1、必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。
2、这样的句子可称为“观点句”。
3、因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
4、通过学习体会到了除了保持健康之外，我还坚持看书。书籍是人类进步的阶梯嘛，所以多看些有益的书不仅可以帮我们消磨时间，还可以丰富我们的知识，更可以提高我们的写作水平。
5、如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
6、所以下学期，我要多看课外书，不要浪费时间在玩耍这方面上。
7、(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
8、二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
9、首先在ppt中给出文献题目，文献发表在哪个期刊，作者是谁，哪个学校的。这些都是最基本的信息，但也同样重要，切记不要忽略这些信息，这些信息可以帮助大家了解文献的档次，以及找出该课题组的相关工作，跟踪他们的后续工作进展。
10、这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
11、(2)亮明基本观点。
12、要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
13、这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
14、首先，说明读书日是哪一天，读书日的由来以及意义，我们都是怎么度过这个日子的，介绍看过的好书，推荐数目，推广读书活动。
15、(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
16、作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
17、最后注意ppt的整体风格统一，字体统一，配色统一。
18、(4)围绕基本观点联系实际。
19、再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：
20、联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
21、比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
22、首先对你读的书要有整体概念，想要分享哪些重点内容，然后加入自己的理解制作顺序可以按照书的目录，但是一定要有重点分享环节，PPT忌讳大篇幅的引用文字，偶尔可以借用图片或者书里的经典句子帮助阐述重点，所以对书的理解度决定你这份报告的质量。一本书通过PPT的方式展示，一定是展示你看过后理解的内容。以上是个人经验，希望对你有帮助。
23、(1)简述原文有关内容。
24、“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
25、一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。
26、(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
27、选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
28、(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
29、初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
30、读后感的ppt基本思路如下：
31、(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
32、这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
33、这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
34、要做到这一点，必须善于联系实际。
35、读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。读书，可以为思想美容，让心灵更加精致。心事的边缘写满你灿烂的笑容，片片散落是你惊艳的灵魂。
36、一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
37、这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
38、我学会了感恩，过年的时候给老师发祝福，抚慰老师的辛苦付出。我们要带着感恩的心快乐生活，快乐成长。
39、写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
40、给出汇报的内容纲要。清清楚楚的列出自己将要讲的内容，比如自己从引言、实验过程、结果和分析、文献内容总结、对自己课题的启示这五个方面来讲，要说明白自己讲的思路。