颂扬师恩师德的诗词
1、学贵得师，亦贵得友。
2、有一群人,他们投身教育,捧出一片丹心;有一群人,他们爱岗敬业,付出无悔青春;有一群人,他们桃李芬芳,吐露无限真情。他们是你,他们是我,他们就是辛勤耕耘的一中人
3、唐代杜牧的《秋夕》中写道：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”这首诗描绘了一个安静、雅致的秋夜场景，展现了诗人的文人气质和知书达礼的生活态度。
4、良师益友，知识导航。
5、知书达礼的寓意在于强调了文化教养和人际关系
6、康震身为学者教授对历史断章取义，刻意误导有失师德。近几十年以来，黄巢，张献忠，李自成，洪秀全，张学良等都被重新定义为英雄，就是这种功利至上学者的大作。王力群，易中天，郦波等这些学者教授就客观公正多了，这是康震之流政治学者的一面镜子。
7、你是姐姐，也是哥哥，
8、师爱无疆
9、既教认字，也教穿鞋。
10、尊师重道，百世楷模。
11、唐代杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表达了读书人应该修身齐家治国平天下的理念，展示了知书达礼的品质。
12、走近他们,才知道什么是乐观积极的人生境界;走近他们,才理解什么是敬业奉献的人生价值;走近他们,才懂得什么是忠于职守的优秀品质;走近他们,才明白什么是一丝不苟的工作态度。责任作桨、爱心为帆、无私奉献铸就崇高师德;倾注心血。
13、师恩如山重，永志不忘。
14、朴素从教做园丁，廉洁育人祷栋梁。
15、古代的唐诗宋词中有许多描写知书达礼、儒雅风度的作品，以下是一些寓意知书达礼的典型唐诗宋词：
16、在几届诗词大会大会中，康震给人留下深刻印象的，个人认为不是他的点评；因为身为中国文学的教授、博导；快五十岁，也从教多年，传道授业解惑是他的本职工作。
17、唐代韩愈的《师说》提倡读书人应该以师德为先，尊敬师长、帮助他人，而不仅仅追求功名利禄，传达了知书达礼的价值观。
18、良师益友，人生良伴。
19、尊师重道
20、师道有尊扬正气，廉德无价袖清风。
21、传承文明，光耀人间。
22、师德楷模
23、学贵得师
24、大家还是别评价了，都有点自知之明吧！王，康，郦，蒙几位知识渊博，学富五车，国之翘楚。岂是我等可以乱评的。
25、宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写到：“忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺。不闻机杼声，惟闻女叹息。”这首词通过描绘一个宁静、清幽的夜晚，表达了对有教养、有文化的女子的向往。
26、知道康震中这个人主要或者说唯一的途径就是通过央视的《百家讲坛》以及《诗词大会》了；对于他的诗词水平和学术水平一无所知，因此不敢妄言。
27、究竟达到啥水平?
28、喷子们别瞎喷了。康，丽，王，罗，都是非常有学者范，顶了尖的当代学者。诗词大会点评恰到好处。不是我们一般人不懂所瞎喷的。非常喜欢几位学者，诗词大会每期必看，也非常喜欢主持人的主持风格。
29、师恩如海
30、师恩如海，浩渺无边。
颂扬师恩师德的诗词
31、桃李天下，报之不尽。
32、能称学者当评委，
33、教化万方
34、师德楷模，行为世范。
35、教化万方，师为典范。
36、这些唐诗宋词中的寓意多是通过描绘优美的自然景色、表现文人雅士的品质和情感来传递知书达礼的精神内涵。它们向人们展示了追求文化修养、追求高尚情操的美好生活态度。以下是一些寓意知书达礼的唐诗宋词：
37、宋代苏轼的《赤壁怀古》通过对历史事件赤壁之战的回忆，表达了诗人对中国古代文化和传统道德的崇敬，强调了读书人应该有知遇之恩，懂得感恩和回报的精神。
38、后来又不知道才哪一届开始，“沙画”改成了现场用笔和纸作画；当然，这里的作画不是正规的国画或者油画，而都是“素描”——
39、教泽绵长
40、这些诗词都体现了知书达礼的精神和价值观，鼓励人们通过学习和修养，成为有知识、有修养、有品德的人。它们可以作为启发和激励，引导人们追求自我完善和社会进步。以下是两首唐诗和宋词，它们寓意知书达礼：
41、只见寥寥数笔，纸上就出现了一行南飞的大雁；或者深山老林之中的一座古刹；或者树下想对弈的耄耋老者和一位孩童……
42、既教知识，也带幼娃。
43、宋代王安石的《泊船瓜洲》中写到：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”这首诗以美丽的自然景色和宜人的气氛来赞美知书达礼的生活和追求。
44、你是妈妈，也是爸爸。
45、他们是大家，知识丰富。但未必写的好。写需要灵感。因为没有看到他们很好的作品。
46、两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范。
47、教书育人多奉献，清贫甘苦乐无限。
48、师道尊严
49、我要赞好评句行。
50、谢师恩永记辛劳舍晨昏,念君昔日勤诲谆.师德泽被三千客,恩情永在志长存.意思是：永远铭记您不舍昼夜的辛劳，时刻感念您昔日的谆谆教诲。您的师德泽被三千弟子，我会永远记住您的恩情，心中志向长存。每句首字连起来是『永念师恩』
51、唐诗《琴歌行》（王建）
52、遇柔是哥，逢刚是姐。
53、教泽如春风，绵延至远方。
54、教师节可以借用许多古人的诗词来表达敬意和感激之情，以下是一些以教师节为主题的四字古诗：
55、菁菁校园,寒来暑往勤耕耘;灼灼桃李,言传身教育群英;巍巍书山,严谨治教常求索;漫漫学海,诲人不倦任遨游。
56、康震与其它央视《诗词大会》所邀请嘉宾的不同之处，不在于伶牙俐齿的点评，前面说了，那都是教师的本分；能够使他鹤立鸡群、出类拔萃的是康震的画功。
57、教书育人，功德无量。
58、廉洁所持，道之所存，道之所存，师之所备。
59、育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。
60、比如说吧：不记得是从哪一届开始，诗词大会有了“看说话”，也就是根据一副画的内容说出对应的诗词以及作者；而且还是“抢答”，也就是说，作画人一边作画，而参赛选手随时都可以摁下抢答器作答。
颂扬师恩师德的诗词
61、传道授业，解惑答疑。
62、康震郦波写诗文，
63、教诲如流，师恩浩荡。
64、现场作画，而且还要符合诗意，与参赛者互动；这才是真功夫，而绝非纸上谈兵。有时画作刚刚开始，参赛选手就已经摁下了抢答器，其反应之快，令人唏嘘。
65、良师益友
66、宋代陆游的《秋夕》以诗人对自己的期许来表达知书达礼的意义，传达了读书人应该努力学习，追求品德高尚的思想。
67、遇刚是妈，逢弱是爸。
68、最开始的时候，央视转播导演并没有切出作画人是谁，只是有特写镜头对准作画人的手；而作画人也不是在纸上作画，而是做“沙画”；当时就非常佩服此人，但是没有机会目睹庐山真面目。
69、这得分二个层面说，一是他们的评论的水平，二是他们自己写诗词的水平。总体说他们的评论水平高于写诗词的水平。一孔之见。
70、再定睛一看，作画者不是别人，正是这位康震；至此才真正了解了什么叫做“技高一筹”；古人云：诗中有画，画中有诗；康震就是懂得其真谛的那么一个人。
71、师道尊严，知识之源。
72、几个老师都是国内研究古诗词的泰斗，如论现场表现我还是最推崇康震老师。
73、师爱无疆，润物无声。
74、评语都是老师写给学生的，如果你对古诗词的了解和掌握没有达到和超越康郦二位老师，建议且慢评论。
75、学无止境，师为楷模。
76、你是老师，也是姐姐，
77、教书育人，恩泽难忘。
78、宋代苏轼的《赤壁赋》中表达了对知书达礼、风度翩翩的羡慕和向往，其中“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”一句描绘了诗人所向往的风雅豪放的生活境界。
79、师恩浩荡
80、康震不象学者，是个利用學術的政治投机分子，王安石到他嘴里成了英雄，他对王安石的历史与变法，刻意不提王安石的二个死与女婿是蔡京，蔡卞二兄弟，更不提王安石对司马光，苏东坡二兄弟，欧阳修等大批中国历史上有名的忠臣迫害。是以今天的眼光妄断历史，王安石的死全是奸臣，反对者全是忠臣这一事实他也刻意不谈。“青苗法"最直接的受益者就是他的死亲信，百姓与“杯酒释兵权"的后裔们却成了最大的受害者，严重动摇了那时的国家稳定。
81、桃李满园，春华秋实。
82、桃李成行，感恩不尽。
83、你是老师，也是妈妈。
84、能上《诗词大会》做点评嘉宾老师的，都是出类拔萃的教授。特别是康教授多才多艺，说、写、画等都很出色。我发现，康老师对诗词情有独钟，研究得更深，理解得更透，点评得最多。