1、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
2、例子2.他们经过几十年的奋斗，竟然取得了好的业绩。
3、答案2.他们经过几十年的奋斗，居然取得了好的业绩。（用词“竟然不当”）
4、主语、谓语重复或省略：
5、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
6、例子3.小王攻克了许多困难。
7、（1）语序不当
8、答案：关于用到“是否”一词出现的病句大多是犯了“一面和两面不能呼应”的逻辑错误。如，是否努力学习是决定考上重点大学的重要因素。
9、被动语态使用错误：
10、我们要虚心地帮助小同学。
11、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。
12、我估计他这道题一定做错了。
13、病句类型:语义重复。去掉“兴高采烈地”。
14、非平行结构：
15、例句：Thedogbarkedatthedeliveryman,andthenchasedhim.(重复了theman)
16、（3）成分残缺或赘余
17、病句类型:归类不当。去掉“和文具”。
18、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
19、例句：Sheiskind,hardworkingsheis.(应为Sheiskindandhardworking.)
20、(语义重复，去掉“兴高采烈地")
21、主谓不一致：主语和谓语在人称、单复数、时态等方面不匹配。
22、病句类型:指代不明。“他喊他”改为“小明喊小红”。
23、例句：Shelikesdancing,hikingandtoswim.（应为Shelikesdancing,hikingandswimming.)
24、这里努力学习对应“考上”，而“否”也就是不努力学习应该对应考不上，所以前面是正反两面后面也应该对应正反两面，正确的句子为：是否努力学习是决定能否考上重点大学的重要因素。
25、用词不当可以称之为：搭配不当。常见的搭配不当有：关联词搭配不当、定语与中心词（主宾）搭配不当、动宾搭配不当、主谓搭配不当、主宾搭配不当。例如如下：
26、例句：Idon'tknowheiscomingornot.（应为Idon'tknowwhetherheiscomingornot.）
27、病句是指语法上出现错误或违反规则的句子，常见类型包括：
28、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
29、一种是两面和一面不能呼应。如是否拥有优秀成绩，取决于努力学习。这个句子前一分句是两面，后一分句是一面，这样表达也是前后矛盾。
30、病句类型:成分残缺。“不爱惜劳动成果，任意浪费，”改为“不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,”。
31、答案3.小王克服了许多困难（用词“攻克”不当）
32、凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。
33、一种是一面和两面不能呼应。如事业能取得成功，这与是否拥有坚韧不拔的意志有关系。在这个句子里，“能取得成功”是肯定的一面，“是否拥有坚韧不拔的意志”是肯定和否定两个方面。这样表达就前后矛盾了。
34、例子1.我们发挥女排的敢打敢拼的精神。答案1.我们发扬女排的敢打敢拼的精神。（用词“发挥”不当）
35、(成分残缺，去掉“使")
36、常见的八种病句类型分别是词序颠倒、成分残缺、指代不明、重复啰嗦、前后矛盾、搭配不当、归类有误、关联词用错。
37、例句：Sheloveswimming.（应为Shelovesswimming.）
38、“是否”是肯定和否定的意思，表示事情的两个方面，出现病句主要有两种类型。
39、他的成绩正在不断改善。（成绩与改善搭配不当，应将＂改善＂改为＂提高＂）。
40、病句类型:前后矛盾。去掉“一定”。
41、病句是指在语法修辞或逻辑上有毛病的句子。
42、五谷丰登的冬天，让农民伯伯笑开了花。（“五谷丰登”与“冬天”不能搭配。可将“冬天”改为“秋天”）。
43、病句类型:搭配不当。“却”改为“也”。
44、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
45、例句：Hetoldmetogohomebeforelight.（应为Hetoldmetogohomebeforeitgetsdark.）
46、（2）搭配不当
47、并列句连接词使用错误或省略：
48、答:此病句例子可以是我改善了错误。应改为我改正了错误。改善为用词不当，在汉语言范围内我们都说改正错误改善生活等。
49、报晓的公鸡是起床的信号。
50、他喊他出去玩。
51、名词性从句缺少连词或使用错误的连词：
52、(前后矛盾去掉“一定")
53、形容词或副词级别使用错误：
54、以上是常见的病句类型和举例说明，要避免病句，需要注意语法规则和正确的句子结构。
55、解析：“尖刻”指说话尖酸，待人冷酷、苛求。这里说批评，不能用“尖刻”，要用“尖锐”。
56、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
57、常见的病句种类有：
58、例句：Thisbookismoreinterestingthananyotherbooks.（应为Thisbookismoreinterestingthananyotherbook.)
59、例1．他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。（“眼睛”须改成“目光”。）例2．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。）
60、宾语缺失或多余：
61、解析：“虚心”用法错误，应该改成“耐心”帮助小同学。
62、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
63、例句：ThecakewasmadebyMaryyesterday.（应为Marymadethecakeyesterday.）
64、病句类型:词序颠倒。“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。
65、病句类型：关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语之前，应将“不是”调至“质量”前。