1、说话者在与听众讲话或演讲时，要注意音量、音质、音色的变化。
2、(2)选用色彩浓重的词语，这里的色彩主要指词语的感情色彩和词语的语体色彩。
3、为了创造和谐的人际关系，说话者应该用更委婉的语言向别人提出建议。
4、情感语言应真诚、朴实、不夸张。
5、所以，新诗又有自由诗，白话诗的别称。自由和白话化，是新诗的“新”字的全部含义。
6、短句指的是字数少，结构比较简单的句子。其特点是表意灵活，简单明快，节奏感强。短句改长句可按两种类型来进行。
7、怎样写比喻句比喻就是打比方,抓住事物相似的方面打比方.用打比方的修辞方法来说明、描写、叙述人物或事物,把人物、事物写得更加形象,使人读后能感到亲切、明白、易懂,留下深刻印象。
8、广义式就是用广泛灵活的口语来传达主要信息;回避式是用模棱两可的语言来避免露骨的内容;选择式是用选择性言语对不确定行为的表达。
9、说话丰富的人具有强烈的公众号召力。
10、长短句,整散句,的表达效果
11、(3)丰富的修辞。
12、注意口头语言的得体性是很有必要的。
13、(2)丰富句型。
14、此外，每种特定的方法都有多种使用类型。
15、要把句子写得生动形象,就要+恰当地使用比喻、夸张、排比、拟人等常用的修辞手法。
16、怎样写拟人句拟人就是把物当作人来写,使物具有人一样的感情、思想、神态、动作、形貌.运用拟人的写法,把事物人格化,能使语言具体、形象、鲜明、生动,增强文章的语言表达力。
17、说话的不同场合对口头表达的要求也不同。
18、二、句子仿写的原则：1、修辞“依葫芦画瓢”。2、结构“循规蹈矩”。3、内容“前后兼顾”。
19、恰当的隐喻能启发联想;适当的修辞问题可以制造悬念;生动流畅的对偶手法，能激起人心的波澜;在适当的时候重复和强调会给别人留下深刻印象。
20、使用整句或散句，应根据表达的需要来决定。整句、散句也是可以互换的。
21、(1)丰富的词汇。
22、提取所给材料中的要点，整合成一个单句，给某个概念下定义，是近两年出现较多的短句改长句的形式。下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。形式为“种差邻近的属概念=被定义概念（种概念）”。下定义要注意，既要对相关内容高度概括，又要符合格式上的要求。
23、它包括每句字数整齐，每段句数整齐的诗歌。也包括每句字数不一，每段句数不一的诗歌。
24、一般类型的短句改为长句
25、在不改变原意的前提下，将下面这段文字，重组为三句，每句均以“静”字开头“静”，中国古典园林不论依傍何种建筑流派，都要以其作为自己独特的韵律。“静”，有了它，全部构建会组合成各种古筝独奏般的淡雅清丽；“静”，失去它，全部构建内在的整体风致也就不可寻找。
26、说话者应根据不同的场合、不同的对象、不同的目的，选择有吸引力的话题、语言材料和表达方式，以达到预期的效果。
27、整句是结构相似，形式比较匀称整齐的句子。
28、因既然是自由诗，就不能一面提倡自由，一面又规定只能这样，不能那样。弄得新诗的形式比古典诗词还单调。
29、情感是言语表达的核心支柱。
30、长句，是指用词较多，结构较复杂的句子。
31、语言的表达方式必须符合特定场景的要求。
32、在活动中，说话者经常需要给他们的对话者提建议。
33、长短结合：长短句就是指结构复杂、词语较多的句子；短句就是指结构简单、词语较少的句子。
34、语文长短句的区别:长句包括主干成分——主谓宾和枝叶成分——定状补，甚至有多层的定语和状语。短路只有主干成分——主谓宾。
35、句法上的偏差使它听起来自然和谐。
36、整句变散句：整句改为散句，只要将各个句子中重复使用的词语去掉，在不改变原句基本语意的前提下，不遗漏内容要点即可，这不是高考复习的重点，不再赘述。
37、散句变整句，就是把长短交错的句子，改为相同的句式，或都改为长句，或都改为短句。而整句变散句就是要把“整齐”变为“错落”，改写时变换其中的句式，穿插使用长短句，就成了散句。
38、否则，就有可能成为笑话。
39、所谓“情”，是人们对客观事物是不是符合自身需要的一种心理反映。
40、散句则是形式错落，结构不整齐的句子。
41、说话者的口头语言的情感要与思想紧密结合，没有情感的语言是无法打动人心的。
42、抑扬顿挫、跌宕起伏的声音，能给人们带来美的享受。
43、一、句子仿写首先要把握例句的特点：1、首先分析例句的修辞特点。2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。
44、一是将长句中能抽出来的较庞大的修饰限制成分抽出来,改成分句或单独成句,不能抽出来的修饰限制成分与句子主干另成一句；
45、整合句子成单句，给概念下定义
46、一般类型的短句改长句的步骤是先要在短句中找到一个表达中心意思的支撑句，然后将其他有关的短句看成句子成分，将短句改为短语，插到状语、定语的位置上（多是插到宾语的定语这个位置上）。要注意改后对句子进行调整，注意句子之间的关系。
47、扩写还可以根据短语的意思，延伸描写。比如对春天进行扩写，就可以进行延伸描写，通过对春风，春雨，以及花和树，鸟儿或者其他动物的描写，突出春天的到来
48、说话者在口头语言中尽量使用描述性、表现力、准确性和生动形象的词语，熟练运用专业词汇、习语和俗语，从而调动听众的积极性，激发群众的想象，赢得听众的信任。
49、“新诗”首先应是诗歌，相对古典诗词而言，它不受严格的格律、格式的束缚，更为自由，用语白话化。
50、整散结合：一个句子，句式整齐匀称，多构成排比和对偶的叫整句。散句是相对整句而言的，它是结构错落，句式长短不齐的一组句子。
51、(1)选用表现力强的词语。选用生动传神、富有表现力的词语，把词语用活。
52、长句是指结构复杂、词语较多的句子,大多是有各种冗长的修饰成分；短句是指结构简单、词语较少的句子,大多没有太多修饰成分,短句必须读的通.长句改为短句主要有两种办法：
53、恰当选用词语。
54、语言总是伴随着情感的，在声音语言表达中，声音以呼吸为支撑，情感是呼吸的驱动力，呼吸随情感而动，说话者应该有强烈的情感语言。
55、怎样写夸张句夸张,就是把所要描写的事物作必要的扩大或缩小,以加强语言的表达力度.夸张不等于说大话、说谎话.它是在本质真实的基础上,运用突出的形象化的语言来揭示事物的某一特征,以激发人们的感情.那么
56、二、句子结构不同：
57、恰当选用句式。
58、短句改长句就是扩写，一般都是加一些修饰词在里面，形容谓语，形容宾语，以及主语等等。
59、是新诗与古典诗词的分野所在。凡是用当下日常用语，包括还活在当下的某些文言词语写作的，突破了古典诗词格律、格式束缚的诗歌，都属于新诗的范畴。
60、那人和乡警站在一起。乡警在雷兵逃走后向母亲问路。他被母亲骗过了。把下面短句改成长单句：嫉妒是由於羡慕一种较好的生活，想获得一种较好的地位，或是想得到一种较贵重的东西而产生的一种人人都具有的不足为奇和无可厚非的缺憾心理。把下列句子改成复句他们都是怀有远大理想而又德才兼备，志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国的应届毕业的大学生。1.改成包含三个分句的复句：他们都是怀有远大理想而又德才兼备的应届毕业的大学生。他们志愿到祖国最需要的地方去。他们志愿把青春献给伟大的祖国。2.改成包含五个分句的复句：他们是应届的大学毕业生，他们怀有远大理想，他们德才兼备。他们志愿到祖国最需要的地方去，他们志愿把青春献给伟大的祖国。
61、(4)丰富的节奏。
62、短句指的是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏性强的句子。
63、长短结合是指较长的句子和较短的句子交替运用，短句结构主+谓+宾，长句就是在短句的基础上加上形容词等。
64、水利工程人员提出了关於在长江三峡修建大型水力发电站的可行性报告。很多人对这个报告进行论证后提出了不同意见。著名的专家学者们通过论证证明了这些不同意见是不科学的。
65、口语技能的具体运用方法多种多样，如幽默法、委婉法、暗示法、模糊法等。
66、整散结合指的是写作语言整句和散句的结合使用，整句、散句也是可以互换，散句变整句，就是把长短交错的句子，改为相同的句式，或都改为长句，或都改为短句。
67、为了加强言语表达的效果，说话者要注意句型的变化，句型可以用在单句中、复合句、陈述句、感叹句中使用;长句和短句可以交错，也可以倒装。
68、其结构整齐、音节和谐、气势贯通、意义鲜明、渲染气氛。散句是相对整句而言的，它是结构错落，句式长短不齐的一组句子，其形式灵活自然，富有变化，避免单调。
69、说话者要掌握和运用各种修辞方法，提高口语的生动性。
70、一般来说，许多说话者的建议或劝告更直接，经常使用“应该”、“不应该”、“做”或“不做”这样的词，尤其是在亲密的人中间，这似乎太武断了。
71、模糊法分为广义式、回避式和选择式三种。
72、二是把联合成分拆开,重复跟联合成份直接相配的成份,形成排比句式.长句改短句要注意所改短句之间的逻辑顺序.短句改长句则要注意先了解几个短句表达的意思的共同点,确定主干,然后把其他内容用句子的修饰限制的形式表达出来,不能漏意.
73、一、讲解整句和散句的变换知识点一个句子，句式整齐匀称，多构成排比和对偶的叫整句。
74、特别要指出的是，不押韵，不打标点，分行断句不遵守现代汉语规范要求，这不是新诗的特点。而是非诗的特征。
75、三、仿写句子的类型和方法：1、仿写比喻句仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”。第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现，比喻词换成“是、简直、成了”等。2、仿写排比句排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一，表达的中心也统一。