1、拓展资料
2、jiěluòsānqiūyè，
3、二、赏析
4、能开二月花。
5、斜：倾斜。
6、解落三秋叶，能开二月花。
7、风能吹落秋天的树叶，也能吹开春天的花儿。吹过江面时能掀起千尺高的浪花，吹进竹林时能把万竿翠竹吹得歪歪斜斜。这首诗构思巧妙，诗人通过“二”“二”“千”“万”这几个字的组合，使人感受到风的无尽威力。
8、过：经过。
9、【诗意】
10、【赏析】
11、三秋：晚秋，指农历九月。
12、三秋叶吧？
13、李峤，唐代诗人。字巨山，赞皇（今属河北）人。李峤是隋内史侍郎李元操曾孙，少有才志，二十岁举进士。初为安定县尉，累迁给事中、吏部尚书、中书令。刚直廉正，因触忤武后，贬为润州司马。后召为凤阁舍人。一生崇尚节俭，反对铺张。
14、过江千尺浪，入竹万竿斜。
15、rùzhúwàngānxiá
16、全诗如下：
17、过江千尺浪，
18、风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
19、这首诗写出了风的力量。前两句就“风”的季节功能而言：秋风能令万木凋零，春风却又能教百花绽放；后两句则就“风”所到之处，呈不同景象来描写：风过江上时，则水面波浪滔滔；入竹林时，只见竹竿一齐倾斜。
20、“解落三秋叶，能开二月花”出自唐朝诗人李峤的《风》。全诗是：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
21、出处：《风》是唐代诗人李峤创作的一首诗。
22、
23、《风》是唐代诗人李峤创作的一首诗。此诗通过抓住“叶”“花”“浪”“竹”四样自然界物象在风力作用下的易变，间接地表现了“风”之种种形力、魅力与威力。
24、二月：早春，农历二月。
25、rùzhúwàngānxié。
26、解落：吹落，散落。解：解开，这里指吹。
27、jiěluòsānqiūyè
28、【注释】
29、意思是：可以吹落秋天金黄的树叶，可以催开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。
30、风吹落了很多的秋叶
31、这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。这是一首非常精巧的咏物诗，诗中并没有出现风字，但每一句里我们都能见到风的身影。第一二句，我们要注意解和能的妙处，诗人仿佛是风的老朋友说起了它的能耐。多少悲秋与怀春的辞句都被这两句诗涵括了进去，人们读着读着不禁醒悟，这世上的悲伤与欢乐居然全与和风联系起来了。诗中的四组量词的使用也是一大特色，都是句子里同样的位置，却不显得呆板。三秋二月还算是实指，千尺万竿就带些夸张，把江面壮观的浪涛还有竹林幽寂的景致都写活了。
32、意思：风能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
33、三、作者简介
34、三秋：秋季。一说指农历九月。
35、吹过江，卷起千层高的大浪
36、能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
37、能：能够。二月：农历二月，指春季。
38、风，为自然界之物象，本是看不见摸不着，只能经由生命个体用心去感受或通过外物的变化知晓。因此，全诗无出现一个“风”字，也没有直接描写风之外部形态与外显特点，而是通过外物在风的作用下原质或原态的改变去表现风之柔情与强悍。
39、吹入竹林，吹歪了万竿的竹子
40、néngkāièryuèhuā
41、[唐]李峤
42、解落三秋叶，
43、曾反对武则天在洛阳白司马坂建造大佛像，但未被采纳。在文学上造诣很深，诗文为当时人所称道，前与初唐四杰王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王相接，中与崔融、苏味道齐名，和苏味道、崔融、杜审言合称“文章四友”，后被尊为“文章宿老”。
44、它能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。全诗四句两两成偶，以“三”“二”“千”“万”数字对举排列来表现风的强大，也表达了诗人对大自然的敬畏之情。
45、刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
46、小学四年级经典古诗文：《风》 《风》唐李峤
47、néngkāièryuèhuā。
48、创作背景：此诗作年未得确证。有人认为，李峤、苏味道、杜审言三人一起在春天游泸峰山，山上景色秀美，一片葱郁。等及峰顶之时，一阵清风吹来，李峤诗兴大发，随口吟出了这首诗。
49、guòjiāngqiānchǐlàng
50、入竹万竿斜。
51、李峤〔唐代〕
52、一、译文
53、催开了早春二月的鲜花
54、guòjiāngqiānchǐlàng，
55、“解落三秋叶，能开二月花”的意思是：能使叶在晚秋时节掉落，能在早春二月时使百花盛开。这两句诗表现了作者对风有了感性认识：秋风能扫落叶，春风能开鲜花，风能使水生波，风能使竹竿倒伏。
56、《风》李峤
57、入竹万竿斜