1、唐白居易
2、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
3、唐·李白
4、经师易遇，人师难遇。-----司马光
5、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
6、出处：·《警世通言》卷五:“被吕宝说得活龙活现，也信了。”
7、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
8、这次讲座讲的非常精彩，大家非常喜欢。
9、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
10、妙语连珠、活灵活现、画龙点睛、栩栩如生、惟妙惟肖。
11、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
12、出处：《次韵答子由》中“好语似珠穿，妄心如膜退重重。”
13、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
14、老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。
15、唐·白居易
16、朝代：宋
17、圣人无常师。-----韩愈
18、举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。
19、飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。
20、同古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
21、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
22、作者：冯梦龙
23、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。
24、‘引人入胜’‘引人深思’‘掌声响起’‘掌声雷动’
25、出处：·《儿女英雄传》第三十回：“他就这等山珍海味的小题大作起来，还可以说画龙点睛。”
26、寻雍尊师隐居》李白
27、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
28、《远师》
29、朝代：春秋
30、杜氏杰有骨力而字画微瘦，若霜林无叶，瀑水进飞。
31、深入浅出。简单意懂，精彩绝伦。
32、白话释义：比喻作文或说话或绘画时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。
33、二、活灵活现
34、座无虚席，鸦雀无声，欢声雷动，鼓掌震天。
35、何处遥相见，心无一事时。
36、亲爱的宝贝，下学期你就要上二年级了，今天开家长会老师说你写字有了很大的进步，比以前整齐了很多，也工整了很多，希望你继续努力，相信你的书写一定会越来越好。
37、翻译：那些自我模仿，模仿得非常好，非常逼真。
38、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
39、他的真书势形巧密，开辟了一种新的境界；他的草长浓纤折衷；他的行书遒媚劲健。
40、出处：《英光堂帖赞》：“彼妍我峭；惟妙惟肖。”
41、作者：岳珂
42、张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。
43、诗境何人到，禅心又过诗。
44、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
45、作者：庄子
46、三、画龙点睛
47、出处：《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也！”
48、书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
49、经师易求,人师难得。——《北周书》
50、拨云寻古道，倚树听流泉。
51、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
52、《寻雍尊师隐居》
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54、以下是形容孩子书写有进步的话语：
55、您的书写越来越工整了，真棒！
56、其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。
57、四、栩栩如生
58、《己亥杂诗》
59、作者：苏轼
60、为学莫重于尊师。-----谭嗣
61、老师的字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。
62、一、妙语连珠
63、他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
64、白话释义：巧妙风趣的话一个接一个。
65、献之虽有父风，殊非新巧。观其字势，疏瘦如隆冬之枯树；览其笔踪，拘束若严家之饿隶。
66、五绝远师唐白居易
67、老师讲课突出重点，资料详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。
68、最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。
69、《酬问师》
70、寄望后来者，成功报师尊。
71、圣人无常师。——韩愈
72、白话释义：形容描绘生动，神情逼真，使人有亲眼所见的感觉。
73、在这段时间里，您的书写变得越来越规范，漂亮极了！
74、疾学在于尊师——《吕氏春秋劝学》
75、翻译：过去庄周梦见自己变成蝴蝶，非常生动逼真！
76、谆谆如父语，殷殷似友亲。
77、五绝酬问师唐刘商
78、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
79、一日为师，终身为父。----关汉卿
80、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
81、举世不师，故道益离。-----柳宗元
82、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈
83、注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。让学生生动活泼、积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。
84、作者：文康
85、老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。
86、您最近的书写明显有了很大的提高。我相信，只要您继续努力，您的书写将会越来越好。
87、唐·刘商
88、相见时难别亦难，东风无力百花残。
89、古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。
90、五绝远师
91、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
92、虚空无处所，仿佛似琉璃。
93、我注意到您花费更多的精力在书写上，并且每天都有更大的进步。你真的很努力！
94、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
95、东宫白庶子，南寺远禅师。
96、师友贵隆亲，古学当自反
97、境何人到，禅心又过诗。
98、白话释义：形容描写或模仿得非常好，非常逼真
99、白话释义：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
100、务学不如务求师。-----杨雄
101、感恩老师的古诗：
102、朝代：明
103、演讲比赛，座无虚席，精彩绝伦
104、无题作者：【李商隐】
105、翻译：但是被吕宝描绘生动，神情逼真，使人有亲眼所见的感觉，然后就信了。
106、轻盈数行字，浓抹一生人。
107、群峭碧摩天，逍遥不记年。
108、清·龚自珍
109、朝代：清
110、下笔如壮士拔剑，神彩动人。
111、行云流水，落笔如云烟。
112、老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田
113、对老师感恩的古诗
114、五、惟妙惟肖
115、语来江色暮，独自下寒烟。
116、翻译：巧妙风趣的话一个接一个，我心如膜一般退挡重重风险。
117、老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，资料丰富，涉及资料十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课资料和社会实际结合起来，授课资料通俗易懂。
118、我真的非常感谢你的努力和付出，您的书写已经有了很大的进步！
119、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也
120、花暖青牛卧，松高白鹤眠。
121、翻译：东宫白庶子，南禅寺远禅师。
122、拨云寻古道，倚石听流泉。