1、同学A：你把饭倒掉了，每天吃得少，难怪你长不高。
2、同学A：反正你倒饭，浪费粮食是事实，每天吃这么少，这才是你长不高的原因，唉，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”（边退场，边说）
3、同学B：你把我当成小日本呀，我告诉你我家所谓的三光是饭光、菜光、汤也光。
4、大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？（知道）让我们来听听他的故事。
5、主持甲：对于工人来说，时间就是什么？生：时间就是产品。
6、全班同学（背诵）：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
7、主持人甲：为了美好的明天，为了将来的那一束灿烂的阳光。
8、现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。
9、朗读古诗，背古诗用。
10、主持人乙：科技在腾飞，经济在增长，我们的生活越来越富裕。
11、（以对答形式朗诵）愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间无为者——放弃时间有志着——赢得时间闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间好学者——创造时间自满者——蔑视时间3特色班会4主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。
12、四、活动过程
13、台上出现若干同学，分别为A、B、C、D……围在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉了一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个精光。
14、同学A：----，你怎么了，是不是感冒了？
15、理解古诗内容，默写古诗。
16、主持人乙：请同学们共同背诵唐朝李绅的《锄禾》诗。
17、特色班会主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
18、二，学习生字新词，把诗歌读通顺，读熟练。
19、主持人甲：下面请两位同学谈谈对这首诗的体会。
20、讲《聚萤读书》的故事。
21、主持人甲：节约，我们要时刻铭记在心中。
22、三、活动准备
23、主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。
24、（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
25、条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。
26、课前将主题写在黑板上。
27、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.
28、主持人乙：的确，现在的人吃饭不节约，这是一个大问题，下面让我们来欣赏相声《吃饭问题》，大家掌声欢迎。
29、主持人甲：“爱惜粮食，从我做起”主题班会现在开始。首先让我们对家长代表表示欢迎。
30、b：我一分钟可以朗读近200字的短文。
31、主持甲：因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。
32、“珍惜时间”主题班会主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？生：时间就是金钱。
33、时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。
34、我们先来感受一下一分钟有多长。
35、主持人乙：同学们，我们万万不可小看一个馒头、一口汤啊！如果每人一天浪费半斤粮食，全国一天就浪费近三亿公斤粮食。这是一个多么惊人的数字呀！
36、同学A：哪三光？不会是烧光，杀光，抢光吧？
37、）读给大家听。
38、今后，我们要做时间的主人，跟上时间匆匆的脚步！请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌；(四)辅导员讲话针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象，召开“珍贵的一分钟”主题班会，是想通过这个机会，教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使我们从实际的活动中得到真切的体会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
39、我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的？3、高杉讲《爱迪生的故事》主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。
40、这是古诗《锄禾》里面的诗句。原文是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”写这个教案，从下面几方面就行。
41、从食堂、路边捡回馒头、面包等若干。
42、同学B：不是，都是那饭，我妈一日三餐，餐餐要我吃四碗饭，两碗肉汤，再说我饭量小，每天饭后，我肚子撑得鼓鼓的，喉咙也烫得干哑了，所以，我每天背着我妈偷偷的吃一半，倒一半。
43、小品、相声、学生代表自由发言、宣誓仪式。
44、讲课目的，是让孩子们掌握住六知六会，并且运用到实际生活中
45、活动环境：在优美的旋律中进行。
46、光盘行动——《谁知盘中餐，粒粒皆辛苦》主题班会
47、珍惜时间，最重要的是着眼于“今天”。
48、c：我一分钟跳绳126次，做仰卧起坐30多个。
49、班主任点评：
50、同学：咳嗽
51、同学A：你把饭倒了，你爸妈没吃饱怎么办呢？
52、课程评价方面。可以给做的比较好的孩子，两个红花的奖励
53、班委推选主持人、发言人。
54、×××：我们碗里的菜、手里的馒头，都凝聚着劳动人民的辛勤劳动……
55、主持人甲：接下来，请班主任老师做简要点评。
56、节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。记住:节约粮食从我做起。
57、同学B：还引起古诗来了，饭是我家的，爱倒不倒，你管不着。
58、同学B：我矮，怎么了，喜剧演员潘长江说过：“浓缩是精华。”所以我很乐观，我不为此自卑。
59、同学A：你家饭量这么大呀，这么能吃。
60、台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。
61、同学A：有点道理。
62、参加人员：全体学生。
63、主持人乙：节约，我们要以行动来证明。
64、为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。
65、主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗？a：我一分钟可以读90多个音节。
66、主持人乙：我当然有了，而且太多了。不过我想同学们的想法应该更多，下面让他们来谈谈他们在生活中有没有不节约的地方，让大家来反思。
67、主持人甲：什么！一个月！天哪！浪费，浪费！现在的人就是这样，连吃饭也不会，吃多少就点多少，何必呢，非要一大桌，有不是比谁的菜更美，谁花的钱更多，谁更铺张浪费。
68、台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。
69、主持乙：我们感谢这两位同学带给我们的精彩的《时光老人的礼物》！通过今天的活动，我们明白时间是宝贵的，要珍惜时间。
70、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.。
71、(二)活动理念：小学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。
72、排练小品《饭堂》，编唱《珍惜粮食歌》。
73、生活委员拎出捡回的两书包馒头、面包等展现在讲台上。
74、甲：可是，人们的生活水平是提高了，天文地理知识是增加了，但是节约的意识却在慢慢消失，也许有一天就被抛到了九霄云外。
75、主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。
76、活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。
77、合：让我们一起节约，让我们一起行动起来。请全体起立，举起右手，共同宣誓：
78、主持人甲：爱惜粮食、勤俭节约，是中华民族兴旺发达的传家宝，过去需要，今天也需要。我国还有8000万人尚未解决温饱问题。浪费粮食，是有良心的中国人不能容忍的。我们扔掉馒头，其实是扔掉了我们中华民族勤俭节约的传统美德，扔掉了我们对劳动人民的一片真挚的情感。
79、讲《鲁迅的故事》主持甲：是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
80、愿大家珍惜时间，做时间的主人。
81、活动准备：1、讲台上摆放一只钟。
82、×××：它说明我们的美好生活来之不易。看到农民面朝黄土背朝天、汗流满面地在田间干活，我心里很不是滋味。
83、主持人甲：这两位同学谈得很好，可我们中的部分同学又是如何做的呢？请看小品《饭堂》：
84、主持乙：对于农民来说，时间就是什么？生：时间就是粮食。
85、同学B：我再告诉你一个秘密，其实都是我倒光的。
86、珍惜时间，从今天做起。
87、主持人甲：×××，你看了这个相声有什么启发吗？
88、主持人乙：是的，生活的富裕使不少人过着有滋有味的生活，于是铺张浪费就避免不了了，孩子娇气了，稍微不合口味的食物不吃一口就扔了，大人应酬多了，刚点的一大桌的鱼肉，还没吃几口就倒进了垃圾桶，多浪费呀！可知一家饭店一天倒掉的肉就够贫困山区的一户人家够吃一个月。
89、主持乙：同学们，今天我们都学会了珍惜时间。
90、同学B：管他呢，又不是我没吃饱。
91、吃多少买多少，节约每一粒米、节约每一勺菜。
92、在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们祖国地大物博……由于近年来人们的生活过得越来越好，“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果是很严重的！13亿人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪费1元，一年全国就浪费了4745亿元；如果每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食；如果每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了156亿吨水！积沙成堆，积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话，就不会出现这些巨大的浪费了！
93、）主持甲：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：好长啊！主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。
94、（黑板上写“珍惜时间”；）(三)活动过程：同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
95、同学B：过来，我告诉你一个秘密，我家每天实行“三光政策”。
96、通过本次主题班会，能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机，呼吁同学们加入到节约的行列中来，从小事做起，从身边做起，从节约水电，爱惜粮食做起，成为一个真正的节约小卫士。
97、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
98、”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。
99、时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。
100、一，写就这课书的教学目标。1，学习生字。
101、“珍惜时间”主题班会(一)活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。
102、讲课内容，一年级学生六知六会，要让孩子们明确的指导哪六只哪六会并且按要求去做老师，可以把这些内容的原则，方法以及所有讲述的全部内容，以资料的形式发给孩子们，然后让孩子们熟读熟背最后还可以一个一个的提问
103、主持甲：对于医生来说，时间就是什么？生：时间就是生命。
104、不偏食，不挑食。看到浪费，勇敢制止
105、号召全班学生温习、理解《锄禾》诗，做好发言准备。
106、主持甲：对于军人来说，时间就是什么？生：时间就是胜利。
107、主持人甲：时代在进步，社会在发展，我们的生活越来越美好。
108、一、班会目的
109、二、活动形式
110、主持乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。
111、三（1）班
112、三，指导学生理解古诗内容。