陶罐和铁罐性格互换写一写
1、从此，他们和睦相处，为人们作贡献。
2、就这样谁也不理睬谁......直到一百年后的一天。
3、陶罐不再理会铁罐。
4、课文的体裁是寓言，通过铁罐骄傲、奚落陶罐的态度和陶罐谦虚、争辩、愿与铁罐和睦相处的表现的对比，然后点出结果：陶罐被人们视为珍宝，铁罐被氧化的无影无踪。这则寓言所告诉的道理：骄傲自大是不对的，任何时候都必须谦虚谨慎，要学会全面地看问题。
5、那一天，因一场大地震使城市的高楼大厦、平楼小屋都崩塌了，人们都四散而逃。只剩下那两只“旷世珍宝”还留在那一片废墟之中，忽然陶罐醒了，惊奇地看着这个城市，它突然发现一片片铁片，想起了它——铁罐。“不，不要！”陶罐撕心裂肺地叫到，这使它大彻大悟，明白了什么叫友情，没有友情的人是那么无助，孤独，陶罐想着想着，不禁涌出了思念的泪花......
6、对自己说：每个人都有长处和短处，要善于看待别人的长处，正视自己的短处，相互尊重。
7、“我觉得不怎么样，我们都是给别人成心盛东西的，本是同根生，相煎何太急，我们何必争来斗去呢？再说......”
8、陶罐和铁罐没有神态和性格特点，因为它们是一些物品，没有生命和意识。
9、"谢谢你们!"陶罐兴奋地说，"我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得不行了。"
10、时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。
11、这时，奇迹出了，陶罐听到了一个声音——“陶罐兄弟，你在哪儿？”“太好了，这是铁罐的声音，他还活着！”陶罐惊讶地叫着，“我在这儿！”铁罐闻声而来，只见陶罐就在不远处，欣喜若狂地跑过去，紧紧地抱住了久别重逢的老朋友。
12、铁罐：骄傲、奚落、傲慢、轻蔑、恼怒
13、"何必这样说呢?"陶罐说，"我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!"
14、“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
15、"真的，一个陶罐!"其他的人都高兴得叫起来。
16、《陶罐与铁罐》一文的体裁是寓言，作者通过了对比的方法来写陶罐与铁罐的不同态度，开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是谦虚，和睦共处，二者形成了鲜明的对比；许多年过去了，陶罐被人们视为珍宝铁罐被氧化的无影无踪二者形成了对比，这个寓言故事告诉我们一个道理：骄傲自大是不对的，任何时候都必须谦虚谨慎，要学会全面地看问题。
17、人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。他，不知道在什么年代已经完全氧化，早已腐蚀成一堆锈土了。
18、陶罐的性格:谦虚。
19、“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
20、"哟，这里有一个罐子!"一个人惊讶地说。
21、"多美的陶罐!"一个人说，"小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。"
22、这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
23、"我确实不敢碰你，但并不是懦弱。"陶罐争辩说，"我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……"
24、对铁罐说：每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，铁罐，你太傲慢，而且蛮不讲理，我讨厌你。
25、铁罐的性格:骄傲。
26、许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
27、但是，从它们本身的材质和用途来看，可以说陶罐比较脆弱，易碎易损，但有时可以带来自然、古朴的美感；而铁罐比较坚固，耐用性强，主要用于储物和运输，具有实用价值。
28、国王的厨柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
29、“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
30、年，本文入选人教部编版三年级下册语文教材，改版后为第6课的课文，并改由梓君、卫东、张蕾、陈亮参与朗读。
陶罐和铁罐性格互换写一写
31、陶罐和铁罐像一双兄弟们。
32、“怎么样？铁罐，还敢瞧不起我！”铁罐傲慢地说，不瞟了铁罐一眼。
33、知识扩展
34、"我就知道你不敢，懦弱的东西!"铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
35、这些特点与其所处的环境、用途及有关，不存在神态和性格特点这样的描述。
36、"和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!"铁罐说，"走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!"
37、捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
38、自从这次教训以后，铁罐再也不骄傲自满了，而是虚心接受别人的建议或意见。但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的，因为它被人们发现后就被送到博物馆展览，许多人都纷纷带着照相机兴高采烈地来到这里拍照。
39、"不敢，铁罐兄弟。"陶罐谦虚地回答。
40、“住嘴，谁跟你是同根生，你有什么资格和我平起平坐，”陶罐暴跳如雷，愤怒地说。
41、对陶罐说：你谦虚、大度、友善、宽容，我喜欢你。
42、《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中，为精读课文，录音由晓澄朗读。而各教师对它进行了创作课件。
43、"你敢碰我吗，陶罐子!"铁罐傲慢地问。
44、讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。故事告诉人们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重对方特长、和睦共事。
45、"住嘴!"铁罐恼怒了，"你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。"
46、陶罐：谦虚、争辩
47、陶罐的品质是谦虚、友善,铁罐的品质是傲慢、自负,陶罐的品质是正面的、值得学习的,而铁罐的品质是负面的、需要批评的。