1、《所见》这首诗的意思是牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
2、《所见》是清代文学家袁枚创作的一首五言绝句。
3、作品：所见
4、夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。夜书所见宋代：叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
5、⑸捕：捉。
6、中心思想：本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。
7、振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
8、【注释】
9、鸣蝉：鸣叫的知了。
10、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。注释萧萧：风声。
11、《所见》是清代袁枚写的一首关于骑牛儿童的诗，全诗是牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。其中歌声振林樾，振是振荡的意思，林樾指的是道路旁成荫的树，这句总体的意思就是嘹亮的歌声在林中回荡。
12、④欲：想要。
13、客情：旅客思乡之情。
14、黄牛：牛的一种毛多呈黄色，也有黑色或红棕色。能耕地拉车，体型比水牛小。一般分为蒙古牛、华北牛和华南牛三大类型。
15、挑：挑弄、引动。
16、①牧童：指放牛的孩子。
17、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
18、忽然闭口立。
19、【清】袁枚
20、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
21、牧童⑴骑黄牛，
22、所见：写诗人所看见的事物。
23、⑶林樾：指道旁成阴的树。
24、你好，很高兴回答你的问题全诗如下：所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。“歌声振林樾”：嘹亮的歌声在树林中回荡。
25、②振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
26、⑦立：站立。
27、意思是：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！
28、简析 《所见》是一首五言绝句，是清代文人袁枚所作。写的是一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一切叫袁枚看见了，袁枚就写了一首诗，叫“所见”，意思是说诗中写的内容是袁枚亲眼看到的。
29、林樾（yuè）：指道旁成阴的树林。樾，树荫。
30、古诗《所见》的意思：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
31、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
32、⑥鸣：叫。
33、闭口：闭上嘴巴，不发出声音的意思。
34、⑹鸣：叫。
35、原文 《所见》 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
36、⑵振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。
37、⑷欲：想要。
38、促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。
39、译文 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林中回荡。 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，他就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。 2、原文 所见 朝代：清代 作者：袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 3、注释 ⑴牧童：指放牛的孩子。 ⑵振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。 ⑶林樾（yuè）：指道旁成阴的树。 ⑷欲：想要。 ⑸捕：捉。 ⑹鸣：叫。 ⑺立：站立。 4、作者简介 袁枚（1716－1797年），清代人、诗论家。字子才，号简斋，晚年自号仓山居士，随园主人，随园老人。钱塘（今浙江杭州）人。袁枚是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。乾隆四年（1739年）进士，授翰林院庶吉士。乾隆七年外调做官，曾任江宁、上元等地知县，政声好，很得当时总督尹继善的赏识。三十三岁父亲亡故，辞官养母，在江宁（南京）购置隋氏废园，改名“随园”，筑室定居，世称随园先生。自此，他就在这里过了近50年的闲适生活，从事诗文著述，编诗话发现人才，奖掖后进，为当时诗坛所宗。著作有《小仓山房文集》；《随园诗话》16卷及《补遗》10卷；《新齐谐》24卷及《续新齐谐》10卷；随园食单1卷；散文，尺牍，随园食单说部等30余种。散文代表作《祭妹文》，哀婉真挚，流传久远，古文论者将其与唐代韩愈的《祭十二郎文》并提。
40、意欲：想要。
41、篱落：篱笆。《夜书所见》中的“见”是一个古今字，但在本文中是看见，所见的意思。所以在这里应读“jiàn”。全诗的理解应为：（题目）在孤寂夜里写写所思念的景象。（诗句）萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。最记挂是自己疼爱的孩子，此时可能还在兴致勃勃地斗蟋蟀，夜深人静了还不肯睡眠。
42、歌声振⑵林樾⑶。
43、意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉，
44、⑤捕：捉。
45、⑴牧童：指放牛的孩子。
46、牧童：放牧牛羊的小孩。这里是指放牛的娃娃。
47、作者：袁枚
48、【译文】
49、③林樾（yuè）：指道旁成阴的树。
50、所见古诗的主题::所见:意思是说所看到的。在本诗中作者在一个炎炎夏日，看到一个顽皮而可爱的牧童，骑着牛唱着歌，您然自得，突然发现一只鸣蝉，歌声戛然而止。并紧绷双唇，注目而视，决定把它捉住。全诗以白描手法生动形象地写出小牧童天真烂漫，机灵活泼可爱的特点。