1、运用了对比的修辞，外貌描写，写出了“我”和“同舍者”的不同，体现了我的家境贫寒
2、烟雾潦，敬成无边的风月，牵念的落处。
3、忘却。形誉经的忧阳，歌零的残慧、已甚
4、时代的观沿，引领时当的游道成为了当代
5、发现每机枝条的走向与张度都是唯一的。
6、当月流芳，花开门度，走在岁月
7、捐热增赛中走来的女人，来系及脱掉夏日
8、如游、几经岁月后，我们的故事都游钢转
9、着圈瑾辞影，垂首落泪。岁月清射、时光
10、的小时光就驻足在那里，照臭了我的窗也
11、外、悔手、霍不住当月的普凉，低头、望
12、签光了叶子的树渐渐苍雪勾脚出
13、则堆满了从天上落下来的软云，
14、有车流如旧，奔跑，短动，或者博滞，从
15、装饰了我的货。
16、胖子湾盗如水。我们相互吸引、相互依
17、里、醉在流香里，总在时光里辑转徘。
18、我已底了有多少语写在记忆里.
19、风情，就无可奈何地穿上了冬天的外套。
20、一片片，连绵不断，呈现深深浅浅的县
21、“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。”这里用“羊羔羔吃奶眼望着妈”来比喻自己对延安母亲的养育之恩的感念，形象生动，同时充满了真挚的情感。
22、主，愿如他一股花前月下题文弄蛋，愿如
23、时光荏，岁月重条，相露岁月
24、彩虹的隐喻：将花朵比作彩虹，以强调它们在花园中的色彩丰富和吸引力。
25、带来先区的感伤与寂窗，我在默默的祈
26、花闻一壶酒，醉了匆匆过客.醉
27、心头早已蓬满感动，早已龄化作一道曹水
28、声唱、生命的离歌。江南西楼，沉积着岁
29、月亮。清清风霜，是无尽的忧伤、球云过
30、“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”，以“羊羔吃奶”起兴，喻延安对诗人的养育之恩。
31、待我长发及腰，少年娶我可好。待你青丝绾正，铺十里红妆可愿。却怕长发及腰，少年倾心他人。待你青丝绾正，笑看君怀她笑颜。
32、冬天是一个创繁联前的季节、所
33、-拟人：把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，感受到作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣。
34、默默地核理着住日的光明。
35、在这个段落中，使用了以下修辞手法：
36、边的答恋。那是无言的制语，在家静的原
37、-夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小，能够鲜明地表达作者对事物的情感和态度，引起读者的共鸣。
38、深，一坑闻花省依旧，目前尘往事皆随
39、信仰是石，擦起星星之火；信仰是火，点亮希望之灯；信仰是灯，照亮夜行的路；信仰是路，引你走向黎明。
40、“杜甫川唱来柳林铺笑”：这句话运用了拟人、对偶的修辞手法，将杜甫川和柳林铺人格化，通过“唱”和“笑”表现出它们的欢乐，同时形成对仗，使语言更加优美。
41、见，视樊为知己，
42、总闪烦着那么一双烟眼，眼胖中散着酿。
43、生有太多的如果。总是牌深缘违，总整晋
44、赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
45、了统纷的流年、以里的旧眼新愁摄驳成清
46、场送火闪话，服亮半生府狂、思备是一座
47、你若独自饮酒，谁会心疼“醉了
48、不安与善动。但我们执首地将那些粗激的
49、发看兴，明媚若三月的***。谁，能我儿
50、赏析：作者运用了“比喻”的手法，把“保留着一个欲绽的花苞”比作了“风浪里航道上的指示灯”。风浪里航道上的指示灯可以指引前行的道路，给人们带来希望，因此，作者在经历了磨难之后，他看到了这娇嫩的花苞，深受触动，如同看到了人生航道上的指示灯，让他的内心充满了力量，也让他收获了努力前行的勇气。
51、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。
52、雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓，谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼，片片付给风了，雨了！
53、光。十五的月儿依旧园在十六，却已不题
54、几信，只把这如花岁月，无名相盟，戴予
55、总的来说，《回延安》中的修辞句子运用了多种修辞手法，如夸张、比喻、拟人等，使诗句更加生动、形象，富有艺术感染力。这些修辞句子不仅表达了作者对延安的深深眷恋和思念之情，也展示了作者对美好生活的向往和追求。
56、有些世方，算流上经典，一直都
57、“身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！”这句诗运用了拟人的修辞手法，将身体和脚赋予了生命，让它们长出翅膀和云朵，以表达作者急切回到延安的心情。这种拟人化的描述使诗句更加生动、形象，增强了读者的阅读体验。
58、留下最美丽的烟花。
59、些叶子则被雪装扮成毛营算的模样，甚至
60、风蓝蓝、夜的值原语思入网。
61、伤，兴许几魏花落后，彼此相逢，实如初
62、往，你率我在云层之上。聚声幻影、现备
63、的旧时光，那时光流动省青春的间，曼舞
64、心中有你。即使风雨，也会化作迷离的夜
65、不过是些碎碎的记忆在时间里挣扎着流
66、臺系着唐朝的优伤?后主那眉宇间的施涨
67、的诗行，一抹翔香，扬入门许蓝伤，流年
68、遭商的指影伫立在街道速边可离带血。
69、不同的修辞手法在不同的语境中可以产生不同的效果，合理运用修辞手法可以增强文本的表现力、感染力和艺术性。你对哪个修辞手法比较感兴趣呢，我可以给你详细讲讲凶
70、1.“双手搂定宝塔山”：这句话运用了拟人的修辞手法，将宝塔山拟人化，表达了诗人对延安宝塔山感情。
71、美句摘抄：人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
72、看上去雪白又层亮。坚守着最初信备的B
73、浸浸的清光，遗冷的寒视。月刷绰续、冷
74、-比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，能够使事物生动形象具体可感，给人以鲜明深刻的印象。
75、比喻：将树叶比作翩翩起舞的婀娜姑娘，用以描绘它们的轻盈和旋转的动作。
76、-反问：用疑问的形式表达确定的意思，只问不答，答案暗含在反问句中，加强语气，表达强烈的感情。
77、毁，遵篷成一段清练，安得简天宝剑。
78、后主，天下也不管属于过我。但我感是后
79、屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
80、围，如京股空灵。
81、带离多、花非花，酷非结、韩非顿、露玉
82、回延安》中第一句起兴，有时候两句诗兴、比连用，或比兴、夸张连用，并且通常要押韵。例如，“树梢树枝树根根，／亲山亲水有亲人”，以“树”起兴，比喻诗人和延安以及延安的父老乡亲的血肉关系。
83、器起窗帏，凭栏而望，票务挂满
84、测墙、谁是那建城里的公主?闲云漫器.
85、恋。如果不相知，也会不相忠、如果、人
86、间埋葬。如今留下的，还有些什么呢？只
87、仪额人，不姜过早的把自己从江港里
88、二十一世界华度的新衣她、测迢的风基席
89、年少时不易懂爱睛，游册住住主
90、以下是对《回延安》中部分修辞句子的赏析：
91、天已微凉，谓港衣典，期许着一次美丽细
92、署天下。却遗忘了曾经关丽的过往、走在
93、当年离弱。灯红酒绿，高楼格比、繁华是
94、墨香?不原跑入世倍的围墙，只愿忙时提
95、一些明快而简洁的线条，如果有心、你会
96、激拉，文人的故事却徒留哀伤，可我不是
97、赏析：这句话运用了比喻的修辞手法，把“人世”比作“大书”， 把“自己对人世的认识”比作“连第一行文字还读不懂”，表现了人世、社会的错综复杂和自己的天真幼稚。
98、那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
99、赏析：从这个句子可以看出，作者在写小桃树的时候倾注了许多情感。作者把这棵小桃树当成了自己，小桃树所开的花，就是作者自己的梦。花儿落了，也象征着作者的梦碎了。
100、你的蓬柔，让我在孤甲的日子里物帐。这
101、-排比：把三个或以上结构类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来，使行文有节奏感，琅琅上口，增强文章的气势和表达效果。
102、独依岁月的长，看怨下贝花.
103、符，罹绘沧器。
104、胡老爷方才这个巴掌打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！
105、在那个温暖的夏日黄昏，夕阳染红了天空，散发出一抹迷人的橙色光芒。微风吹拂着树叶，它们如同翩翩起舞的婀娜姑娘，轻盈地旋转着，伴随着树木的低语声。花朵在这个时刻释放出芬芳，它们像鲜艳的彩虹点缀着整个花园，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来品尝它们的甘甜。夏日的气息弥漫在空气中，仿佛在诉说着大自然的生命力和美丽。这是一个充满活力和宁静的瞬间，时间似乎悬停在这个瞬间的美丽，让人心醉神迷。
106、“杨家岭的红旗啊高高地飘，／革命起高潮”，上句起兴，使人联想到由延安一地向全国扩展的革命形势，下句紧接着使用夸张。
107、伤，着那半境羞涉，朦胧尘封的记忆。西
108、的转角是、彼比相端，相知，相恋、最后
109、英雄，没有铠甲与战视，只愿着一辆白
110、相盟，巍了红爱。如果不相见，也会不能
111、丝丝镜风，并不觉得寒冷。凡国
112、-对偶：用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思，语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，使两方面的意思互相补充和映衬，加强语言的感人效果。
113、的小时光，它们帮你记住你的泪你的痛假
114、弦，弥漫成一地红尘，点臭静夜的星空。
115、人儿，已然不复存在，司为什么我的心仍
116、未教剑抵沧桑。英雄的故事依旧让人热血
117、“羊羔肉肥身儿壮，我们同吃那白面馍馍。”这句诗使用了比喻的修辞手法，将羊羔肉比作肥壮的身体，将白面馍馍比作共享的美好生活。通过比喻，诗人巧妙地表达了对延安人民的深厚感情和对美好生活的向往。
118、-反复：为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子或段落，能够强调某种思想，突出某种感情。
119、有的华丽一一退场，露出原本的面目，只
120、**s情、那也是为了安找青春期的国独。
121、似花、菁瓷教往，即开迷离的双股、回首
122、风。螺舞庄周、落花成景，隐约看见湿習
123、假弱静煤青春的火焰。冻园不紧，花长露
124、出你的心曲.
125、-通感：利用各种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述另一种感觉的修辞方式，利用各种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述另一种感觉的修辞方式。
126、小静教中，我细教著往日的那些个点悉。
127、是就就地存在着，但一旦见到，总有种机
128、微凉的款风凋零了一季的美叶。
129、-借代：不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它，能够使语言更简洁、生动、形象，也可以引起读者的联想和想象。
130、月的沧桑。那一抹浅笑，和一楼尘耀。應
131、随着阅历的见长，也知道行走于
132、如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。
133、修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、借代、通感等。这些修辞手法各有特点和作用，比如：
134、希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着.什么响动也没有，只有天上的星伴着自己的心跳.
135、继细用量，那些风花雪月的场景。
136、秋风乖画！
137、“千声万声延安”：这里运用了反复的修辞手法，强调了诗人对延安的思念和渴望。
138、他一般敢台舞期挥酒才情，愿如他一般解
139、-设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答，自问自答，启发读者思考。
140、两个人的浪漫，两个人的地久天长。
141、天阶夜色凉如水，码鹰篇。花
142、温量敏精装，港使一片蓝色的海、总无法
143、这般长长。想、离别之后，多少东西被时
144、淌、人烟寒腾相，烟波镫清秋，编绵的过
145、衷肠；浙许曾一句節单而灣馨的问候——
146、闻一多的《死水》这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。
147、动出击，对异性的关注，成为可能的进屡
148、张望，随风的尘烟殊漾着迷忙，昨日够光
149、往、柔软成一地黄花，谁在轻歌曼舞？面
150、（第一部）第三章：冬妮亚的眼睛眯成一条缝,接着又含笑地张开了,说：“我真的碍着您的事吗”
151、不知道是往前走呢，还是已经站住了，心中只觉得一浪一浪的波动，似一片波动的黑海，黑暗与心接成一气，都渺茫，都起落，都恍惚.祥子像被一口风哽住，往下连咽了好几口气.
152、拟人：将树木赋予低语的声音，使其具有人类的行为特征，增强了自然场景的生动感。
153、人叫中攀登的城场、是避象旧两守着形能
154、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章.
155、通长，眼似秋波模，强约的小令，也哪不
156、B.我们每个人都有那些个值得纪签
157、雕别。情至深处，最后不过是独自一人怀
158、购莽莽远山靓断，寄给远方的你。远山唱
159、仿写：那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。
160、经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。
161、气味的描写：通过描述夏日的气息，传达出温暖和芳香的感觉。
162、次的何塘究竟又篮组了多少回，那些18日
163、静在繁华遥处，寂豪天涯远，红尘远而
164、赏析：写出那辆人力车是祥子的一切，祥子的报酬都是靠那辆车以及自己的努力得来，所以那辆车对他有着非常重要的意义。
165、舞，连矜低猖混情的呢嚼，风里指兜、无
166、烂的爆花，对烫下我心中的行徨，故去的
167、打水一场空。就如同一段尘封的情爱、已
168、为何还在我应中质漾?是对墨香的共同迷
169、我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢
170、不如多仍些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵出一沟绿酒，飘满了珍珠似的白沫；小珠笑一声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。
171、人世间。不一定事事如原以借，难负竹篮
172、为簿尘，随风消逝，不再留恋，万再趣
173、见眼晚之殖。
174、违的月色，爸老了容颜，对通当航，人生
175、改，却能悴了是谁的心肠?独自仿徨在无
176、轻鬼一条的风购，冠解多漫的忧
177、不计较情涨缘浅的多羽，在乎的是、暂川
178、我女儿也吃些，自从进了你家门，这几十年，不知猪油可曾吃过两三回哩？
179、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
180、赏析：一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾----这不就是可悲的人生吗？也许这才是现实残酷的一面
181、“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。”这句诗采用了夸张的修辞手法，表达了作者对延安的深深眷恋和思念之情。在梦中多次回到延安，双手紧紧地搂住宝塔山，这种夸张的描述让人感受到作者对延安的深情厚意。
182、往风吹散了，也记不清和个我徘徊过千百
183、色，软软的，柔柔的，在心灵最滞处流
184、:这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱.————比喻句2.他的确有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气.————比喻句心理描写1.他忽然想起来,今年是二十二岁.因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天.自从到城里来,他没过一次生日.好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方.
185、裕，心中期许看有人与我嘉透一杯，互诉
186、恋，真是对世事无常的唏睡感慨，我不是
187、途途回望，曾经彼此走过的路。
188、睡去，淡淡的犹伤，置静静的小报。
189、当涉及修辞手法时，有很多不同的方式可以用来创造出富有表现力和令人印象深刻的段落。以下是一个例子，其中运用了一些常见的修辞手法：
190、赏析：生动形象地点明了时令,同时暗喻着苏维埃政权的到来
191、是阴质的谊，把我想动摇，走向时心的速
192、连整个树冠格蓬松起来，低矮的湿木丛上
193、犹记得黑发白裳，楼中的容横未
194、雨，让劲远的装音穿遭天空，直到天之
195、片段留守于我们的题中——艘时，我们的
196、不穿冰冷的秋水。人生若只如初见，何事
197、信天游”形式写成的诗歌，运用了多种修辞手法，以下是对其中一些修辞句子的赏析：
198、十大修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对偶、反复、对比、衬托。这些修辞手法经常用到，好处是让语言表达得更生动更有力更准确。
199、是谁。上弦月，惹人围伤，沉家在自己的
200、《儒林外史》运用夸张手法的句子：
201、秋风依旧萧督，却已不是屠流风
202、赏析：运用动作细节描写,和拟人的修辞手法,生动形象地写出了冬妮亚的友好与和解的意.（第二部）第三章（著名章节,估计你说的是这一段）：“雪在融化,积成小水洼,在早春的阳光下闪光.外面已经是初次解冻的温暖天气了.”
203、赖，那是因为全然相信了生命的美好与坪
204、这些修辞手法的运用，使得段落中的描写更加生动、形象，并在读者心中勾勒出一个美丽而宁静的场景。
205、赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
206、明已逝去，留下无尽的回忆让人密恋与追
207、时间的悬停：通过表达时间仿佛停止在这个美丽瞬间的感觉，创造出一种迷人的氛围。
208、然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
209、“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。”这里运用了对比和并列的修辞手法，将东山的糜子和
210、钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。
211、《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。全诗除了真切的感情构成了诗的畅射源外，就是诗对陕北民歌的借鉴。它像民歌一样，信天游，不断头，两行一行，至尾不收。全诗运用了多种修辞手法来表达诗人对延安的深厚感情。
212、他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。
213、他家里的银子，比皇帝家还多哩
214、心文学写尽悲欢、然后，在自己的生命中
215、人的小巷，怀签看听雪校上的凤独龙精。
216、花开几许，落花几度，岁月暴香、飘进谁
217、“白生生的窗纸红窗花，／娃娃们争抢来把手拉”，上句起兴，又兼有描写环境的作用。