幼儿教师格言大全
1、教育是立国之本。中小学教育为国家根本大计，必须运用科学方法分析研究，实地实验，方能免入歧路。
2、只有在你最落魄时，才会知道谁是为你担心的笨蛋，谁是形同陌路的混蛋。真想知道，如果有一天，我失去了一切，变的一无所有。谁会站在我身边对说一句：没事，还有我。
3、一切为了孩子，为了一切孩子。
4、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
5、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
6、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
8、教育格言大全：
9、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每一个孩子的优点发挥到极点。
10、思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
11、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
12、她教导孙子要做一个正直、诚实的人，不做欺骗他人的事情。此外，奶奶还告诉孙子：“困难是成长的机会，不要轻易放弃。”
13、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
14、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
15、做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好朋友。
16、教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。
17、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
18、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
19、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
20、少壮不努力，老大徒伤悲。
21、健康快乐成长，启迪智慧无尽，德智体美全面，探索创造无限，小手勤又灵巧，合作学习融入，心灵善良独立，幼儿园教育永远。
22、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
23、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
24、以下是我的回答，幼儿园教育格言50字如下：
25、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
26、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！
27、成长就像新手开车，明明只点了一下油门，它却蹭的蹦出去几十米;明明牟足了劲儿踏下油门，它却磨磨蹭蹭的走不出两米。对于成长中的我们而言，有时候只是一夜，明白的东西就比父母几十年的教诲都多。
28、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子；用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心；我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
29、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
30、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
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31、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
32、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
33、眼中有孩子，心中有目标。
34、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
35、她鼓励孙子勤奋学习，不断追求知识。她还说：“诚实待人，言行要有底线。”
36、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
37、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
38、她强调孙子要尊敬父母，关心家人，传承家庭的美德和传统。这些名言成为孙子成长路上的指引，塑造了他坚强、正直、孝顺的品格。
39、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
40、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
41、有时候，虽然能想明白，但心里就是接受不了。大道理人人都懂，小情绪却难以自控。
42、奶奶常常对孙子说：“学无止境，知识是最宝贵的财富。”
43、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
44、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
45、生以求知为乐，师以从教为荣。
46、播种童真，收获未来。用爱呵护成长，用知识点亮智慧。尊重个性，培养品德。幼稚园，童心乐园。
47、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
48、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
49、教师的职务是：千教万教，教人求真；学生的职务是：千学万学，学做真人。
50、她鼓励孙子面对挑战时要坚持不懈，勇往直前。最后，奶奶常说：“孝敬父母是最重要的美德。”
51、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
52、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
53、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
54、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
55、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
56、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
57、公鸡叫天亮了，有两种后果：一是公鸡以为天是它叫亮的；二是猪会认为，只要把公鸡杀了，天就永远不会亮了。生活中，工作中，很多这种人。这就是智商中的bug吧。
58、关爱他人，助人为乐。成为未来的栋梁。
59、以下是一些关于幼儿园教育的经典名言：
60、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
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61、老师对我们的谆谆教诲，我要牢记在心。
62、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
63、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
64、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
65、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
66、师者,所以传道,授业,解惑也.
67、这是一个50字的幼儿园教育格言。格言的目的是传达出幼儿园教育的核心理念，强调童心、探索、快乐、爱与梦想。这个格言鼓励孩子们保持童真，积极探索世界，快乐成长，并强调了幼儿园是一个充满爱的地方，可以帮助孩子的梦想起航。
68、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
69、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
70、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
71、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁、死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
72、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育好孩子。
73、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
74、"童心无限，探索未来，快乐成长，爱在幼儿园，梦想飞扬。"
75、开心学习，乐于分享。
76、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大！
77、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
78、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
79、感恩恩师，感恩他们的谆谆教诲
80、一、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。作者:苏霍姆林斯基
81、爱护环境，和谐相处。
82、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
83、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
84、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
85、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙
86、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
87、幼儿快乐学，健康成长。
88、有了母亲在身边，我们不必去寻求别人。她对我们的教诲是非常宝贵的：和善友爱体贴别人居于首位；不要伤害别人；决不乞求；决不占别人的便宜。与之相反的做法在我们家都是罪过。她总是要我们给予，但她从不要我们索取或乞求。她就是这样的人。作者：迈克尔杰克逊
89、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
90、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
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91、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
92、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
93、踏踏实实做人、认认真真做事。
94、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
95、培养兴趣，启发潜能。
96、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
97、快乐成长，健康启航。亲情滋养，友爱相伴。探索自然，创造奇迹。想象飞扬，梦想绽放。幼儿园，孩子天地。
98、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
99、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
100、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
101、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
102、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
103、献出一片真情，呵护幼小心灵。
104、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
105、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
106、把爱带给每位学生。
107、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
108、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
109、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
110、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
111、上智不教而成，下愚虽教无益，中庸之人，不教不知也。古者圣王，有胎教之法，怀子三月，出居别宫，目不邪视，耳不妄听，音声滋味，以礼节之。书之玉版，藏诸金匮。生子咳提，师保固明孝仁礼义，导习之矣。凡庶纵不能尔，当及婴稚识人颜色知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止，比及数岁，可省笞罚。父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。
112、在阳光下做人，在风雨中做事。
113、守时守纪律，积极向上。
114、学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。
115、人生总会有雨天和晴天，但总会雨过天晴的；
116、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
117、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
118、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
119、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
120、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
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121、教育加赞赏等于教育的平方。
122、二、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。作者:黑格尔