孔子名言及其翻译
1、子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)
2、解释：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。18、温故而知新，可以为师矣。
3、解释：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。
4、性相近也，习相远也。
5、解释：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。
6、解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。16、法语之言，能无从乎？改之为贵。提手与之言，能无说。
7、子曰：“学而不思则闰；思而不学则殆。”(《为政》)
8、君子坦荡荡，小人长戚戚。
9、解释：热衷于传播小道消息的行为，是对道德的背弃。
10、解释：读书人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好为耻辱的人，那就值不得和他谈论什么了。11、见得思义。
11、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
12、解释：孔子学习名言我教给你了很多的知识，如果你学会了知道了就是知道了，如果你没有学会不知道那就是不知道，这样才是智慧
13、解释：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
14、道听而涂说，德之弃也！
15、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”(《述而》)
16、名不正，则言不顺。
17、解释：君子成全别人的好事，不去促成别人的坏事。
18、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
19、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
20、喜欢知识的人不如爱知识的人，爱知识的人不如以知识为乐的人
21、恭顺的话，能不使人高兴吗？17、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！
22、孔子的名言：
23、道听而涂说，德之弃也。
24、过去的一切就好像这流水一样，每天不分昼夜的流动着
25、解释：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。
26、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
27、孔子名言中：“学”是指学习。“习”是指练习。“思”指思考。
28、有朋友自远方来，不亦乐乎？
29、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
30、解释：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”。亦作“朽木不雕”。
孔子名言及其翻译
31、孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南省商丘市夏邑县），生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。
32、子曰：“学而时习之，不亦说乎？”(《学而》)
33、解释：意思是看财，要想到道义。
34、解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。
35、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
36、解释：庄重就不致遭受，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。20、其知可及也，其愚不可及也。解释：他的聪明可以学得来，他的装傻别人赶不上。孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），鲁国陬邑人（今山东曲阜）。孔子是中国古代著名思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信，是儒家学派创始人。孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中贤人七十二。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的“大祀”。孔子.[引用时间2018-1-24]
37、解释：把辛辛苦苦学到的东西放在自己的心里，勤奋的学习就不会感到厌烦，教导别人也不会倦怠，对于这样来说我就没有什么遗憾了
38、朽木不可雕也。
39、解释：懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。
40、解释：有志同道合的人从远方来，不是很快乐的事吗？
41、有教无类解释：我对凡来求学的人，都无区别地加以教育。
42、解释：去复习旧的东西可以从中得到很多新的道理，这样以来你就可以做别人的老师了
43、解释：名分不正，说话就不能顺理成章。
44、解释：正确的话，能不听从吗？必须认真改正错误，才算可贵。
45、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
46、解释：学习的时候不能光一味的学习新的东西，我们要经常的复习下学过的东西，这样做才是非常开心快乐的事情
47、学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而一无所得。
48、解释：一味的学习不懂得思考的人会变得僵硬，只会思考不懂得学习的人会落后与别人
49、子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
50、君子成人之美，不成人之恶。
51、学而时习之,不亦说乎。学到了东西经常反复练习，不是一件让人愉快的事吗？
52、解释：温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。19、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
53、解释：三个人在一起走路一定有一个人是我的老师，我们可以把好的东西学到，然后把不好的东西改掉
54、学而不思则罔,思而不学则殆。
55、中国著名的思想家、教育家，与弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。孔子一生修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》（另有说《春秋》为无名氏所作，孔子修订）。