关于劳动的名言警句苏霍姆林斯基
1、任何一种不为集体利益打算的行为，都是的行为，它对社会有害。——马卡连柯
2、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
3、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——（前苏联）苏霍姆林斯基
4、劳动才能给人以安乐。——朗费罗
5、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基
6、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
7、没有任何东西比人类的爱更富有聪明、更复杂。它是花丛中最柔嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
8、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。——苏霍姆林斯基
9、宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》中也有关于劳动的诗句：“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”
10、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
11、“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心献给他们。”——苏联教育家苏霍姆林斯基
12、劳动节的由来
13、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心，这是以块磨练细腻的感情的砺石。——―苏霍姆林斯基
14、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——（前苏联）苏霍姆林斯基
15、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
16、劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰
17、还有陶渊明的《归园田居·其三》：“种豆南山下，草盛豆苗稀。
18、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
19、劳动产生知识。——柬埔寨谚语
20、“情感如同肥沃的土地，知识的就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基。
21、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
22、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
23、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。——谢觉哉
24、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
25、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。——哈萨克族谚语
26、劳动的果实比一切果实要甜。——欧洲谚语
27、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——前苏联教育家苏霍姆林斯基
28、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基
29、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
30、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
关于劳动的名言警句苏霍姆林斯基
31、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
32、劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇
33、劳动是一切知识的源泉。——陶铸
34、劳动节名人名言大全一：
35、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
36、国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”（InternationalWorkers'Day或者MayDay）
37、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅
38、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基
39、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑
40、我觉得人生求乐的方法，最有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
41、劳动是一切知识的源泉
42、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
43、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
44、劳动的手能够把石头变成金子，不劳动的手能够把金子变成石头。——朝鲜谚语
45、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
46、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
47、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。——苏霍姆林斯基
48、劳动能将戈壁滩变成绿洲，懒惰能将绿洲变成废墟。——哈萨克族谚语
49、临渊羡鱼不如退而结网。——班固
50、应该记住，我们的`事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周
51、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
52、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。——奥斯特洛夫斯基
53、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基
54、劳动可以兴家，淫逸可以亡身。——谚语
55、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅
56、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
57、年5月1日美国芝加哥城的工人大罢工，为纪念这次伟大的工人运动，1889年的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
58、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
59、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
60、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文
关于劳动的名言警句苏霍姆林斯基
61、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
62、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基
63、劳动可以使平时变为节日。——莱尼斯
64、真正的爱情不仅要求相爱，而且要求相互洞察对方的zhi内心世界。——苏霍姆林斯基
65、有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
66、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
67、劳动好，生活才会幸福；水草好，牛羊才会肥壮。——塔吉克族谚语
68、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
69、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基
70、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
71、劳动创造世界。——马克思
72、父母是孩子的第一任老师，父母若放任孩子不管，孩子恶习一旦养成，学校不知要花多少时间和精力来对他进行‘再教育’，这对孩子、家庭和学校都是巨大的损失。——（苏联）苏霍姆林斯基。
73、劳动可以使人摆脱寂寞、恶心和贫困。——法国谚语
74、劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。——李维
75、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基
76、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。——盖叫天
77、劳动果实是所有果实中最甜蜜的。——欧洲谚语
78、成功的果实要用智慧的双手栽种，勤劳的汗水浇灌。——蒋智敏
79、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
80、中国中央人民政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。
81、苏霍姆林斯基则说：“人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。”
82、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
83、劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫
84、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
85、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
86、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
87、信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。——苏霍姆林斯基
88、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
89、科学是到处为家的，——不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑
90、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。——薄伽丘
关于劳动的名言警句苏霍姆林斯基
91、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
92、劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯
93、我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
94、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
95、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。——斯米尔诺夫
96、关于劳动的诗句和名言有很多，其中最著名的诗句是唐代诗人李绅的《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
97、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。——休谟
98、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特
99、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
100、五一劳动节名言警句有：
101、还有一句名言是：“劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。1”
102、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。--苏霍姆林斯基
103、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第
104、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
105、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!——李绅
106、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
107、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生
108、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
109、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基
110、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
111、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭
112、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
113、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——[前苏联]苏霍姆林斯基
114、劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦
115、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。——恩格斯
116、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
117、人生在勤，不索何获？——张衡
118、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
119、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格
120、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
关于劳动的名言警句苏霍姆林斯基
121、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。——苏霍姆林斯基
122、劳动的后面跟着幸福。——佚名
123、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅
124、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基。
125、劳动的成果是所有果实中最甜美的。——佛夫那格
126、劳动的后面跟着幸福。
127、关于劳动的名言也很多，例如列夫·托尔斯泰说过：“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”
128、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
129、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！——朱自清
130、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德
131、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。——巴甫洛夫
132、人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。——苏霍姆林斯基
133、从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯
134、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
135、富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。——萨迪
136、比自己生命更为可贵的是理想，理想能使人勇敢而无所畏惧。——苏霍姆林斯基
137、晨兴理荒秽，带月荷锄归。”
138、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。——歌德
139、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德
140、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
141、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
142、友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊，并不是想用它打发时间，而是要在人身上，在自己的身上培养美德。——苏霍姆林斯基
143、劳动本身就是一种享乐。——马尼里乌斯
144、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
145、好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
146、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
147、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
148、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
149、——佚名 2、劳动才能给人以安乐。——朗费罗 3、劳动产生知识。——柬埔寨谚语 4、劳动创造世界。——马克思 5、劳动可以使平时变为节日。——莱尼斯6、劳动的果实比一切果实要甜。——欧洲谚语 7、劳动本身就是一种享乐。——马尼里乌斯 8、劳动的成果是所有果实中最甜美的。——佛夫那格9、劳动果实是所有果实中最甜蜜的。——欧洲谚语 10、劳动好，生活才会幸福；水草好，牛羊才会肥壮。——塔吉克族谚语 11、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基 12、劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。——李维 13、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。——哈萨克族谚语 14、劳动的手能够把石头变成金子，不劳动的手能够把金子变成石头。——朝鲜谚语 15、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
150、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思
关于劳动的名言警句苏霍姆林斯基
151、经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。——苏霍姆林斯基
152、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
153、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联.苏霍姆林斯基
154、灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。——列宾
155、有关劳动节的名言
156、不畏劳苦，不求回报，只求劳动改造自己的未来。——唐兰