1、在孩子没有掌握学习方法和养成习惯之前，家长要坚持有效陪伴孩子学习。所谓有效陪伴，就是引领或参与到孩子的学习中，而不是孩子在学习，家长在旁边看手机或做其它事情。
2、不要去强求一年级的孩子去朗读背诵古诗，但是要给孩子一个学习古诗的环境。比如以景入情蹦出几句:看到小草，可以说:“离离原上草，一岁一枯荣”；吃葡萄就可说:“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”；有月亮的晚上亦可曰:“抬头望明月，低头思故乡”等等。在这样的潜移默化下，不说孩子能记住多少，但相信久而久之，会对古诗产生浓厚的兴趣。
3、按照这三点来做，孩子都会爱上背诵。
4、先激发兴趣，再设定奖励机制。
5、我觉得：主要是通过多读、多想、多思考，并记关键词，或者进行画面联想。有节奏地朗读，不会的重点词语反复单独记忆。
6、古诗对于小学生中学生来说确实是有些比较难记的，因为古诗跟我们现代的语言有些出入，可能有些难以理解，但这也是很正常的，那么可以快速记古诗词的方法，我的建议是要熟背古诗词，但更好的方法其实是理解古诗词的意思。把古诗词理解透彻了那自然就很容易记住古诗的句子了。
7、自将磨洗认前朝。
8、一，你手机安装的东西多了，二，手机有问题了，不妨恢复出厂设置。
9、当然是补大脑。但是要看小孩是没有用心呢？还是记忆力不好。古诗对五岁的小孩子来说是有一点的难度。爸爸妈妈要有耐心给孩子以故事的情节让孩子懂得了古诗的意思，多读几遍，使孩子爱上古诗。慢慢地就会背了。
10、也可以通过做游戏的方式，把古诗写在卡片上，谁能把卡片上的故事背完就是胜利者，可以得到一个小小的奖励，慢慢的激发孩子的兴趣爱好。加油！
11、对于孩子来说，最有效的教育方法有两个，一个是在兴趣中学习，一个是学习与奖励机制结合。如果能够有效激发学习兴趣是最好的，如果不能够则可以试着用奖励机制来调动学习的积极性，奖励的内容要根据孩子的兴趣和爱好来定才能够起效。不过有一点要注意，就是家长要坚持原则，不能对孩子的无理要求妥协。奖励措施要合理、适度。
12、铜雀春深锁二乔。
13、背诵方法要科学。
14、说教是最无用的教育方法，而最有效的教育就是家长的以身作则。以背诗词为例，如果你想让你的孩子爱上诗词，那么你也要爱诗词，至少不能够反感。如果你能够经常背诵或者和孩子一起背诵，则能起到事半功倍的效果。
15、东风不与周郎便，
16、三，你的手机太落后。
17、可以慢慢引导，买一些带有古诗词的漫画书，看带有古诗的动画，家长可以跟着一起学习，一起观看。
18、实在不行，就家长先会背，会背后跟孩子一起互动，你背给他听，让他在你背的时候仔细听，慢慢地感受，加深印象，产生吸引力，努力让爱上背诵古诗。
19、折戟沉沙铁未销，
20、五岁的小孩背不会古诗需要补什么？
21、家长要教会孩子背诵的方法，有方法，再加上多次重复，自然会很快背诵下来。
22、家长以身作则。
23、四，也许下载的软件有问题，卸载了重新在装一次！或者下载别的版本！
24、要是孩子记忆力非常非常差，就要到医院检查一下，看孩子是不是缺营养什么的，再做决定。不能乱给孩子补一起。