1、答题格式：总体评价+结合字句分析形式和内容上的艺术效果+所表现的诗人的感情
2、(或在全篇思想内容方面，或在全篇结构形式方面)
3、答题思路：
4、答题步骤：
5、第三步，指出该字在结构上所起的作用。
6、第二步，用精炼的话语概括形象的特征。
7、再分析诗歌作者想要抒发的的感情,最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。
8、(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。
9、看诗词的前半部分，想一想，写了哪些意象，这些意象构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有什么作用（这实际是景情相融，就是把握意境）
10、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里?
11、第三步，结合诗歌有关内容具体分析这个字所描述的景象。
12、诗歌鉴赏题型及答法：比较评价题型
13、(1)该词对突出主旨所起的作用。
14、提问方式：表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨是什么
15、做到五必看：①必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）；②必看作者（知人论世，了解作者风格）；③必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）；④必看名句（中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏）；⑤必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。答案必须有针对性、指向性，一定要问什么，答什么，要什么，给什么，这一点非常重要，可谓重中之重）。
16、第二步，用一两句话准确表明该字在诗句中的准确含义。
17、古诗赏析：
18、诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。
19、提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
20、提问方式：给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。
21、诗歌鉴赏题型及答法：语言风格型
22、诗中的哪一个词语(句子)在全诗中具有统摄(总结)作用?为什么?
23、第二步，结合该字在表达主旨中所起的作用。
24、诗歌鉴赏题型及答法：诗眼型
25、(1)认真审题
26、诗歌鉴赏题型及答法：情感、主旨型
27、【内容】：芙蓉金菊斗馨香天气欲重阳远村秋色如画红树间疏黄流水淡，碧天长路茫茫凭高目断鸿雁来时无限思量【注释】：目断：望至视界所尽处，犹言凝神眺望。【赏析】这首小令，抒写登楼怀远，极有情致。上片描绘红树金菊，秋色如画。下片写水远天长，情思无限。“路茫茫”句以下，“鸿雁”隐露渴盼信息，“无限思量”申叙眷念之殷切，均含而不露。开头写景，着意点染色彩。全词和婉雅丽，极有情味。
28、第一步，明确表明你的观点。
29、提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实?这首诗表现了怎样的情趣?或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。
30、应该是晏殊的《诉衷情》吧【年代】：宋【作者】：晏殊——《诉衷情》
31、答题注意：紧扣诗文内容，点面结合的分析;阐明理由时，紧扣评论关键词
32、(2)要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻求诗词的差异性。
33、解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
34、第四步，适当展开联想和想象，说说该字营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情等。
35、(1)要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。
36、第一步，找到诗中描绘的相关语句，准确理解形象的基本含义。
37、诗歌鉴赏题型及答法：表达技巧型
38、诗歌鉴赏题型及答法：意境型
39、提问方式：评价题是先列举出一首或几首诗词，再引用一段古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语，要求你先判断这个评论是否正确，是否合理，然后阐明理由。
40、到诗词的后半部分去找诗的中心（作者要抒的情，要表达的志）。
41、(3)结合诗歌内容，结合评论答题
42、第二步，结合诗句说说这个手法或技巧所表现的内容。
43、诗歌鉴赏五步法
44、诗歌鉴赏题型及答法：炼字型
45、(3)抒发什么情感
46、(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
47、看一看诗歌运用了哪些手法，这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达程式：这是一首什么类型的诗，诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷（或通过什么形象的描写刻画），从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特色上，主要运用了什么表现手法，起到了怎样的表达效果。或这样表述：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
48、(3)指出表现了作者怎样的感情。
49、第一步，首先表明自己的看法。
50、提问方式：某词是全诗的关键，为什么?
51、(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。
52、诗歌鉴赏题型及答法：评价观点态度型
53、解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。
54、第一步，抓住诗中的主要景物，在忠实原诗的基础上进行联想和想象，并运用自己的语言描绘诗中展现的图景画面。
55、第二步，指出诗句的描写作用，或表达了什么样的感情和旨趣
56、诗歌鉴赏”的含义如下:
57、提问方式：这首诗在语言上有何特色?
58、诗歌鉴赏题型及答法：意象型
59、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?
60、第二步，用一两个专业术语(双音节词)概括这些景物所营造的情境的氛围特点，或孤寂冷清，或恬静优美，或雄浑壮阔，或萧瑟凄凉……注意遥能准确的体现景物的特点和情调。
61、常式问：诗中哪一个词语(句子)在全诗中起什么作用?
62、答题模式是：
63、在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手,找出诗句中的意象,体会诗歌的意境。
64、第四步，这种手法表现了诗人怎样的感情，表现出怎样的旨趣。
65、第一步，阐明诗句的表面意思，并发掘其深层含意。
66、第二步，结合有关诗句具体分析这特色是如何体现的。
67、(1)诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容
68、第一步，指出该字在表达主旨中所起的作用。
69、(2)运用了何种表达技巧
70、第二步，结合诗句进行分析，找到原诗中能支持自己观点的地方阐述原由。
71、第三步，指出表现了作者怎样的感情。
72、(1)用一两个词准确点明语言特色。
73、第三步，根据意境氛围的特点来分析作者的思想感情。
74、(3)要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚，层次分明。
75、变式问：诗中的哪一个词语(句子)是全诗的关键?为什么?
76、先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等）古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显何志，这是第一步。
77、解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
78、诗歌鉴赏题型及答法：分析诗眼类
79、这种题型酷似政史考试中的判断说理题。其实这类题型只是前六类题型的变体，没有直接提出问题，需要学生自己分析问的是内容、主旨，还是表达技巧，然后结合问题和诗歌进行恰当的表述。
80、(2)深入阅读理解诗词
81、诗歌鉴赏题型及答法：一词领全诗型
82、(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。
83、这种类型题的答题模式是：
84、诗歌鉴赏题型及答法：评价题型
85、诗歌鉴赏题型及答法：理解诗句含义型
86、答题步骤：(1)解释该字在句中的含义。
87、第一步，准确的指出诗中运用了什么表现手法或表达技巧
88、第一步，用一两个鉴赏术语准确点明语言特色，如清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、简练生动等。
89、第三步，结合文章的主旨指出描绘形象的作用或效果。
90、诗歌鉴赏题型及答法：分析语言
91、第三步，分析作者选用这种手法或技巧的原因。
92、总结：做诗歌鉴赏题时，先从大致浏览读题开始，然后带着问题读诗文，最后归纳诗人的思想感情。