1、在他接触到生活中的现象时。要思考里面的含义是什么。有什么优秀的品质？要善于总结。
2、这一幕让我回味无穷，给我的校园添加了无限乐趣。
3、这棵柿子树今年才刚刚五岁，还没我的年龄大，可以说这颗柿子树是我看着一天一天长大的，以往每次回去，我总是和它比个子。可是如今，它已经很高大了。不但夏天可以遮阳，秋天还为我们带来这么多果实。柿子树真好！这时，奶奶走过来，抚摸着这棵柿子树的树干，严肃的对我说：”这棵柿子树凝结了爷爷你许多心血，吃柿子可别忘了爷爷的功劳哦。”听完奶奶的话，我的眼前不又出现了爷爷忙碌的身影。小树刚栽下时，爷爷每天为他浇水、施肥、修建。一天一天，爷爷总是围在这颗小树旁，直到今日它能遮风挡，长大成材。这时，奶奶端出刚煮好的柿子，咬一口，甜甜的，舒服极了。
4、下课了，我们都飞快的.向操场跑去。有的玩跳绳，有的捉迷藏，有的在练习跑步，在玩什么的都有。而且玩的都很开心。
5、上课了，我们都飞快的跑到教室里坐好。这节是语文课，老师讲的很仔细，大家听的很认真。老师提了个问题让我们回答。我连忙把手举起来，老师说：“好吧，小美你来回答”回答完问题后老师说：“回答的非常完整，下课来盖一个章。”就在这时我的心里美滋滋的。
6、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）
7、（一）、写人类作文题目
8、为了不辜负这个名字和爸爸对我的寄托和希望，我一定好好学习，天天向上，长大以后做一个对祖国有用的人才。
9、小柿子数量很多，数一数：一个两个三个……数到后来也数不清了。
10、（四）、想象类作文题目
11、时间过得真快，转眼间，我已在小学渡过了四年难忘的时光，回忆起校园生活，是那么有趣，是那么快乐，是那么刺激，尤其是在二年级拔河比赛中，带给我快乐，让我感受到团队精神，是我至今还回味无穷。
12、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
13、假如我的生命只剩下三天
14、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
15、第二，影响小学生的心理健康，网上的信息多且复杂，并不一定都是适合小孩子看的，小孩子在还没形成完整的世界观价值观就接触别的信息不利于心理健康发展。
16、当我抬头看着这棵柿子树时，树叶已经由黄，变红，柿子也迎风摇摆，仿佛在向勤劳的爷爷致敬！
17、快乐的校园生活三年级作文2
18、假如我是一名……
19、每个人都有名字，每个名字都有不同的含义，我的名字包含着长辈对我的希望和期盼。
20、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
21、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
22、柿子树开花时，由四片花瓣组成，中间奇迹般地生出小花蕊，小花蕊像一颗钻石般的美丽，小巧精致
23、走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上，窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁
24、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
25、放学了，我和几个伙伴有说有笑的走出校门，高兴的回家去了。快乐的一天就这样结束了。
26、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
27、（二）、记事类作文题目
28、星期六，我们一家三口回到奶奶家，一进家门，一棵高大的柿子树出现在我的眼前。
29、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
30、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
31、假如我会克隆
32、要求父母带着他多去博物馆，电影院，风景区，游乐园。开阔他的视野，让他多接触一些新鲜的事物。这样就可以写进作文。
33、小柿子的叶子像染了发一样，褪去了原来的绿袍子，穿上了红艳艳的战袍。树上那些成熟的果实是金黄的，像一盏盏小灯笼，露出笑脸，让人垂涎欲滴。
34、我的名字叫马诺，“马”，顾名思义，我的爸爸姓马，我理所应当的顺着爸爸姓马了，马是一个多民族的姓氏，我可是一个少数民族。
35、三年级作文类型包括：命题类、记事类、抒情类、想象类等
36、只见这棵柿子树上挂了许多”红灯笼”，红红的像个小胖娃娃的脸，一个个绽开了笑脸。你不让我，我不让你，等着人们采摘、品尝。
37、至于我的名字“诺”嘛，那可是大有寓意，诺是讲承诺，守信用，也比喻人生路上做人做事遵守诺言，一诺千金，因为爸爸希望我长大以后做一个诚实守信，堂堂正正的人，成为对社会，对国家有用的人才，所以给我起了这个名字—-马诺。
38、一、命题作文题目：
39、三年级学生的作文。他能接触到的社会实践还比较少。大量接触的还是学校里面发生的事情，或者是家里面发生的事情。
40、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
41、假如让我……
42、玩手机的危害：
43、柿子吃起来的味道很不错，咬一口红红的瓤，一股汁水溢满口腔，甜津津的，顺着喉咙滑入肚子，好舒爽；
44、在万物复苏的春天里，经过一冬天的养精蓄锐，柿子树在春天的微笑中茁壮成长，阳光照耀大地，沉睡中的柿子树渐渐苏醒，吐出小芽儿，抽出嫩枝，长出小叶子，开出又小又嫩带黄带白的小花儿。
45、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
46、我爱柿子树，我爱爷爷！
47、值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何值得你尊敬？）
48、早上，我来到学校早读。不到一会儿就响起了做操玲，听着欢乐的歌声，我们班都整齐又迅速的到操场上做操。歌声开始了全校都快乐的做起操来，有的扭扭腰有的摆摆手，早操做完了我感觉气爽神清的可棒了。
49、第一，对小学生的眼部健康有危害，长时间盯着电子屏幕可以导致视力下降，严重的三个月内就可以下降0.5。
50、记得我上二年级的时候，有一天班长对我们说，放学后我们班将要一班PK，我高兴的一蹦三尺高，比什么呢？我心想，接着我听了下去噢，原来是拔河比赛呀。我们班的学生争先恐后的来报名，班长说：“别着急每人都有份”顿时我们班的同学都欢呼雀跃起来，有的人快要回家了，听见班长说话就停下了脚步。
51、假如我会72变
52、（三）、抒情类作文题目
53、到了“战场”绳子一回到了我们班这一边一回到了一班这一边，过了半个小时我们赢了。
54、三年级小学生老师都爱看作文,作为一个老师他们都喜欢，那些孩子懂得感恩的作文看到这样的作文的时候都，觉得，这是一个怎样的孩子，他是一个懂事的孩子懂得感恩懂得体谅父母，老师最喜欢这样的作为，也更喜欢这样的孩子。如果我是老师我就喜欢这样的作文
55、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）
56、第三，玩手机容易让小学生分心，不专注于学习。