1、两个或两个以上连续动作一般用来表示或者强调要干的事情多且是连续的或者需要间隔的时间很短，且通常隐含了一些情绪的表达。
2、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。动词：推、走、拿
3、我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。
4、自然界的熊猫，毛色光亮，一身雪白间有几处黝黑的毛色，仿佛是特意的。它那竖得圆圆的黑耳朵，像戴着一顶风雪帽；猫似的面庞上又戴着一副墨镜；四肢穿着黑绒绒的尖皮靴；肩披匀称连接的黑披肩，真是神气十足，令人瞩目。更吸引人的是熊猫吃竹子，它折下嫩竹，先将竹茎及叶咬下来，攒在嘴巴里，再用爪握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着，一束杂乱的竹枝，咬得刀切一样齐。
5、他放下书包，走进厨房，倒一杯水，喝了起来
6、再比如：
7、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
8、跑着去捕蝴蝶并伸手去捉住它。
9、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
10、老师让我们自己完成听说的英语习题——也是抱怨，学生抱怨老师。
11、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。描写连续动作的句子。
12、要领就是描述一个人在一段时间中的动作或者思想更或者说是发生的事情。
13、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
14、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
15、造句：妈妈今天让我自己读写作业。
16、按理讲解，连续动作的句子对于二年级的小同学来说，写别的句子并不是很难，那么现在有自己的句子名，早晨起床吃完饭就去上学了，妈妈拎着篮子上街去买菜，放学了，往外走，走到家里就去吃饭了，爸爸吃完饭穿上鞋就去上班了，还有妈妈看完电视关了灯就上床睡觉…
17、我打开书包，翻开书，看了起来。动词：打、翻、看
18、我今天自己一个人洗涮了所有锅碗瓢盆——强调自己功劳，求表扬。
19、老师抱着书推开门走进教室。
20、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。动词：跑、接、冲
21、熊猫高兴的时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。
22、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
23、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
24、写一个含“有三个连续动作”的句子？老师抱着书推开门走进教室。他弯下身子捡起钱来递给我。各就位，预备，跑！他（走）过街，（蹲下）（系）了个鞋带，然后（站）起来，（看了看）四周。我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器。
25、连续的动词造句，例句
26、动词：背、跑、走
27、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。动词：进、放、抄
28、·我掏出钥匙,打开房门,放下书包,开始收拾房间.2·我打开文具盒,拿出笔,开始写作业.3·我背起书包,快速跑到学校,推开门,坐到凳子上,打开书包,拿起书,看了起来3.那只可爱的小白兔嘴里叼着一根青菜,在院子里跑来跑去
29、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
30、拓展资料：
31、上课铃响了，同学们争先恐后地从操场上往教室跑去，到了教室门口，快速地走到自己的座位上，拿出课本，端端正正地坐好，静静地等着老师来上课。
32、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
33、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
34、动词(Verb)，简称v。一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。<比如>突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
35、每当傍晚，狐狸要出洞觅食了，出洞之前也总要在洞口听听外面的动静，一旦确信无异常情况时，它们便像子弹出膛一样从洞中窜出去，以防不测事故的发生。
36、白熊外表蠢笨，但它却是动物中的“游泳能手”和“赛跑健将”，你看它在海水中能一下子游上20公里，在陆地上跑起来，狗拉的雪撬也追不上它。
37、比如上面句子，就是小朋友抱怨妈妈不管他。
38、小明爬上阳台打开窗户扔出了手中的瓶子。她走上讲台拿起话筒说起话来。早上醒来迷糊的揉揉眼睛,伸展了下胳膊,一挺坐直身体。老师抱着书推开门走进教室。我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室。我敲着键盘,点着鼠标,看着显示器。我跑进学校，打开书包，翻起书页朗朗上口读了起来。我先把水倒在杯子里，再把它递给妈妈，妈妈笑了，我不好意思地挠了挠头。他走过来拿起水瓢就喝。我跑着去捕蝴蝶并伸手去捉住它。他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。我打开冰箱,拿可乐来喝。他走进屋立即放下包跑了出去。他拉出凳子坐了下来舒服的伸了个懒腰。
39、他弯下身子捡起钱来递给我。
40、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，()花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
41、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
42、大象为我们表演了精彩节目。看，它吹口琴了！它用大鼻子把口琴卷住，通过鼻子呼气，口琴就响了。啊！它吹的曲子还挺有节奏呢！接着大象又表演了推车、摇铃、抬筐、抬桶等节目。同学们看了都说：大象本领真大！我家的小红马2岁了。全身紫红，像刚搽过油似的，光滑闪亮，修长的面孔嵌着铜铃似的双眼，十分有神。两耳竖起，前胸宽阔、臀部滚圆，四腿健壮有力，四蹄白如霜雪，蓬松的大尾巴像仙人用的拂尘。