1、每一阵风过。
2、出自先秦屈原的《九歌·少司命》
3、我们都互相致意。但没有人。
4、伤感时我们吟诵这几句诗可参考:
5、出自先秦屈原的《九歌·山鬼》
6、弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
7、学海无涯苦作舟。
8、出自先秦佚名的《黍离》
9、更上一层楼。
10、满江红·写怀
11、朝代：宋代作者：岳飞
12、朗诵诗歌前，应搞清诗歌写作的时代背景，作者为什么要写这首诗，了解了背景和目的后，会更加深刻的理解作品内容，朗诵时有利于唤起自己的激情，从而很好的表达诗人的意志和胸怀。
13、一、深知背景，明确目的。
14、欲穷千里目，
15、出自唐代诗人李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
16、我必须是你近旁的一株木棉。作为树的形象和你站在一起。
17、有句让人戒骄戒躁的话，鼓励勤奋好学，很是受益。
18、二、卜算子咏梅
19、听懂我们的言语...
20、不，这些都还不够。
21、知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。
22、叶.相处在云里。
23、风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。
24、卜算子·咏梅
25、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。(壮志一作：壮士；兰山缺一作：兰山阙)
26、朝代：宋代作者：陆游
27、想我刚得三篇优质回答，还差一篇才能通过趣味认证。我要继续努力，勇攀高峰。
28、绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止向泉源，常年送来清凉的慰藉：也不指向险峰，增加你的高度，衬托你的威仪，甚至目光.甚至春雨。
29、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！(栏通：阑)
30、我们在进行诗歌朗诵时，要运用形象思维，以“诗情画意”来丰富自己的想象，同时还要大胆的运用联想进行设计。
31、书山有路勤为径，
32、根.紧握在地下。
33、无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
34、悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。
35、欲穷千里目,更上一层楼。百尺竿头,,更进一步。
36、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
37、致橡树：我如果爱你一。绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自；如果爱你一。
38、每当在自己取得学习进步时，就想起一句名言；【满招损，谦受益】，【学习进步是向上的车轮】，【书中自有颜如玉，书中自有黄金屋】。学习，只有认真，端正态度，每一天都要从0和1开始，骄傲自满，狂妄自大是最要不得的两个学习上的绊脚石。《墙上芦苇，头重脚轻根基浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空；》这两种植物的状态，如果用拟人的表现形式，来表现人的本质，这种状态还会有好吗？伟人伟大领袖毛泽东说过；“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习！”这又说岀了学以致用的关键性理论。学习的认真与否，主要在于应用上，应用好了，创业创新劲头更足，反过来再来推动学习的更好的开展