1、《小池》译文泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
2、泉眼无声惜细流
3、作者简介：李白，字太白，陇西成纪人，凉武昭王暠九世孙。或曰山东人，或曰蜀人。白少有逸才，志气宏放，飘然有超世之心。
4、诗人触物起兴，用敏捷灵巧的手法，描绘充满情趣的特定场景，把大自然中的极平常的细小事物写得相亲相依，和谐一体，活泼自然，流转圆活，风趣诙谐，通俗明快。且将此诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。
5、·小学语文成语故事：三顾茅庐
6、小荷才露尖尖角，
7、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。翻译：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
8、宋杨万里
9、·小学语文成语故事：举一反三
10、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
11、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
12、晴柔：晴天时柔美的风光。
13、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
14、晓看红湿处，花重锦官城。
15、宋朝杨万里
16、小池作者：杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
17、古朗月行
18、【原文】
19、·小学语文成语故事：千钧一发
20、树荫照水爱晴柔。
21、泉眼无声惜细流，
22、平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
23、古诗《小池》的千古名言是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
24、泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，
25、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。池上作者：白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
26、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
27、泉眼无声地流淌着细流，树影映在水中日光的温柔。小嫩的荷叶才露出一点儿尖角，早就有蜻蜓驻立在上头
28、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
29、杨万里（1127年-1206年），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，二十四年（1154）进士，授赣州司户参军，调零陵丞。乾道，知奉新县，擢国子博士，迁太常博士，权吏部右侍郎官，将作少监。淳熙间，历知常州，提举广东常平茶盐，迁广东提点刑狱。
30、全诗从“小”处着眼，生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象，现在用来形容初露头角的新人，因为荷花的小花苞在整个池塘中显得那么的渺小，却已经有蜻蜓在上面停留，尖尖角可以看做是新生事物更可以看做是初生的年轻人，而蜻蜓就是赏识它们的角色。
31、·小学语文成语故事：名落孙山
32、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
33、《小池》
34、·小学语文成语故事：安居乐业
35、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
36、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
37、床前明月光，疑是地上霜。
38、这首诗是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小诗。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。
39、作者：杨万里
40、你好！我是一个小宝贝女儿不太听话不说了
41、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
42、野花妆面湿，山草纽斜齐。
43、出自宋代杨万里的《小池》。
44、不解藏踪迹，浮萍一道开。
45、泉眼：流出泉水的小洞口。
46、泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的风光。尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
47、小荷：刚长出来的荷叶。
48、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
49、我觉得背古诗不仅仅是为了应付考试而被古诗，所以根本不用纠结一年级背什么，二年级背什么，拿起古诗来，想背哪首背哪首，能背多少背多少，如果能做到《唐诗三百首》信手拿来就读就背，那就非常好了，学习是永无止境的事情，所以背古诗也没有边界，我的说法就是多多益善！
50、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
51、出自宋代杨万里的《小池》
52、朝代：宋代
53、举头望明月，低头思故乡。
54、随风潜入夜，润物细无声。
55、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
56、小时不识月，呼作白玉盘。
57、树阴照水爱晴柔
58、[唐]李白
59、·小学语文成语故事：手不释卷
60、松下问童子，言师采药去。
61、寻隐者不遇
62、这首诗描写了初夏时节小池优美的风光。一个泉眼、一道细流、一池树阴、几枝小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图。
63、仙人垂两足，桂树何团团。
64、《小池》诗中一对反义词是：阴—晴。原文：《小池》作者：杨万里朝代：宋泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
65、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
66、野凉疎雨歇，春色徧萋萋。
67、这是一首很简单的古诗，建议家长们买一本关于儿童的古诗书，家长可以带领小孩反复的读、反复的念，也就是亲子阅读。小孩在潜移默化中就会不自觉的掌握古诗的内容，从而理解古诗的意思，这个内容在语文课中很重要。
68、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生
69、北朝民歌
70、野径云俱黑，江船火独明。
71、·小学语文成语故事：草木皆兵
72、宋：杨万里
73、鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波
74、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。这首诗描写的初夏季节。
75、就已经有蜻蜓落在它的上头。
76、小娃撑小艇，偷采白莲回。
77、作者简介
78、盛夏，诗人走在那美丽的小路上，忽然看见一处泉眼无声地淌着细流，好像十分珍惜那泉水。前方的一片树荫，诗人看见映在水面上的自己，喜欢上了这晴天里柔和的风光。池面上，鲜嫩的荷叶才刚刚露出它那尖尖的角，就早已经有蜻蜓落在它的上头了。看着这一处美景，诗人的心中顿时充满了说不出的高兴。
79、树阴照水爱晴柔。
80、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
81、、敕勒歌
82、·小学语文成语故事：打草惊蛇
83、鱼跃青池满，莺吟绿树低。
84、好雨知时节，当春乃发生。
85、早有蜻蜓立上头
86、相关文章
87、·小学语文成语故事：塞翁失马
88、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
89、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
90、这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面：泉眼默默地渗出涓涓细流，仿佛十分珍惜那晶莹的泉水；绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中；嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面，早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。
91、拓展资料：
92、（责任编辑：赵聪）
93、小荷才露尖尖角
94、尖尖角：刚露出水面的荷叶尖端。
95、李白小池有关诗句，例如：“鱼跃青池满，莺吟绿树低。”
96、零落残雪片，风吹挂竹谿。
97、·小学语文成语故事：班门弄斧
98、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
99、泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
100、此诗是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小诗。这两句句写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略初夏风光。小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。将夏天景色描写的淋漓尽致，表达了作者对大自然的喜爱
101、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
102、早有蜻蜓立上头。
103、鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，
104、小池杨万里
105、宋·杨万里
106、·小学语文成语故事：天衣无缝
107、杨万里（1127~1206），字廷秀，号诚斋。吉水（今属江西）人。政治上杨万里杨万里主张抗金，正直敢言。宁宗时因奸相当权，辞官退居，终忧愤而死，赐谥文节。
108、先理解古诗意思，然后把古诗读熟练
109、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
110、春夜喜雨
111、第一句“泉眼无声惜细流”，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。
112、创作背景
113、敕勒川，阴山下，天似穹(qióng)庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
114、·小学语文成语故事：囫囵吞枣
115、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。是初夏
116、又疑瑶台镜，飞在青云端。
117、唐代·李白
118、唐白居易
119、唐贺知章
120、只在此山中，云深不知处。
121、原文如下：
122、映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。
123、春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
124、早发白帝城
125、小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。
126、《小池》宋代杨万里