教育类的名言警句有哪些
1、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
2、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克
3、老老实实做人，认认真真教书。
4、陶行知的名言
5、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭
6、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。
7、爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着世界，并且是知识进化的源泉。”
8、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。
9、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
10、要先学会做人，再学会知识。
11、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
12、"授人以鱼不如授人以渔"、“教育的本质在于培养人”、“教育的目的是培养具有创新精神的人”，这些都是常见的教书育人的格言警句
13、Highschoolteacher,whoisthenorm.
14、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。
15、先学会做人，再学会知识。
16、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
17、没有疑问就等于没有学问。
18、Spiritualcommunicationisbetterthanknowledgetransfer.
19、(一)老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
20、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
21、我成功因为我志在成功!
22、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
23、Ifyouwantyourlifetobebrilliant,don'twasteit.
24、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
25、天荒地老，教师的童心不泯。
26、我国著名的教育学家的名言警句赏析
27、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。
28、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
29、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
30、循循善诱，诲人不倦的是老师。
教育类的名言警句有哪些
31、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》
32、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——贝多芬
33、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
34、教师育人是一项神圣的事业，需要始终高贵的教师精神和职业道德，唯有如此才能真正实现教育宗旨，为社会培养出更优秀的人才
35、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
36、Nodoubtisnolearning.
37、教师的人格是教育的基石。
38、Teachersshouldbeintegratedintothemutualunderstandingbetweenteachersandstudents.
39、我国著名的教育学家的名言警句3
40、)不学礼，无以立。
41、“只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”——爱因斯坦
42、为学生的一切，一切为学生。
43、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
44、教育是有很多的名句，有孔子曰，学而时习之，不亦说乎。孔子曰，知之为知之，不知为不知，是知也。还有现代语句，倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
45、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
46、)己所不欲，勿施于人。
47、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
48、Byvirtueofbeingmoving.
49、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
50、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
51、Likechildren,treatchildren.
52、浪费时间就是，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。——徐特立
53、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。
54、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
55、好读书，不好读书;好读书，不好读书。
56、“师也者，教之以事而喻诸德也。”
57、教书育人肩负重任作为教育者，我们肩负着教授知识和培养学生能力的重要任务
58、喜欢孩子，善待孩子。
59、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
60、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
教育类的名言警句有哪些
61、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——
62、教育植根于爱。———鲁迅
63、文化钥匙要使学生得到最重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。
64、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
65、学而不厌，诲人不倦。——孔子
66、Allforchildren,forallchildren.
67、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
68、Teachkindnessknowsnobounds.
69、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
70、“教育需要理想，需要信念;教育需要民主，需要人文;教育需要智慧，需要思考;教育需要审视，需要评价。”
71、朝愈说：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
72、)孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!”
73、立志在坚不在锐，成功在久不在速。
74、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。
75、(四)好的父亲可能会有坏的儿子。
76、坚持启发式，避免注入式。
77、最好的家庭教育是完善提高父母修养，润物无声地做给孩子看。——作者：人民日报经济新闻版沈寅
78、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
79、我国著名的教育学家的名言警句2
80、最有价值的知识是关于方法的知识。
81、一切为了孩子，为了一切孩子。
82、有关教育的格言警句2
83、Firstlearntobehave,andthenlearnknowledge.
84、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
85、脚踏实地做事顶天立地做人
86、而且我们还有义务启迪学生智慧，培养学生的道德修养，帮助他们成长成为有道德、有知识、有能力的人
87、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
88、孔子说：温故而知新，有教无类，循序渐进，学而优则仕，三人行，必有我师。
89、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
90、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。
教育类的名言警句有哪些
91、教育是国家的主要防御力量。——伯克
92、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
93、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。—
94、)孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”
95、Workinthegreenlife,noregrets.
96、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
97、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶
98、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
99、Theuniqueteachingstyle,soastoduty.
100、以下是一些教育孩子的名言警句：
101、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
102、(三)儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。
103、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
104、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
105、教育人就是要形成人的性格。——欧文
106、博观而约取，厚积而薄发。
107、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
108、非学无以立身，非教无以立国。教育的过程有艰辛，也有快乐，可我乐得其中。
109、鲁迅说：“要极俭省地画出一个人的特点，是画他的眼睛。”
110、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
111、凡为教，目的在于达到不需要教。——叶圣陶
112、不愤不启不悱不发。——孔子
113、读书破万卷，下笔如有神。
114、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助
115、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心。
116、家长言传身教，思行立德；孩子学以致用，兼善天下。
117、华东师范大学叶澜教授：“好课是拥有“五实”的课，即：扎实、充实、丰实、平实、真实。”
118、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
119、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
120、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
教育类的名言警句有哪些
121、(六)大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
122、教育加赞赏等于教育的平方。
123、一切都可以创造，唯有童年的经历不能创造。儿童时期的各种游戏，是一切未来生活的胚芽。
124、(七)谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。
125、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
126、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。——麦卡瑟
127、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
128、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
129、培养人才，玉书成才要培养他上好大学，考上一个最好的学校，那就是教育的名词名句，那就是教育的名句嗯，让他好好学习，在这个世上，在这个国家给我们做出有无意义的事？
130、行路，读万卷书。
131、心灵的沟通胜于知识传递。
132、我国著名的教育学家的名言警句1
133、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。
134、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
135、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。———陶行知
136、不自满者受益，不自是者博闻。
137、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
138、Adheretotheheuristic,avoidinjection.
139、Interestisthebestteacher.
140、教育的名言警句有
141、教书育人，功德无量。
142、以德感人，为人师表。
143、独物之教风，以尽匹夫之责。
144、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
145、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
146、“捧着一颗心来，不带半根草去”。这句话是陶行知最为著名的一句名言，如此赤子之忱，是我们后辈人的榜样。
147、Doesnotrespectthestudents,isnotrespecttheirown.
148、教育植根于爱。——鲁迅
149、)孔子塑像己欲立而立人，己欲达而达人。
150、教师要融于师生的相互理解中。
教育类的名言警句有哪些
151、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉
152、吕叔湘说：“成功的教师所以成功，是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙，那么，在各种教学法上，还有一把总钥匙，他的名字叫做‘活’。”
153、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可的。
154、Noroomforcomplacencyisnotbenefitfromcmp.
155、非学无以立身，非教无以立国。
156、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
157、(二)业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
158、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不踰矩方可放下，德薄者终学不成也。
159、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
160、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
161、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
162、)孔子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”
163、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
164、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
165、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
166、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
167、孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
168、IsucceededbecauseIwilledit!
169、世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。——徐特立
170、Theteacherisgoodatgivingsystematicguidanceandtirelessinteachingothers.
171、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
172、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
173、心灵塑造的最佳工程师。
174、只有爱才能培养孩子。——佚名
175、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
176、(五)改变自己，是自救，影响别人，是救人。
177、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
178、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。
179、使教育过程成为一种艺术的事业——赫尔巴特
180、脚踏实地做事，顶天立地做人。
教育类的名言警句有哪些
181、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
182、我们深信教育是国家万年根本大计--陶行知
183、大传：“天下一致而百虑，同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。
184、——《礼记》
185、学为人师，行为世范。
186、Honestandearnestteaching.
187、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
188、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
189、——陶行知
190、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。———陶行知
191、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
192、太阳下最光辉的职业是教师。
193、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
194、学以治之，思以精之，朋友以磨之。
195、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
196、Inancienttimes,teacherschildishness.
197、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您我的老师！
198、德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。——洛克
199、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
200、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
201、)孔子曰：“不学礼，无以立。”
202、养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句名言：天生我才必有用。——艾森豪华威尔
203、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
204、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
205、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。
206、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。
207、想让生命辉煌，就别浪费青春。
208、教育无小事;教师无小节。
209、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
210、Themostgloriousprofessioninthesunisateacher.
教育类的名言警句有哪些
211、Forallthestudents,allforthestudents.
212、学为人师行为世范
213、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。———叶圣陶
214、师者，人之模范。——杨雄
215、、学然后能行，思然后有得。
216、以下是一些著名教育家的名言名句：
217、这就是我培养成才的教育方法感谢我们所有的人，要培养一个优秀的人，要教育好他
218、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
219、Trytothinkofyourselfasachild.
220、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
221、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
222、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
223、“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”——巴特尔
224、Educationisnotrivialmatter;teachershavenosection.
225、兴趣是最好的老师。
226、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特
227、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
228、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
229、Thebestengineerinshapingthemind.
230、Teachers'personalityisthecornerstoneofeducation.
231、我们的'主要教育在乳母手中。——歌德
232、只有做学生的学生，才能做学生的先生。——叶圣陶
233、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜
234、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
235、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
236、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
237、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆我的下一代。
238、学高为师，身正为范。
239、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
240、尽信《书》，则不如无《书》。
教育类的名言警句有哪些
241、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
242、量入为出，勤俭持家，积德行善，和睦相处。
243、Educationandreciationareequaltothesquareofeducation.
244、这句格言体现出教师的重要性和责任，教师不仅仅是传授知识，更是以自身言行影响学生，为学生的成长奠定基础
245、Boconceptandabouttotake,thickandthinhair.
246、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
247、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
248、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
249、或曰：“学无益也，如质何?”曰：“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。
250、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
251、前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住：教育——首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”
252、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
253、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
254、一片丹心报国，千秋青史胜封侯。
255、意识是成功教育的基矗。
256、郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”
257、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
258、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
259、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
260、以上这些著名教育家的名言名句都表达了教育的核心概念和价值观，以及对于教育者和学习者的重要性和意义。
261、教书育人，被誉为辛勤的园丁，因为孩子们，学生们就像小曹一样刚刚萌芽，在老师那教育下，不管是知识的还是思想的，还是感官的以及社会的综合知识，来给这棵小草补充营养，长大了就是大树就是人才。
262、希望这些名言警句能对教育孩子有所帮助。
263、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶
264、要做人民的先生先做人民的学生。——
265、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。
266、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
267、学而不思则罔，思而不学则殆。
268、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
269、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
270、努力把自己当成一个孩子。
教育类的名言警句有哪些
271、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
272、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪
273、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
274、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
275、“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”——苏霍姆林斯基
276、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
277、教师育人，点滴润物，言传身教，邦兴家盛
278、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
279、师者，传道授业解惑也。
280、“错误在所难免，宽恕就是神圣。”——波普
281、TeacherShiAiyiinbetweenloveandlove.
282、不尊重学生，就是不尊重自己。
283、Consciousnessisthefoundationofsuccessfuleducation.
284、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
285、“教育植根于爱。”——鲁迅
286、学贵心悟，守旧无功。
287、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
288、建国君民教学为先——《礼记学记》
289、——福禄贝尔人的教育