小夸张：只能看到巴掌大的一块天地
66、【例句】：大河上下，顿失滔滔。
67、庐山瀑布像从九重天上落下。
68、整个城市好象是一个待嫁的女孩浓装淡抹,一派喜庆的样子。【比喻】
69、•我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
70、夸张：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
71、⒉拟人：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
72、⒋扩大夸张：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化
73、【作用】：可以强调突出某一事物，表达绵绵不断的情思或加强语气，突出感情。
74、)小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
75、【例句】：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
76、你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场。
77、【例句】：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
78、•春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
79、（拟人修辞手法）
80、)我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
81、（排比修辞手法）
82、【作用】：可以增强语言的形象性，可以突出事物的特征或在增强读者对作者主观感情、态度和理解上起积极作用。
83、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（暗喻)
84、)蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
85、小草钻出了地层，看见了新奇的世界。
86、只见眼镜紧张的读着：“友情是花，引来群群之蝶。友情是蝶，两人翩翩起舞。”（借代，顶真/顶针）
87、)蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
88、【例句】：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
89、【作用分析】：以虹的形状比喻石拱桥的桥洞，形象生动地写出石拱桥形式优美的特点，引起人们美的联想。
90、小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
91、这样的学习精神，难道不值得我们学习吗？
92、修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法，使语言表达的准确、鲜明而生动有力。
93、【作用分析】：在记叙了志愿战士的英雄事迹之后，用这两个反问句抒发自己的感情，赞扬志愿军战士的英雄行为。用否定的语气表达肯定的内容，启发读者深思。
94、（比喻修辞手法）
95、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
96、（反问修辞手法）
97、)秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
98、大家好象把整整一年的喜庆都在这个时候重演了，到处一团喜气。【夸张】
99、像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
100、（夸张修辞手法）
101、)我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
102、【作用分析】：具体描绘了祥子在暴风雨中拉车的感受，渲染了在恶劣的环境下祥子的痛苦、无奈，使读者有身临其境的感受。
103、【作用】：可以突出文章的重点，增强语言气势，引起读者注意，发人深思，有助于更好地抒情论理;同时可使行文有波澜，达到生动、不呆板的效果。
104、【作用分析】：“盼望着”一个短语连续反复，表现对春的喜爱，盼望春天早日到来的急切心情。
105、比喻：炙热的太阳像个大火球一样，烤的人们都不敢出门了。
106、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
107、【作用】：增强语言气势，可以使确定的意思得到增强，不容置疑，语感强，富有感染力。
108、那个人骨瘦如柴.
109、钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。
110、西湖象一块碧玉,一面镜子。
111、)深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
112、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。
113、拟人：树上的小鸟在唱着美妙的歌曲。美丽的花儿朝着我们微笑的点着头。
114、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样
115、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
116、)愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
117、（借代修辞手法）
118、修辞手法比喻：太阳像一个大火球。平静的湖面像一面镜子。。
119、)小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
120、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
121、这个人是谁？
122、【例句】：翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
123、炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”
124、【例句】：你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗?
125、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
126、哥们，看看，还行不？
127、反问：用疑问的形式表达确定的意思，以加强语气。它的特点是用肯定的语气表达否定的内容;用否定的语气表达肯定的内容。
128、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。你难道要做一个已经死了的活人么？（对比，反问）
129、对偶：用结构相同，字数相等，内容关联的一对短语或句子来表达两个相对或相近的意思的修辞方法。
130、只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
131、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.
132、⒎排比：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
133、忽如一夜春风来，千树万树梨花开比喻的修辞手法，这句诗是比喻胡地的雪有如春天到来后遍地的'梨花一样白，诗人用梨花来衬托出胡地的边塞风光
134、修辞手法之比喻：排比
135、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....
136、)书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
137、)这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
138、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
139、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
140、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
141、原来是隔壁家新来的小鸣。
142、•谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
143、食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
144、白发三千丈，缘愁似个长。夸张的修辞手法
145、如比喻：就是打比方。拟人：就是把事物人格化。夸张：是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。排比：由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来，借以增强表达效果等等。在此不一一列举了。